Степень

Бакалавр филологии

Продолжительность

4 года

Пороговый балл для поступления на грант

110

Пороговый балл для поступления на платное отделение

60

ECTS

240

Требуемый уровень английского языка

Не требуется

Направление программы – «Прикладная филология», основанной на казахской филологии, – подготовка специалистов, способных профессионально работать с текстами различных отраслей, в частности, издательского дела, менеджмента, рекламы, информационных агентств, государственных и коммерческих организаций, общества. Образовательная программа нацелена на подготовку творческого специалиста, владеющего английским языком, обладающего профессиональными компетенциями и компетенциями в различных сферах рынка труда.

Обучающиеся усваивает основные базовые понятия языкознания, может производить необходимые комплексные лингвистические анализы в структурной, антропоцентрической и прикладной областях языкознания.

1 семестр
код наименование кредиты ECTS часы форма контроля Результат обучения ОП
MDE 121, MDE 123, MDE 125, MDE 127 Русский язык 1 (уровень B1) 5 5 3 экзамен ON1
MDE 241, MDE 245, MDE 249, MDE 253, MDE 257, MDE 261, MDE 265, MDE 269, MDE 273, MDE 277 Физическая культура 1 2 2 1 экзамен
MDE 107 MDE 109 Иностранный язык 1 5 5 3 экзамен ON1
MDE 160 Вовлеченность сообщества и общество, основанное на ценностях 2 0 0 1 экзамен
MDE 131, MDE 135, MDE 201, MDE 205, MDE 209, MDE 213, MDE 217, MDE 221, MDE 225, MDE 229, MDE 233, MDE 237 Турецкий язык 1 3 3 2 экзамен ON1
PHT 123 Введение в языкознания 5 5 3 экзамен ON5, ON9
KZL 129 Введение в литературоведение 5 5 3 экзамен ON6
PHT 107
PHT 113
Основы письма
Ораторская этика перед публикой
5 5 3 экзамен ON4, ON5
Итого 30
2 семестр
код наименование кредиты ECTS часы форма контроля Результат обучения ОП
MDE 242, MDE 246, MDE 250, MDE 254, MDE 258, MDE 262, MDE 266, MDE 270, MDE 274, MDE 278 Физическая культура 2 2 2 1 экзамен
MDE 108, MDE 110 Иностранный язык 2 5 5 3 экзамен ON1
MDE 132, MDE 136, MDE 202, MDE 206, MDE 210, MDE 214, MDE 218, MDE 222, MDE 226, MDE 230, MDE 234, MDE 238 Турецкий язык 2 3 3 2 экзамен ON1
MDE 122, MDE 124, MDE 126, MDE 128 Русский язык 2 (уровень B1) 5 5 3 экзамен ON1
MDE 170 Вовлеченность сообщества и общество, основанное на ценностях 2 0 0 1 экзамен
PHT 114 Современный казахский язык: фонетика и фонология 5 5 3 экзамен ON9
PHT 201 Лексикология и лексикография современного казахского языка 5 5 3 экзамен ON9
PHT 118
PHT 110
Казахский фольклор
Текстология литературных реликвий
5 5 3 экзамен ON6
Итого 30
3 семестр
код наименование кредиты ECTS часы форма контроля Результат обучения ОП
MDE 171 История Казахстана 5 5 3 гос. экзамен
MDE 243, MDE 247, MDE 251, MDE 255, MDE 259, MDE 263, MDE 267, MDE 271, MDE 275, MDE 279 Физическая культура 3 2 2 1 экзамен
TFL 271 Иностранный язык 3 (уровень B2) 5 5 3 экзамен ON1
MDE 133, MDE 137, MDE 203, MDE 207, MDE 211, MDE 215, MDE 219, MDE 223, MDE 227, MDE 231, MDE 235, MDE 239 Турецкий язык 3 3 3 2 экзамен ON1
MDE 172 Философия 5 5 3 экзамен
PHT 204 Современный казахский язык: словообразование и морфология 5 5 3 экзамен ON9
PHT 215
KZP 246
Древняя литература
Риторика в современном цивилизации
5 5 3 экзамен ON6
Итого 30
4 семестр
код наименование кредиты ECTS часы форма контроля Результат обучения ОП
MDE 153 Модуль социально-политических знаний (культурология) 2 2 1 экзамен
MDE 244, MDE 248, MDE 252, MDE 256, MDE 260, MDE 264, MDE 268, MDE 272, MDE 276, MDE 280 Физическая культура 4 2 2 1 экзамен
MDE 154 Модуль социально-политических знаний (психология) 2 2 1 экзамен
MDE 173 Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке) 5 5 3 экзамен
