Pedagogy & Methods of primary education

Degree

Bachelor of Education

Program length

4 years

Treshold score for state scholarship

Threshold score for paid department

ECTS

240

Language of instruction

Kazakh

Program description

EP aims: “Training of bachelors of the specialty” Pedagogy and methods of primary education ” as the teachers of a new formation who have deep knowledge of the basic content of primary education, have creative thinking, are able to comprehensively form the social and personal values of the student, and are competitive in accordance with international requirements.

Name of the educational program. 6В01301 Pedagogy and methods of primary education

Training direction: 6В013 Teacher training without subject specialization

Learning outcomes

ON1 He is able to collect and interpret social, ethical and scientific conclusions and information, as well as to demonstrate his civic position in relation to life and society.
ON2 Through basic knowledge, he forms his general cultural, information-analytical, interpersonal and communicative abilities.
ON3 Teaches mathematics and computer science in primary schools using innovative technologies.
ON4 Acquires the best practices necessary for primary school and uses them freely to develop students ‘ literacy and language skills.
ON5 Performs theoretical analysis of materials in the field of “Natural Science” and “Man and society”.
ON6 Deepens knowledge of music, Fine Arts, and crafts, instilling national and spiritual values in the minds of future generations.
ON7 Is able to use information and communication technologies in the process of initial training for professional purposes
ON8 Communicates in Russian, English and Turkish in order to solve problems of professional communication.
ON9 Can apply organizational skills in practice at a professional level.
ON10 Masters the methodology of scientific and theoretical research in the field of pedagogy and the main methods of STEM education.

Compulsory & elective modules (courses)

code	title	th	pr	cr	ects
1 semestr
MDE 153	Module of Social and Political Knowledge (Cultural Studies)	1	0+0	1	2
MDE 154	Module of Social and Political Knowledge (Psychology)	1	0+0	1	2
MDE 160	Community engagement and value based Society 1	0	1+0	1	0
MDE 171	History of Kazakhstan	2	1+0	3	5
MDE 291	Physical Education 1	0	1+0	1	2
PRI 117	Pedagogy	2	1+0	3	5
PRI 119	Educational practice	0	1+0	1	1
MDE xxx	[ NAE ] Turkish language 1 (MDE 131, MDE 135, MDE 201, MDE 205, MDE 209, MDE 213, MDE 217, MDE 221, MDE 225, MDE 229, MDE 233, MDE 237)	0	2+0	2	3
XXX xxx	[ NAE ] Foreign Language 1 (MDE 107, MDE 109)	0	3+0	3	5
XXX xxx	[ NAE ] Kazakh (Russian) language 1 (MDE 111/113 /115/117 – MDE 121/123 /125 /127)	0	3+0	3	5

Local Credit	ECTS
Theoretical course: 14	Theoretical course: 23
Non Theoretical course: 5	Non Theoretical course: 7
Sum: 19	Sum: 30

code	title	th	pr	cr	ects
2 semestr
MDE 151	Module of Social and Political Knowledge (Political Science)	1	0+0	1	2
MDE 152	Module of Social and Political Knowledge (Sociology)	1	0+0	1	2
MDE 170	Community engagement and value based Society 2	0	1+0	1	0
MDE 292	Physical Education 2	0	1+0	1	2
PRI 116	Pedagogical psychology	2	1+0	3	5
PRI 118	Educational Practicum (orientation)	0	1+0	1	1
PRI 120	Basics of psychology	2	1+0	3	5
MDE XXX	[ NAE ] Foreign Language 2 (MDE 108, MDE 110)	0	3+0	3	5
PRI XXX	[ NAE ] Turkish language 2 (MDE 132, MDE 136, MDE 202, MDE 206, MDE 210, MDE 214, MDE 218, MDE 222, MDE 226, MDE 230, MDE 234, MDE 238)	0	2+0	2	3
XXX xxx	[ NAE ] Kazakh (Russian) language 2 (MDE 112/114/116/118 – MDE 122/124 /126 /128)	0	3+0	3	5

