Прикладная филология
Степень
Бакалавр филологии
Продолжительность
4 года
Пороговый балл для поступления на грант
110
Пороговый балл для поступления на платное отделение
60
ECTS
240
Требуемый уровень английского языка
Не требуется
Обучающиеся усваивает основные базовые понятия языкознания, может производить необходимые комплексные лингвистические анализы в структурной, антропоцентрической и прикладной областях языкознания.
1 семестр | код | наименование | кредиты | ECTS | часы | форма контроля | Результат обучения ОП |
---|---|---|---|---|---|---|
MDE 121, MDE 123, MDE 125, MDE 127 | Русский язык 1 (уровень B1) | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON1 |
MDE 241, MDE 245, MDE 249, MDE 253, MDE 257, MDE 261, MDE 265, MDE 269, MDE 273, MDE 277 | Физическая культура 1 | 2 | 2 | 1 | экзамен | |
MDE 107 MDE 109 | Иностранный язык 1 | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON1 |
MDE 160 | Вовлеченность сообщества и общество, основанное на ценностях 2 | 0 | 0 | 1 | экзамен | |
MDE 131, MDE 135, MDE 201, MDE 205, MDE 209, MDE 213, MDE 217, MDE 221, MDE 225, MDE 229, MDE 233, MDE 237 | Турецкий язык 1 | 3 | 3 | 2 | экзамен | ON1 |
PHT 123 | Введение в языкознания | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON5, ON9 |
KZL 129 | Введение в литературоведение | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON6 |
PHT 107 PHT 113 |
Основы письма Ораторская этика перед публикой |
5 | 5 | 3 | экзамен | ON4, ON5 | Итого | 30 |
2 семестр | код | наименование | кредиты | ECTS | часы | форма контроля | Результат обучения ОП |
---|---|---|---|---|---|---|
MDE 242, MDE 246, MDE 250, MDE 254, MDE 258, MDE 262, MDE 266, MDE 270, MDE 274, MDE 278 | Физическая культура 2 | 2 | 2 | 1 | экзамен | |
MDE 108, MDE 110 | Иностранный язык 2 | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON1 |
MDE 132, MDE 136, MDE 202, MDE 206, MDE 210, MDE 214, MDE 218, MDE 222, MDE 226, MDE 230, MDE 234, MDE 238 | Турецкий язык 2 | 3 | 3 | 2 | экзамен | ON1 |
MDE 122, MDE 124, MDE 126, MDE 128 | Русский язык 2 (уровень B1) | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON1 |
MDE 170 | Вовлеченность сообщества и общество, основанное на ценностях 2 | 0 | 0 | 1 | экзамен | |
PHT 114 | Современный казахский язык: фонетика и фонология | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON9 |
PHT 201 | Лексикология и лексикография современного казахского языка | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON9 |
PHT 118 PHT 110 |
Казахский фольклор Текстология литературных реликвий |
5 | 5 | 3 | экзамен | ON6 | Итого | 30 |
3 семестр | код | наименование | кредиты | ECTS | часы | форма контроля | Результат обучения ОП |
---|---|---|---|---|---|---|
MDE 171 | История Казахстана | 5 | 5 | 3 | гос. экзамен | |
MDE 243, MDE 247, MDE 251, MDE 255, MDE 259, MDE 263, MDE 267, MDE 271, MDE 275, MDE 279 | Физическая культура 3 | 2 | 2 | 1 | экзамен | |
TFL 271 | Иностранный язык 3 (уровень B2) | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON1 |
MDE 133, MDE 137, MDE 203, MDE 207, MDE 211, MDE 215, MDE 219, MDE 223, MDE 227, MDE 231, MDE 235, MDE 239 | Турецкий язык 3 | 3 | 3 | 2 | экзамен | ON1 |
MDE 172 | Философия | 5 | 5 | 3 | экзамен | |
PHT 204 | Современный казахский язык: словообразование и морфология | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON9 |
PHT 215 KZP 246 |
Древняя литература Риторика в современном цивилизации |
5 | 5 | 3 | экзамен | ON6 |
Итого | 30 | |||||
4 семестр | код | наименование | кредиты | ECTS | часы | форма контроля | Результат обучения ОП |
---|---|---|---|---|---|---|
MDE 153 | Модуль социально-политических знаний (культурология) | 2 | 2 | 1 | экзамен | |
MDE 244, MDE 248, MDE 252, MDE 256, MDE 260, MDE 264, MDE 268, MDE 272, MDE 276, MDE 280 | Физическая культура 4 | 2 | 2 | 1 | экзамен | |
MDE 154 | Модуль социально-политических знаний (психология) | 2 | 2 | 1 | экзамен | |
MDE 173 | Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке) | 5 | 5 | 3 | экзамен | |