TFL 272 Иностранный язык 4 ( уровень B2) 5 5 3 экзамен ON1
MDE 134, MDE 138, MDE 204, MDE 208, MDE 212, MDE 216, MDE 220, MDE 224, MDE 228, MDE 232, MDE 236, MDE 240 Турецкий язык 4 3 3 2 экзамен ON1
KZL 343
PHT 313
Казахская литература XIX века
Методологические основы казахской литературы ХІХ века
6 6 4 экзамен ON6
PHT 301 Современный казахский язык: синтаксис простых и сложных предложений 5 5 3 экзамен ON9
Итого 30
5 семестр
код наименование кредиты ECTS часы форма контроля Результат обучения ОП
MDE 151 Модуль социально-политических знаний (политология) 2 2 1 экзамен
MDE 152 Модуль социально-политических знаний (социология) 2 2 1 экзамен
PHT 329
KZP 328
Стилистика и редактирование текста
Прагмастилистика современного казахского языка
5 5 3 экзамен ON4
PHT 346 Творческая лаборатория писателя (с учебной практикой) 6 6 4 экзамен ON8, ON3
PHT 335 Медиатекст: теория и практика 5 5 3 экзамен ON4
PHT 337
PHT 316
История казахской литературы ХХ века
Принципы хронологии казахской литературы ХХ века
5 5 3 экзамен ON6
TFL 381 Иностранный язык 5 (английский язык – уровень С1) 5 5 3 экзамен ON1
Итого 30
6 семестр
код наименование кредиты ECTS часы форма контроля Результат обучения ОП
PHT 328 Инновационные тренды 5 5 3 экзамен ON7
PHT 339 Новые направления языкознания 5 5 3 экзамен ON9
KZP 437
PHT 336
Современная казахская литература
Постмодернизм и современный литературный процесс
5 5 3 экзамен ON6
PHT 340
PHT 213
Абаеведение
Графическая литература
4 4 2 экзамен ON6, ON8
PHT 341
PHT 342
Основы художественного перевода (с учебной практикой)
Сопоставительная литература (с учебной практикой)
6 6 4 экзамен ON4, ON3, ON8
TFL 382 Иностранный язык 6 (английский язык – уровень С1) 5 5 3 экзамен ON1
Итого 30
7 семестр
код наименование кредиты ECTS часы форма контроля Результат обучения ОП
KZL 345 Зарубежная литература 5 5 3 экзамен ON6
KZL 423 Текстовая лингвистика и дискурс 5 5 3 экзамен ON4, ON5
PHT 410
PHT 435
Связь с общественностью и нетворкинг
Консалтинговая лингвистика
5 5 3 экзамен ON5
PHT 429
KZL 234
Интерпретация художественного текста: теория и практика
Анализ и оценка художественного текста
5 5 3 экзамен ON6, ON8
PHT 431
KZP 346
Массовая и Non fiction литература
Литература периода независимости
5 5 3 экзамен ON6, ON8
PHT 422
PHT 424
Сопоставительная грамматика (с учебной практикой)
Контрастивистика(с учебной практикой)
5 5 3 экзамен ON1
PHT 430 Иностранный язык 7 (английский язык – уровень С1) 5 5 3 экзамен ON1
Итого 35
8 семестр
код наименование кредиты ECTS часы форма контроля Результат обучения ОП
PHT 438 Методы научных исследований 5 5 3 экзамен ON5
PHT 414
PHT 430
Преддипломная практика
Производственная практика
6 6 4 задание ON3
PHT 416 Производственная практика 6 6 4 задание ON3
PHT 436 Написание и защита дипломной работы, дипломного проекта или подготовка и сдача комплексного экзамена 8 8 8 защита, комплекстный экзамен ON5
Итого 25
Итого ECTS 240

В области литературы и искусства:
переводчик, сценарист, художественный руководитель, писатель-драматург, литературный и художественный критик.
В сфере издательского дела и медиа:
издатель-редактор, корректор, копирайтер, спичрайтер, веб-журналист, специалист в информационных агентствах.
В любой компании:
PR-менеджер, SEO-специалист, делопроизводитель, контент-менеджер, организатор мероприятий (Event)
В области педагогики, административных дел и т.д.: преподаватель казахского языка и литературы в учебных заведениях послесреднего образования, специалист по делам науки в образовательных учреждениях, административный делопроизводитель, пресс-секретарь, языковой консультант (лингвистический консалтинг)