Local Credit	ECTS
Theoretical course: 17	Theoretical course: 28
Non Theoretical course: 2	Non Theoretical course: 2
Sum: 19	Sum: 30

code	title	th	pr	cr	ects
3 semestr
MDE 172	Philosophy	2	1+0	3	5
MDE 293	Physical Education 3	0	1+0	1	2
PRI 223	Primary school didactics	1	2+0	3	5
PRI 225	Professionally oriented foreign language A1	0	3+0	3	5
PRI XXX	[ AE ] Elective (PRI 331/PRI 333)	1	2+0	3	5
XXX xxx	[ AE ] Elective (PRI 109/PRI 110)	2	1+0	3	5
XXX xxx	[ NAE ] Turkish language 3 (MDE 133, MDE 137, MDE 203, MDE 207, MDE 211, MDE 215, MDE 219, MDE 223, MDE 227, MDE 231, MDE 235, MDE 239)	0	2+0	2	3

Local Credit	ECTS
Theoretical course: 17	Theoretical course: 28
Non Theoretical course: 1	Non Theoretical course: 2
Sum: 18	Sum: 30

code	title	th	pr	cr	ects
4 semestr
MDE 173	Information and Communication Technologies (in English)	1	2+0	3	5
MDE 294	Physical Education 4	0	1+0	1	2
PRI 101	Basics of the initial course of mathematics	1	2+0	3	5
PRI 224	Professionally oriented foreign language A2	0	3+0	3	5
PSY 216	Scientific research methods	2	1+0	3	5
PRI 2XX	[ AE ] Elective course (PRI 219, PRI 211)	2	1+0	3	5
XXX xxx	[ NAE ] Turkish language 4 (MDE 134, MDE 138, MDE 204, MDE 208, MDE 212, MDE 216, MDE 220, MDE 224, MDE 228, MDE 232, MDE 236, MDE 240)	0	2+0	2	3

Local Credit	ECTS
Theoretical course: 17	Theoretical course: 28
Non Theoretical course: 1	Non Theoretical course: 2
Sum: 18	Sum: 30

code	title	th	pr	cr	ects
5 semestr
HPE 321	Innovative trends	1	2+0	3	5
PRI 316	Pedagogical skills	2	1+0	3	5
PRI 323	Methods of Teaching Math in Primary School	2	1+0	3	5
PRI 335	Methods of artistic writing in elementary school	1	2+0	3	5
PRI 340	Methods of teaching literature in primary school	2	1+0	3	5
PRI 3XX	[ AE ] Elective course (PRI 324, PSY 319)	2	1+0	3	5

Local Credit	ECTS
Theoretical course: 18	Theoretical course: 30
Non Theoretical course: 0	Non Theoretical course: 0
Sum: 18	Sum: 30

code	title	th	pr	cr	ects
6 semestr
PRI 308	Psychology and pedagogical diagnostics of primary school students	1	2+0	3	5
PRI 315	Theory and technology of teaching English in primary school	2	1+0	3	5
PRI 322	Methods of Teaching the Kazakh Language in Primary School	2	1+0	3	5
PRI 330	Design for Learning: Planning, Assessment and Curriculum Design + Educational Practice	2	2+0	4	5
PRI 332	Pedagogical rhetoric	1	2+0	3	5
PRI 3XX	[ AE ] Elective course (PRI 200, PRI 222)	2	1+0	3	5

Local Credit	ECTS
Theoretical course: 19	Theoretical course: 30
Non Theoretical course: 0	Non Theoretical course: 0
Sum: 19	Sum: 30

code	title	th	pr	cr	ects
7 semestr
PRI 415	STEM education and Robotics (in English)	1	2+0	3	5
PRI 418	Methods of Research in Primary School	2	1+0	3	5
PRI 421	Physiological development of students and school hygiene	2	1+0	3	5
PRI 427	Academic writing and research methods in education	1	2+0	3	5
PRI 431	Organization and management of the classroom	1	2+0	3	5
PRI 4XX	[ AE ] Elective course (PRI 411, PRI 413)	2	1+0	3	5