TFL 272 | Иностранный язык 4 ( уровень B2) | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON1 |
MDE 134, MDE 138, MDE 204, MDE 208, MDE 212, MDE 216, MDE 220, MDE 224, MDE 228, MDE 232, MDE 236, MDE 240 | Турецкий язык 4 | 3 | 3 | 2 | экзамен | ON1 |
KZL 343 PHT 313 |
Казахская литература XIX века Методологические основы казахской литературы ХІХ века |
6 | 6 | 4 | экзамен | ON6 |
PHT 301 | Современный казахский язык: синтаксис простых и сложных предложений | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON9 | Итого | 30 |
5 семестр | код | наименование | кредиты | ECTS | часы | форма контроля | Результат обучения ОП |
---|---|---|---|---|---|---|
MDE 151 | Модуль социально-политических знаний (политология) | 2 | 2 | 1 | экзамен | |
MDE 152 | Модуль социально-политических знаний (социология) | 2 | 2 | 1 | экзамен | |
PHT 329 KZP 328 |
Стилистика и редактирование текста Прагмастилистика современного казахского языка |
5 | 5 | 3 | экзамен | ON4 |
PHT 346 | Творческая лаборатория писателя (с учебной практикой) | 6 | 6 | 4 | экзамен | ON8, ON3 |
PHT 335 | Медиатекст: теория и практика | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON4 |
PHT 337 PHT 316 |
История казахской литературы ХХ века Принципы хронологии казахской литературы ХХ века |
5 | 5 | 3 | экзамен | ON6 |
TFL 381 | Иностранный язык 5 (английский язык – уровень С1) | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON1 |
Итого | 30 |
6 семестр | код | наименование | кредиты | ECTS | часы | форма контроля | Результат обучения ОП |
---|---|---|---|---|---|---|
PHT 328 | Инновационные тренды | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON7 |
PHT 339 | Новые направления языкознания | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON9 |
KZP 437 PHT 336 |
Современная казахская литература Постмодернизм и современный литературный процесс |
5 | 5 | 3 | экзамен | ON6 |
PHT 340 PHT 213 |
Абаеведение Графическая литература |
4 | 4 | 2 | экзамен | ON6, ON8 |
PHT 341 PHT 342 |
Основы художественного перевода (с учебной практикой) Сопоставительная литература (с учебной практикой) |
6 | 6 | 4 | экзамен | ON4, ON3, ON8 |
TFL 382 | Иностранный язык 6 (английский язык – уровень С1) | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON1 |
Итого | 30 |
7 семестр | код | наименование | кредиты | ECTS | часы | форма контроля | Результат обучения ОП |
---|---|---|---|---|---|---|
KZL 345 | Зарубежная литература | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON6 |
KZL 423 | Текстовая лингвистика и дискурс | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON4, ON5 |
PHT 410 PHT 435 |
Связь с общественностью и нетворкинг Консалтинговая лингвистика |
5 | 5 | 3 | экзамен | ON5 |
PHT 429 KZL 234 |
Интерпретация художественного текста: теория и практика Анализ и оценка художественного текста |
5 | 5 | 3 | экзамен | ON6, ON8 |
PHT 431 KZP 346 |
Массовая и Non fiction литература Литература периода независимости |
5 | 5 | 3 | экзамен | ON6, ON8 |
PHT 422 PHT 424 |
Сопоставительная грамматика (с учебной практикой) Контрастивистика(с учебной практикой) |
5 | 5 | 3 | экзамен | ON1 |
PHT 430 | Иностранный язык 7 (английский язык – уровень С1) | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON1 |
Итого | 35 |
8 семестр | код | наименование | кредиты | ECTS | часы | форма контроля | Результат обучения ОП |
---|---|---|---|---|---|---|
PHT 438 | Методы научных исследований | 5 | 5 | 3 | экзамен | ON5 |
PHT 414 PHT 430 |
Преддипломная практика Производственная практика |
6 | 6 | 4 | задание | ON3 |
PHT 416 | Производственная практика | 6 | 6 | 4 | задание | ON3 |
PHT 436 | Написание и защита дипломной работы, дипломного проекта или подготовка и сдача комплексного экзамена | 8 | 8 | 8 | защита, комплекстный экзамен | ON5 |
Итого | 25 | |||||
Итого ECTS | 240 |
В области литературы и искусства:
переводчик, сценарист, художественный руководитель, писатель-драматург, литературный и художественный критик.