Гүлжайна Нұрманова

PhD ассистент профессор

ПРОФИЛЬ

ГҮЛЖАЙНА НҰРМАНОВА
gulzhaina.nurmanova@sdu.edu.kz

Лауазымы
PhD ассистент профессор

Академиялық мансап
Бакалавриат: Қазақ тілі мен әдебиеті, SDU University 2008 – 2012
Магистратура: Қазақ тілі мен әдебиеті, SDU University 2012 – 2014
Докторантура: Қазақ тілі мен әдебиеті, Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті 2018 – 2022

Жұмыс орны
Ассистент-оқытушы, SDU University 2012 – 2016
Оқытушы, SDU University 2016-2017
Аға оқытушы, SDU University 2017 – 2022
Ассистент-профессор, SDU University 2022 – қазіргі уақытқа дейін

Ғылыми жобалары
1. «Педагогтың цифрлық құзыреттілігі: анықтау, дамыту және нәтиже», жоба жетекшісі, 2020-2021 (ішкі жоба).
2. «Ақпараттық-инновациялық технологиялар негізінде қазақ тілін шет тілі ретінде оқыту», ғылыми қызметкер, 2018-2020 (гранттық қаржыландыру).

Жарияланымдар
ҚР БжҒМ грифімен ұсынылған оқулық:
1. Жалпы білім беретін орта мектептің 6-сыныбына арналған «Қазақ тілі» оқулығы. М.Жолшаева, Ғ.Отарбаева, Г.Нұрманова. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2018.
2. Жалпы білім беретін орта мектептің 6-сынып мұғалімдеріне арналған құрал. М.Жолшаева, Ғ.Отарбаева, Г.Нұрманова. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2018.
Университет грифімен ұсынылған оқу құралы:
1. Әдебиет сабағында қолданылатын тапсырмалар мен ойын түрлері //Әдістемелік нұсқау – «Қазақ университеті» баспасы,- 2019 ж.
2. Әдебиет сабағында қолданылатын тапсырмалар мен ойын түрлері (Екінші басылым) //Әдістемелік нұсқау – «Қазақ университеті» баспасы,- 2023 ж.
Мақалалар:
1. Баламасыз сөз орамдарының аудармадағы көрінісі. Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 14 ақпан, 2015.
2. Домбыра – лингвокультурологический анализ. The first European Conference on Social Sciences and Humanities, 22 December, 2014
3. Қазақ тілін екінші тіл ретінде оқытуда сөйлеу дағдыларын қалыптастырудың тиімді жолдары. СДУ Хабаршы, №4 (43), 2017
4. Лексикалық минимумды меңгертуде инновациялық технологияларды тиімді пайдалану жолдары. Қазақстанның ғылымы мен өмірі. №3 (58), 2018
5. Тыңдалым әрекеті арқылы тілді үйретудің тиімділігі. «V Мәдениеттер тоғысындағы тіл, әдебиет, аударма және журналистика мәселелері» ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 25 сәуір, 2013 жыл
6. Тыңдалым – тіл үйретудегі тиімді фактор. ҚазҰПУ Хабаршысы, «Педагогика ғылымдары» сериясы, №3 (43), 2014
7. Мәдениетті тануға бағытталған практикалық қазақ тілінің кейбір ерекшеліктері. «Тілтаным»  ғылыми журналы, №2-3, 2014
8. Қазақ тілі сабақтарында ақпараттық-коммуникациялық технологиялар арқылы тапсырмаларды түрлендіру жолдары. Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы, №2 (78), 2019
9. Қазақ тілін шет тілі ретінде оқытуда цифрлық құзыреттілікті қалыптастыру жолдары. Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана, №1 (қаңтар-ақпан), 2020 ж.
10. Айтылым әрекетін дамыту Vyond бағдарламасының тиімділігі. Инновационные подходы в современной науке. Сборник статей по материалам LX международной научно-практической конференции, №24 (60), Часть 2,декабрь, Москва, 2019
11. Цифрлық технологиялар негізінде тыңдалым дағдыларын дамыту тәсілдері (жаңартылған білім беру мазмұны бойынша). II Международная научно-практическая конференция «Управление инновационными процессами в условияхмодернизации образования и науки»в г. Мюнхен (Германия) 8-10 апреля, 2020 г.