Local Credit	ECTS
Theoretical course: 18	Theoretical course: 30
Non Theoretical course: 0	Non Theoretical course: 0
Sum: 19	Sum: 30

code	title	th	pr	cr	ects
8 semestr
PRI 428	Professional orientation of the teacher	1	2+0	3	5
PRI 429	Pedagogical practice	0	7+0	7	11
PRI 430	Pre-graduate practice	0	4+0	4	6
PRI XXX	[ NTE ] Writing and defense of the diploma work (project) / Multi component assessment (exam) (PRI 432 / PRI 434)	0	6+0	6	8

Local Credit	ECTS
Theoretical course: 14	Theoretical course: 22
Non Theoretical course: 6	Non Theoretical course: 8
Sum: 20	Sum: 30

Total Local Credit	Total ECTS
Theoretical course: 134	Theoretical course: 219
Non Theoretical course: 15	Non Theoretical course: 21
Sum: 149	Sum: 240

Employability

general education secondary schools, lyceums, gymnasiums, preschool organizations;
educational centers;
socially oriented organizations; health care organizations, sanatoriums (primary school teacher).

Name of the institution	Address
General education school №10	Almaty, blvd. Bukhar Zhirau, 50B>
“Parasat Almaty”	Almaty, microdistrict 3, 9 a
Secondary school Altyn Ayl	Kaskelen, Altyn village, 25
Specialized gymnasium named after Al-Farabi	Khabibulina, 9, Almalybak village
SDL School	Almaty, Toraygyrova 19

Teachers

Айжан Асылбек

Магистр оқытушы

aizhan.asylbek@sdu.edu.kz

AЙЖАН АСЫЛБЕК
aizhan.asylbek@sdu.edu.kz

Лауазымы
Mагистр оқытушы

Білімі
2005 – 2016 ж: №12 І. Қабылов атындағы қазақ орта мектебі, орта білім туралы аттестат
2016 – 2020 ж: Академик Е. А. Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті, «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығының бакалавр дәрежесі
2020 – 2022 ж: Академик Е. А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті, «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығының магистр дәрежесі

Жұмыс орны
2018 – 2019 ж: Қарағанды қаласы «Ертегі» бөбекжайы, тәрбиеші көмешісі
2018 – 2020 ж: «Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернаты, тәрбиеші
2020 – 2021 ж: Қарағанды қаласы «Happy Kids» жекеменшік балабақшасы, кіші топ тәрбиешісі
2021 – 2022 ж: Қарағанды қаласы мемлекеттік коммуналдық «Гауһар» бөбекжайы, ересектер тобының тәрбиешісі

Жетістіктері
2021 ж. «7М01 – Педагогикалық ғылымдар» дайындық бағыты бойынша магистранттардың республикалық олимпиада қатысушысы
«Үздік жас ғалымдар – 2021» жобасының қатысушысы, І дәрежелі диплом, төс белгі
«Қазақстанның жыл мұғалімі – 2021» атты республкалық байқау жеңімпазы, І дәрежелі диплом, төс белгі
«Математика» пәні бойынша «Жас педагог» ғылыми жұмыстардың республикалық онлайн-конкурсы, І дәрежелі диплом

Жарияланған мақалалар
1. «Мектепке дейінгі ұйымда заттық-кеңістіктік дамыту ортасын құрудың тиімділігі», ТОМ73 №1 (2022): Вестник Абай атындағы КазНПУ, «Педагогикалық ғылымдар» сериясы
2. «Мектепке дейінгі ұйымдардағы заттық-кеңістіктік ортада бала дамуының педагогикалық шарттарының тиімділігі», ХІ Халықаралық ғылыми іс-тәжірибелік конференция материалдары, Нұр-Сұлтан, 2021