В сфере издательского дела и медиа:
издатель-редактор, корректор, копирайтер, спичрайтер, веб-журналист, специалист в информационных агентствах.
В любой компании:
PR-менеджер, SEO-специалист, делопроизводитель, контент-менеджер, организатор мероприятий (Event)
В области педагогики, административных дел и т.д.: преподаватель казахского языка и литературы в учебных заведениях послесреднего образования, специалист по делам науки в образовательных учреждениях, административный делопроизводитель, пресс-секретарь, языковой консультант (лингвистический консалтинг)
Гүлжайна Нұрманова
PhD ассистент профессор
ГҮЛЖАЙНА НҰРМАНОВА
gulzhaina.nurmanova@sdu.edu.kz
Лауазымы
PhD ассистент профессор
Академиялық мансап
Бакалавриат: Қазақ тілі мен әдебиеті, SDU University 2008 – 2012
Магистратура: Қазақ тілі мен әдебиеті, SDU University 2012 – 2014
Докторантура: Қазақ тілі мен әдебиеті, Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті 2018 – 2022
Жұмыс орны
Ассистент-оқытушы, SDU University 2012 – 2016
Оқытушы, SDU University 2016-2017
Аға оқытушы, SDU University 2017 – 2022
Ассистент-профессор, SDU University 2022 – қазіргі уақытқа дейін
Ғылыми жобалары
1. «Педагогтың цифрлық құзыреттілігі: анықтау, дамыту және нәтиже», жоба жетекшісі, 2020-2021 (ішкі жоба).
2. «Ақпараттық-инновациялық технологиялар негізінде қазақ тілін шет тілі ретінде оқыту», ғылыми қызметкер, 2018-2020 (гранттық қаржыландыру).
Жарияланымдар
ҚР БжҒМ грифімен ұсынылған оқулық:
1. Жалпы білім беретін орта мектептің 6-сыныбына арналған «Қазақ тілі» оқулығы. М.Жолшаева, Ғ.Отарбаева, Г.Нұрманова. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2018.
2. Жалпы білім беретін орта мектептің 6-сынып мұғалімдеріне арналған құрал. М.Жолшаева, Ғ.Отарбаева, Г.Нұрманова. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2018.
Университет грифімен ұсынылған оқу құралы:
1. Әдебиет сабағында қолданылатын тапсырмалар мен ойын түрлері //Әдістемелік нұсқау – «Қазақ университеті» баспасы,- 2019 ж.
2. Әдебиет сабағында қолданылатын тапсырмалар мен ойын түрлері (Екінші басылым) //Әдістемелік нұсқау – «Қазақ университеті» баспасы,- 2023 ж.
Мақалалар:
1. Баламасыз сөз орамдарының аудармадағы көрінісі. Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 14 ақпан, 2015.
2. Домбыра – лингвокультурологический анализ. The first European Conference on Social Sciences and Humanities, 22 December, 2014
3. Қазақ тілін екінші тіл ретінде оқытуда сөйлеу дағдыларын қалыптастырудың тиімді жолдары. СДУ Хабаршы, №4 (43), 2017
4. Лексикалық минимумды меңгертуде инновациялық технологияларды тиімді пайдалану жолдары. Қазақстанның ғылымы мен өмірі. №3 (58), 2018
5. Тыңдалым әрекеті арқылы тілді үйретудің тиімділігі. «V Мәдениеттер тоғысындағы тіл, әдебиет, аударма және журналистика мәселелері» ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 25 сәуір, 2013 жыл
6. Тыңдалым – тіл үйретудегі тиімді фактор. ҚазҰПУ Хабаршысы, «Педагогика ғылымдары» сериясы, №3 (43), 2014
7. Мәдениетті тануға бағытталған практикалық қазақ тілінің кейбір ерекшеліктері. «Тілтаным» ғылыми журналы, №2-3, 2014
8. Қазақ тілі сабақтарында ақпараттық-коммуникациялық технологиялар арқылы тапсырмаларды түрлендіру жолдары. Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы, №2 (78), 2019
9. Қазақ тілін шет тілі ретінде оқытуда цифрлық құзыреттілікті қалыптастыру жолдары. Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана, №1 (қаңтар-ақпан), 2020 ж.