Ғазиза Отарбаева

PhD ассистент профессор

ПРОФИЛЬ

FАЗИЗА ОТАРБАЕВА
gaziza.otarbayeva@sdu.edu.kz

Лауазымы
PhD ассистент профессор

Академиялық мансап
Бакалавриат: Қазақ тілі мен әдебиеті, SDU University 2007 – 2011
Магистратура: Қазақ тілі мен әдебиеті, SDU University 2011 – 2013
Докторантура: Қазақ тілі мен әдебиеті, SDU University 2018 – 2022

Жұмыс орны
Ассистент-оқытушы, SDU University 2011 – 2013
Оқытушы, SDU University 2013-2016
Аға оқытушы, SDU University 2016 – 2022
Ассистент-профессор, SDU University 2022 – қазіргі уақытқа дейін

Жарияланымдар
ҚР БжҒМ грифімен ұсынылған оқулық:
1. Жалпы білім беретін орта мектептің 6-сыныбына арналған «Қазақ тілі» оқулығы. М.Жолшаева, Ғ.Отарбаева, Г.Нұрманова. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2018
2. Жалпы білім беретін орта мектептің 6-сынып мұғалімдеріне  арналған құрал. М.Жолшаева, Ғ.Отарбаева, Г.Нұрманова. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2018
Университет грифімен ұсынылған оқу құралы:
1. Ұлттық құндылықтарға негізделген қазақ тілі. Оқу құралы. З.Ахметжанова, М.Жолшаева, Г.Нұрманова. – Алматы: «Елтаным баспасы», 2016. – 192 бет
2. Қазақ тілі. Оқу құралы. Р. Абнасырова,  Г.Нұрманова, Ж.Дүйсебекова. -– Алматы: «Үш қиян» баспасы, 2018
3. Шетелдіктерге арналған қазақ тілі (А1) А.Нұржанова, Р.Абнасырова, Г.Нұрманова, Ж.Дүйсебекова. – Алматы: «Болашақ» баспасы, 2018
4. Шетелдіктерге арналған қазақ тілі (А2) А.Нұржанова, Р.Абнасырова, Г.Нұрманова. – Алматы: «Болашақ» баспасы, 2019
5. Шетелдіктерге арналған қазақ тілі (В1) А.Нұржанова, Р.Абнасырова, Г.Нұрманова, Ж.Дүйсебекова. – Алматы: «Болашақ» баспасы, 2020
Мақалалар:
1. Criteria-Based Assessment Of Creative Types Of Writing In A Form Of Essay //Opción, Año 35, No. 88 (2019): 470-508 ISSN 1012-1587 / ISSNe: 2477-9385
2. Мәтін және интерпретация: көзқарастар мен концепциялар// ҚазҰУ хабаршысы, Қазақстан, Алматы – 2018ж, №4 (172)7 – 198-204 бб
3. Интерпретация – көркем шығарманы қабылдау мен түсінудің бір жолы //Қазақ мемелекеттік қыздар педагогикалық университеті хабаршысы, Қазақстан, Алматы – 2019ж, №1(77). –125-129 бб
4. Көркем мәтін интерпретациясы және герменевтикалық әдістер// Ш. Уалиханов атындағы КМУ хабаршысы, Қазақстан, Көкшетау – 2019ж, №4. – 295-302 бб
5. Функционалды оқу арқылы мәтінді тану мен түсіну// Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетi ХАБАРШЫ «Филология ғылымдары» сериясы, №4(74), 2020. 160-166 бб
6. Bağımsızlık dönemi kazak şiirinde ideolojik ve sanatsal arayışlar //HECE. Aylık edebiyat dergisi. Ekim, 2021 . – 46-53 sayfa
7. Әдебиет пәнінде оқушылардың таным белсенділігін арттыру жолдары (М. Жұмабаев шығармалары арқылы) //«М. Жұмабаев мұрасы және рухани жаңғыру» атты ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 10 қазан 2018 жыл. – Алматы, 218-222 бб.

ГАЗИЗА ОТАРБАЕВА

Координатор программы

Support the faculty (professors)

1. Support Research Internship Program. Faculty members develop academic curriculum and research at the University. Within the framework of this program SDU provides faculty members with the opportunities to do research abroad. Your donations will cover flight expenses, accommodation and monthly salary from 6 months up to 1 year. SDU also invites professors from abroad to share their knowledge and experience with local faculty and students.
2. Support “Zhas maman” Program. “Zhas maman” program is aimed at developing university human capital by selecting the best SDU graduates and helping them start their academic career as teaching assistants. Young specialists are encouraged to do PhD abroad and get rich research experience from prestigious universities. Teaching assistants are provided with scholarships and professional advise from the faculty.

Support the University

SDU campus is a central place for students educational and recreational activities. University aims to renew its basic infrastructure by building new facilities and substantially renovating existing ones. This includes buildings, roads, utilities, grounds and landscaping, student housing, and information technology resources needed to fully support the University mission. Maintaining up-to-date library resources and research facilities, equipment, and technological tools are also important.