Құдайберді Бағашаров

PhD докторы

k.bagasharov@sdu.edu.kz

ҚҰДАЙБЕРДІ БАҒАШАРОВ
k.bagasharov@sdu.edu.kz

Лауазымы
PhD докторы

Білімі
1999-2004 ж. әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті, Халықаралық қатынастар факультеті (араб елдеріне маманданған)
2001-2002 ж. Мысыр республикасының әл-Миния қаласында тілдік тәжірибеден өтті (араб тілі)
2007-2009 ж. әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті, Философия және саясаттану факультеті, Дінтану магистрлігі
2011-2014 ж. әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті, Философия және саясаттану факультеті, Дінтану және мәдениеттану кафедрасында докторантура
10.03. 2016 ж. – 29.10. 2016 ж. әл Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті Біліктілікті арттыру институтында «Исламтану» мамандығы бойынша 144 сағат көлемінде толық курсынан өтті
11.11.2016-27.12.2016 ж. Абай атындағы педагогикалық университетте жоғары оқу орындарының профессор-оқытушы құрамының біліктілігін арттыру бойынша 240 сағат көлемінде ағылшын тілінің онлайн курсынан өтті

Жұмыс орны
2008 – 2016 ж. ЖШС «Көкжиек» баспасында бас редактор
2011-2012 ж. Қазақстан ұлттық телеарнасында «Иман айнасы» атты діни ағарту бағытындағы телебағдарламаны жүргізді
2014 жылдан бері Философия және саясаттану факультетінің Дінтану және мәдениеттану кафедрасында аға оқытушы, доцент болып қызмет атқарады
2017 ж. бері Дін мәселелері бойынша Республикалық ақпараттық түсіндіру тобының (РАТТ) белсенді мүшесі
2017 ж. бері Дін мәселелері бойынша Алматы қалалық ақпараттық түсіндіру (АТТ) тобының белсенді мүшесі
2017 – 2020 ж. Қазақстан мұсылмандары діни басқармасының (ҚМДБ) Қоғамдың кеңес мүшесі және аударма тобы мүшесі
2015 ж. бері Дін мәселелері бойынша Алматы облысы Дін істері басқармасының ақпараттық түсіндіру тобының белсенді мүшесі
2017 ж. бері Алматы қаласы Дін мәселелері бойынша Мониторинг және талдау орталығының белсенді лекторы
2019 ж. бері Философия, саясаттану және дінтану институтында «әл-Фараби» ғылыми журналында сарапшы
2020 ж. бері ҚазҰУ Хабаршысы «Дінтану» ғылыми журналында сарапшы
2021 ж. Член экспертной группы по экспертизе образовательных программ высшего и послевузовского образования (КазНУ им. аль-Фараби)

Пәндері
— Бакалавриат:
Алғашқы қауымдық наным-сенімдер
Ислам тарихы
Ислам тарихы және Мұхаммед пайғамбардың өмірі
Ислам этикасы және өнегелік (Ахлақ)
Қазіргі әлемдегі дін эволюциясы
Қазіргі исламдық ағымдар мен бағыттар
Қазіргі кезеңдегі діндер эволюциясы
Қазіргі шығыс ағымдары және бағыттары
Құлшылық фикһы
Мәдениет және дін
Ханафи мазхабы
Матуриди ақидасы
Құран қасиетті мәтін және әдеби жәдігер ретінде
— Магистратура:
Исламдық дереккөздерді интерпретациялау әдістері
Дереккөздер тілдері (араб, парсы, түрік)
Қазіргі кездегі фиқһ зерттеулері
Құран ілімдері
— Докторантура:
Исламның қасиетті мәтіндері
Исламтанудың негізгі дерек көздері
Құрантану негіздері