10. Айтылым әрекетін дамыту Vyond бағдарламасының тиімділігі. Инновационные подходы в современной науке. Сборник статей по материалам LX международной научно-практической конференции, №24 (60), Часть 2,декабрь, Москва, 2019
11. Цифрлық технологиялар негізінде тыңдалым дағдыларын дамыту тәсілдері (жаңартылған білім беру мазмұны бойынша). II Международная научно-практическая конференция «Управление инновационными процессами в условияхмодернизации образования и науки»в г. Мюнхен (Германия) 8-10 апреля, 2020 г.
Ғазиза Отарбаева
PhD ассистент профессор
FАЗИЗА ОТАРБАЕВА
gaziza.otarbayeva@sdu.edu.kz
Лауазымы
PhD ассистент профессор
Академиялық мансап
Бакалавриат: Қазақ тілі мен әдебиеті, SDU University 2007 – 2011
Магистратура: Қазақ тілі мен әдебиеті, SDU University 2011 – 2013
Докторантура: Қазақ тілі мен әдебиеті, SDU University 2018 – 2022
Жұмыс орны
Ассистент-оқытушы, SDU University 2011 – 2013
Оқытушы, SDU University 2013-2016
Аға оқытушы, SDU University 2016 – 2022
Ассистент-профессор, SDU University 2022 – қазіргі уақытқа дейін
Жарияланымдар
ҚР БжҒМ грифімен ұсынылған оқулық:
1. Жалпы білім беретін орта мектептің 6-сыныбына арналған «Қазақ тілі» оқулығы. М.Жолшаева, Ғ.Отарбаева, Г.Нұрманова. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2018
2. Жалпы білім беретін орта мектептің 6-сынып мұғалімдеріне арналған құрал. М.Жолшаева, Ғ.Отарбаева, Г.Нұрманова. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2018
Университет грифімен ұсынылған оқу құралы:
1. Ұлттық құндылықтарға негізделген қазақ тілі. Оқу құралы. З.Ахметжанова, М.Жолшаева, Г.Нұрманова. – Алматы: «Елтаным баспасы», 2016. – 192 бет
2. Қазақ тілі. Оқу құралы. Р. Абнасырова, Г.Нұрманова, Ж.Дүйсебекова. -– Алматы: «Үш қиян» баспасы, 2018
3. Шетелдіктерге арналған қазақ тілі (А1) А.Нұржанова, Р.Абнасырова, Г.Нұрманова, Ж.Дүйсебекова. – Алматы: «Болашақ» баспасы, 2018
4. Шетелдіктерге арналған қазақ тілі (А2) А.Нұржанова, Р.Абнасырова, Г.Нұрманова. – Алматы: «Болашақ» баспасы, 2019
5. Шетелдіктерге арналған қазақ тілі (В1) А.Нұржанова, Р.Абнасырова, Г.Нұрманова, Ж.Дүйсебекова. – Алматы: «Болашақ» баспасы, 2020
Мақалалар:
1. Criteria-Based Assessment Of Creative Types Of Writing In A Form Of Essay //Opción, Año 35, No. 88 (2019): 470-508 ISSN 1012-1587 / ISSNe: 2477-9385
2. Мәтін және интерпретация: көзқарастар мен концепциялар// ҚазҰУ хабаршысы, Қазақстан, Алматы – 2018ж, №4 (172)7 – 198-204 бб
3. Интерпретация – көркем шығарманы қабылдау мен түсінудің бір жолы //Қазақ мемелекеттік қыздар педагогикалық университеті хабаршысы, Қазақстан, Алматы – 2019ж, №1(77). –125-129 бб
4. Көркем мәтін интерпретациясы және герменевтикалық әдістер// Ш. Уалиханов атындағы КМУ хабаршысы, Қазақстан, Көкшетау – 2019ж, №4. – 295-302 бб
5. Функционалды оқу арқылы мәтінді тану мен түсіну// Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетi ХАБАРШЫ «Филология ғылымдары» сериясы, №4(74), 2020. 160-166 бб
6. Bağımsızlık dönemi kazak şiirinde ideolojik ve sanatsal arayışlar //HECE. Aylık edebiyat dergisi. Ekim, 2021 . – 46-53 sayfa
7. Әдебиет пәнінде оқушылардың таным белсенділігін арттыру жолдары (М. Жұмабаев шығармалары арқылы) //«М. Жұмабаев мұрасы және рухани жаңғыру» атты ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 10 қазан 2018 жыл. – Алматы, 218-222 бб.