Қатысқан жобалар
2011 – 2014 жж. «Исламдағы толеранттылық дәстүр» тақырыбындағы ғылыми жоба
2017 – 2018 ж. ««Перспектива» ақпараттық кеңес беру тобы» қоғамдық қорының «Дін саласындағы заңнамаға енгізілетін өзгерістерді халыққа түсіндіру» бойынша Алматы қаласы Дін істері басқармасының әлеуметтік тапсырысын орындау жобасы
2017 – 2018 ж. Алматы облысы Дін істері басқармасы ұйымдастырған «Рухани керуен» жобасы
2018 ж. Мониторинг және талдау орталығы ұйымдастырған Алматы қалалық дінтанушы ұстаздардың біліктілігін арттыру курстарын жүргізді
2018 ж. «Экстремизм мен терроризм мәселелерін зерттеу» орталығы ұйымдастырған Алматы облысы имамдарының біліктілігін арттыру курстарын жүргізді
2017-2018 ж. Алматы облысы Дін істері басқармасы ұйымдастырған Дін саласындағы мәселелерді зерттеу орталығы мен Оңалту орталығы қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарын жүргізді
2019-2020 ж. Ұлттық Бірыңғай Тест орталығының ұйымдастыруымен «Діндер тарихы» пәні бойынша магистратураға түсушілерге тест сұрақтарын әзірледі
2019, 2020 ж. ҚазҰУ Дінтану және мәдениеттану кафедрасы ұйымдастырған Алматы қаласы бойынша «Дінтану және зайырлылық негіздері» пәні мұғалімдеріне арналған біліктілік арттыру курсында дәріс оқыды
2020 ж. Қазақстан Республикасы Ақпарат және қоғамдық даму министрлігінің қолдауымен және «Қазақстан Республикасындағы лаңкестік және экстремизм мәселелерін зерттеу орталығы» қоғамдық қорының ұйымдастыруымен онлайн форматтағы оқыту семинарында лекция оқыды. «Дін мәселелері жөніндегі ақпараттық-түсіндіру топтарының мүшелерін даярлау және қайта даярлау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру» гранттық жобасы аясында ҚР облыстарында өткен курсқа сол облыстардағы мамандар қатысты
2017-2020 ж. «Зайырлы мемлекетте дін мен дәстүр сабақтастығы» атты докторлық диссертация тақырыбында PhD докторын қорғатып, ғылыми жетекші болды.
2020 ж. Алматы қаласы прокуратурасы мен SDC Қоғамдық қоры ұйымдастырған «Дін мен дәстүр» әлеуметтік жобасына лектор ретінде қатысты.
2020 ж. Алматы қаласында «Best center of all levels» Қоғамдық қоры ұйымдастырған «Дін мен дәстүр» әлеуметтік жобасына лектор ретінде қатысты.
2020 ж. Алматы облысы Дін істері басқармасының «Алматы облысы бойынша діни экстремизм мен терроризмнің алдын алуда исламдық фактордың алдын алу» әлеуметтік жобасы.
21.12.2020-25.12.2020 ж. ҚР Ұлттық қауіпсіздік академиясы Терроризмге қарсы даярлық орталығы ұйымдастырған «Терроризм мен діни экстремизм профилактикасын ұйымдастыру кезінде ақпараттық ықпал ету технологиясы» және «ТТО объектілерін терроризмге қарсы қорғауды қамтамасыз ету шараларын ұйымдастыру» біліктілік арттыру курсына қатысты.

Жетістіктері
1999 ж. «Алтын белгі» иегері
2013 ж. ҚР Ұлттық Кітап палатасының «Кітап мәдениетіне қосқан зор үлесі үшін» атты медалімен марапатталған.

Ғылыми мақалалары
ВАК – 35 (ККСОН), Scopus – 5. Шетелде жарық көрген мақалалары: 5.
Scopus Author ID: 57204721805
Web of Science Researcher ID: N-4470-2014
ORCID: 0000-0002-9959-8182

Сая Байсұлтанова

PhD аға оқытушы

saya.baisultanova@sdu.edu.kz

Динара Ертарғынқызы

БББ координатор

dinara.yertargynkyzy@sdu.edu.kz

DINARA YERTARGYNKYZY
dinara.yertargynkyzy@sdu.edu.kz

Post
Coordinator

Education
Bachelor in Education (Pedagogy and Psychology), Al-Farabi Kazakh National University 2006 – 2010
Master in Education (Social Pedagogy and Self-
cognition), Al-Farabi Kazakh National University 2011 – 2013
PhD in Education (Social Pedagogy and Self-cognition), Al-Farabi Kazakh National University 2014 – 2018

Teaching experience
Teaching assistant, Al-Farabi Kazakh National University 2013 – 2014
Lecturer, Al-Farabi Kazakh National University 2014 – 2017
Senior Lecturer, Al-Farabi Kazakh National University 2017 – present

Professional experience
Counseling psychologist, Polyclinic №18 2011 – 2013
Academic affairs specialist, Branch of JSC “National Center for Advanced Studies
“Orleu” “Republican Institute for Advanced Training of
Managers and Scientific and Pedagogical Workers of the
Education System of the Republic of Kazakhstan” 2016 – 2017
Deputy of Chair of Department of Pedagogy and Education
Management on Scientific and Innovative Work and
International Relations, Al-Farabi Kazakh National University 2017 – 2021

Research experience
— During the internship at University of Minnesota I am developing my own project: «Developing
the program of emotional support of parents of children with autism».
— I am a part in project «Community-Based Collaborative Transition Model for Minnesota Youth
with Intellectual and Developmental Disabilities (IDD)» provided by Institute on Community
Integration University of Minnesota. Funder: Administration on Community Living, U.S.
Department of Health and Human Services.

Conference presentations
— 31st International Congress of Psychology, 24–29 July 2016. Yokohama, Japan.
Presented posters: 1) Professional orientation as a factor of struggling to the professional ideal;
2) Influence of psychological features of personality on professional self-determination for the
future social worker.
— Attended PACER Symposium About Children and Young Adults with Mental Health
and Learning Disabilities, 16th August 2022, Minneapolis, USA.
— Attended DEC and ISEI 38th Annual International Conference on young children with
disabilities and their families, 27-30th September 2022, Chicago, USA.

Publications
1. Kassen, G., Kudaibergenova, A., Mukasheva, A., Yertargynkyzy, D., Moldassan, K.
(2021) Mobile and Web-Based Support in Overcoming Behavioral Difficulties of Adolescents,
International Journal of Emerging Technologies in Learning, 16(4), стр. 69–81
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-
85102416654&origin=resultslist&sort=plf-f
2. Yertargynkyzy D., Akhmetova G., Mukasheva A., Algozhaeva N. Professional
orientation as a factor of struggling to the professional ideal // International Journal of
Psychology. Special Issue: 31st International Congress of Psychology, 24–29 July 2016, Yokohama, Japan https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-
record/WOS:000413720403371
3. Yertargynkyzy D., Akhmetova G., Mukasheva A., Algozhaeva N. Influence of
psychological features of personality on professional self-determination for the future social
worker // International Journal of Psychology. Special Issue: 31st International Congress of
Psychology, 24–29 July 2016, Yokohama, Japan
https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000413720403372

Роза Жилкибаева

Магистр оқытушы

roza.zhilkybayeva@sdu.edu.kz

Ляйла Искакова

PhD аға оқытушы

lyaila.iskakova@sdu.edu.kz

ЛЯЙЛА ИСКАКОВА
lyaila.iskakova@sdu.edu.kz

Лауазымы
PhD аға оқытушы

Білімі
2000-2004 жж. Абай атындағы ҚазҰПУ. Мамандығы: БОПӘ. Бастауыш сыныптар мұғалімі
2009-2011 жж. Абай атындағы ҚазҰПУ. Магистратура және докторантура институты. Педагогика ғылымдарының магистрі
2016-2019 жж. Абай атындағы ҚазҰПУ. PhD докторантура
01.04.2022 ж. №06-03-02/42 бұйрығы негізінде Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығы бойынша философия докторы

Жұмыс орны
2001 – 2021 жж. Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті
2021 – 2023 жж. Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті. Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру кафедрасы
2022-2023 оқу жылы Бастауыш білім беру бағыты бойынша Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті жанындағы Республикалық оқу әдістемелік кеңестің (РОӘК/РУМС) төрайымы
2023 қазіргі уақытқа дейін SDU University. Гуманитарлық және педагогикалық ғылымдар факультеті

Жетістіктер
1. Мамандар даярлауға сіңген еңбегі үшін Абай атындағы ҚазҰПУ «Үздік ұстаз» төсбелгісі. 14.12.2020. № 680
2. ҚазҰҚПУ ұйымдастыруымен «Педагогикалық университет – мектеп серіктестігі» конференциясы аясында «Үздік Lesson Study зерттеуі» жобасына жетекшілік жасағаны үшін Басқарма Төрағасы – Ректор алғыс хаты

Academic projects
1. Transformation of student- centered learning of a future teacher in a digital environment ( The project was funded by the Ministry of Education of the Republic of Kazakhstan, 2020 – 2022)
2. “Pedagogical Professionalism and Internationalisation – Dialogue with the Post Soviet Islamic Education Space” ( The project is funded by the German Academic Exchange Service
( DAAD) with funds from the Federal Foreign Office ( AA) as part of the program “Higher Education Dialogue with the Muslim World”, funding period: 2022- 2023)

Соңғы 5 жылдағы ғылыми еңбектер саны
Халықаралық конференциялар – 15 тен аса
ҚР БҒМ БҒССҚК (ККСОН) – 7
Scopus – 2
Әдістемелік құрал – 1
Оқу құралы (РОӘК/РУМС) – 1

Азат Қали

Магистр, аға оқытушы

azat.kali@sdu.edu.kz

Дана Молдабаева

PhD ассистент профессор

dana.moldabayeva@sdu.edu.kz

Гүлмира Мышбаева

PhD ассистент профессор

gulmira.myshbayeva@sdu.edu.kz

Мәдина Сүлеймен

Магистр, аға оқытушы

madina.suleimen@sdu.edu.kz

МӘДИНА СҮЛЕЙМЕН
madina.suleimen@sdu.edu.kz

Лауазымы
Магистр аға оқытушы

Білімі
Бакалавриат: әл-Фараби атындағы ҚазҰУ 2016
Магистратура: превентология, жастар саясаты, Б.Н. Ельцин атындағы ОрФУ 2018
Педагогикалық ғылымдар магистрі, әл-Фараби атындағы ҚазҰУ 2018
Докторантура: Инклюзивті білім беру, әлеуметтену, әл-Фараби атындағы ҚазҰУ қазірге уақытта

Ғылыми зерттеу тәжірибесі
PhD диссертация: Social health of students in the context of Inclusive Education 2020 – 2024
SDU University қызметкерлері арасынан ерекше білім беру қажеттіліктері бар аналарды эмоционалдық қолдау интервенциясын жүргізу 2024 – 2025
BR18574199 «Аутизм спектрінің бұзылуы бар балаларды жан-жақты қолдауға негізделген әлеуметтік және білім беру ортасына интеграциялау: қиындықтар мен артықшылықтар» 2023 – 2024
Қазақстан Республикасында инклюзивті білім беру саласындағы ұлттық стратегия ретінде ерекше білім беру қажеттіліктері (ЕБҚ) бар студенттердің кәсіби өзін-өзі анықтауын қалыптастыру 2022 – 2024
Инклюзивті білім беру жағдайында мектеп жасына дейінгі балаларды мектепке бейімдеуге арналған «Әлемді тану» компьютерлік білім беру бағдарламасын әзірлеу, 2020 – 2022
Магистерлік диссертация: Жастар арасындағы әлеуметтік фобияны алдын алуда арт-технологияларды қолдану 2016 – 2018
PISA және білім сапасы 2017
Дипломдық жұмыс: Ұлыбритания және Қазақстандағы инклюзивті білім берудің дамуы 2016

Жұмыс орны
Оқытушы: SDU University 2023 – қазіргі уақытта
Оқытушы: ОҚМПУ 2018 – 2020
Қазақстан педагогикалық академиясының мүшесі 2018 – қазіргі уақытта
Республикалық «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасының координаторлық кеңесінің мүшесі 2019

Пәндер
— Инклюзивті педагогика; арнайы педагогика
— Әлеуметтік педагогика білім беру бағыты бойынша барлық таңдаулы курстар

Жариялымдар
1. The role and used tools of psychological-medical-pedagogical consultations in work with autism spectrum disorder children// Journal of Educational Sciences, No. 1 (78), 2024, 41-53p., https://doi.org/10.26577/JES2024780104
2. Сreating a healthy classroom with ASD children [in russian]. Methodical manual/L.Kosherbayeva, M. Suleimen, D. Menlyakova.- Kaskelen: Sdu press, 2023. – 48 p. (2 chapter)
3. Scientific and methodological support for professional self-determination of students with special education needs in the university education system [in russian]. Textbook/ Magauova et al. – Almaty: Kazakh University, 2023. – 235 p. (1.5 and 3.2 chapter)
4. Prevention and correction of aggressive behavior in relationships and a marriage [in kazakh]. Educational-methodical manual/ М.P. Kabakova and et.al. – Almaty: Daryn, 2023. – 132 pages.
5. Prevention and correction of aggressive behavior in relationships and a marriage [in russian]. Educational-methodical manual/ М.P. Kabakova and et.al. – Almaty: Daryn, 2023. – 131 pages.
6. Alemdy tanu [in kazakh] workbook № 1 for preschool children/ M.M. Suleimen – Shymkent: South Kazakhstan State Pedagogical University, 2022. – 68 pages
7. Alemdy tanu [in kazakh] workbook № 2 for preschool children/ M.M. Suleimen – Shymkent: South Kazakhstan State Pedagogical University, 2022. – 74 pages
8. Alemdy tanu [in kazakh] workbook № 3 for preschool children/ M.M. Suleimen – Shymkent: South Kazakhstan State Pedagogical University, 2022. – 58 pages
9. Alemdy tanu [in kazakh]. Training manual for preschool teachers/ A.K. Oralbekova, M.M. Suleimen – Shymkent: South Kazakhstan State Pedagogical University, 2021. – 72 pages
10. Pre-school teachers’ readiness to use ICT in the conditions of inclusive education//E3S Web of Conferences: Ural Environmental Science Forum “Sustainable Development of Industrial Region” UESF – 2020, E3S Web of Conferences 258(4):07021 https://doi.org/10.1051/e3sconf/202125807021
11. Domestic Abuse: theory and practice [in kazakh]. Educational-methodical manual/ М.P. Kabakova and et.al. – Almaty: Kazakh University, 2021. – 128 pages.
12. Domestic Abuse: theory and practice [in russian]. Educational-methodical manual/ М.P. Kabakova and et.al. – Almaty: Kazakh University, 2021. – 127 pages.
13. ICTs in inclusive education: international experience// Al-Farabi named Kazakh National University, Bulletin series of «Pedagogical Science»,ISSN 2520-2634, eISSN 2520-2650, №3 (64) 2020, 72-82 p. https://doi.org/10.26577/JES.2020.v64.i3.07
14. ICTs in inclusive education: international experience// Al-Farabi named Kazakh National University, Bulletin series of «Pedagogical Science»,ISSN 2520-2634, eISSN 2520-2650, №3 (64) 2020, 72-82 p. https://doi.org/10.26577/JES.2020.v64.i3.07
15. History of pedagogy, social pedagogy and self-knowledge [in kazakh]. textbook./Sh.Zh. Arzymbetova, M.M. Suleimen-Shymkent: South Kazakhstan State Pedagogical University, 2020-125 pages.
16. Social pedagogical problems of school [in kazakh].textbook./Sh.Zh. Arzymbetova, M.M. Suleimen-Shymkent: South Kazakhstan State Pedagogical University, 2020-130 pages.
17. The history and potential of art therapy in the prevention of social of students// Al-Farabi named Kazakh National University, Bulletin series of «Pedagogical Science», ISSN2520-2634, elSSN 2520-26506, №4(61) 2019, 17-26 pages https://doi.org/10.26577/JES-2019-4-p2
18. Social phobias of youth//«SCIENCE AND LIFE OF KAZAKHSTAN»- International popular-science journal – №4(61) 2018, 184-187 p.
19. PISA and education quality [in Kazakh].Training manual/A.K. Kusainov and et.al- Almaty: Kazakh university, 2017. -104 pages. https://read.kz/book/pisa-zh-ne-b-l-m-sapasy-d-stemel-k-n-s-au-104-b
20. Art-therapy [in kazakh]. Training manual/Z.B. Madalieva, M.M.Suleimen.- Almaty: Kazakh university, 2016. -160 pages. https://read.kz/book/art-terapiya-d-stemelk-n-s-auly-160-b

GULMIRA MYSHBAYEVA

Program Coordinator

gulmira.myshbayeva@sdu.edu.kz