Support talented students

This program is for outstanding students regardless of their welfare. Eligible students have to demonstrate outstanding academic and social achievements. This program is designed to foster professional and personal development of students by giving full or partial grants or providing dormitory. In order to keep the grant during the whole period of its validity the recipient has to meet certain minimum GPA each semester.

FAQ

Question? Contact us! infomatrix@sdu.edu.kz

Since Infomatrix Asia is an international project competition and current lingua franca is English language, we decided that everything(documentation, presentation, submission) will be in English.

Starting from this year, participation doesn’t give opportunity get max at ENT.

All participants who study at secondary school must participate with their supervisors. Due to the security concerns of the participants.

Mail to infomatrx@sdu.edu.kz (Only technical questions)

Look carefully at category requirements, but common thing is: great presentation, clear documentation, completed project, short video demonstrating your knowledge of English Participants from Kazakhstan should have participated on regional, city, republic project competitions before.

Infomatrix Asia is an independent competition. Therefore, you are free to submit your project to any other competitions.

The participation fee is a required fixed cost that covers: transportation, medals, t-shirts, certificates, food, lodging and so on…

Accomodation

We are inviting participants to stay in our comfortable and modern “Student House” located on the territory of SDU.

The student house of Suleyman Demirel University offers students not only accommodation and meals on the territory of the Smart Campus during their studies, but also the opportunity to improve their social skills and strengthen international relationships.

Do you need help? Contact us!  infomatrix@sdu.edu.kz

Как заработать бонусные баллы?

Участники имеют возможность заработать от 1 до 5 бонусных баллов, написав интересный и креативный пост об олимпиаде SPT на своей странице в Instagram. Пост может быть в любом формате, как текст, фото или видео.

Творчеству нет предела, дай волю своим фантазиям!
Напиши мечту, сочини рассказ, сними видео, мотивируй своих друзей, пригласи их участвовать вместе!

Это тот самый момент, когда даже 0,5 баллов решают, достоин ты гранта или нет. Поэтому очень советуем воспользоваться этой  возможностью.

Условия:

  • Опубликовать интересный и креативный пост (с текстом не менее 50 слов, от имени участника)
  • Отметить @sdukz на фото (tag)
  • Хэштег #spt2020 #sdukz
  • Указать в посте ФИО, кластер и последние 6 цифр своего ИИН через хэштег (например, Ахметов Айбек, #кластер2, #123456.
  • Страница участника должна быть открытой до 10 марта.

Посты оцениваются организаторами олимпиады таким образом:

▫️1 балл:
— есть пост, выполнены все условия;
▫️2 балла:
— пост с хорошо написанным текстом;
▫️3 балла:
— интересный пост с качественно снятым и смонтированным видео;
▫️4 и 5 баллов:
— качественные посты с хорошим охватом, количеством лайков и комментариев.

Оценивая посты, организаторы в первую очередь обращают внимание на качество поста. То есть, даже с текстом можно получить максимальный балл. Или наоборот, посты которые набрали тысячи лайкав, могут получить только 1 балл из за плохого качества.

Посты принимаются до завершения онлайн регистрации.

Реквизиты

ISPT Registration

SDU

«Болашақ» халықаралық стипендиясының екі дүркін иегері. 2011 жылы Англияның Newcastle университетінің магистратурасын Халықаралық мультимедиалық журналистика мамандығы бойынша бітірген. Ал 2021 жылдың наурыз айында Шотландияның Glasgow университетінде үш жылдан астам уақыт бойы жазған докторлық диссертациясын мерзімінен бұрын сәтті қорғап шықты. 1 айдан кейін оған Медиа және мәдени саясат мамандығы бойынша ресми түрде Философия докторы ғылыми атағы берілді. Dr Әсел негізі 1451 жылы қаланған университеттің Мәдени саясатты зерттеу орталығында (Centre for Cultural Policy Research) қызмет еткен. Аты әлемге әйгілі, nationalism ұғымының Ұлыбританияда негізін қалаушылардың бірі Эрнест Геллнерден тәлім алған Филип Слесинджердің шәкірті. Сондай-ақ, ол  магистратура студенттеріне Зерттеу әдістері (Research Methods) пәнінен дәріс оқып, Қазақстаннан тұңғыш рет PhD дәрежесін иеленген маман атанады. 

Докторлық диссертациясы, «Қазақ киносы және ұлт: сыни талдау» тақырыбы, ұлт құрылысы (nation building)  тәсілімдемесі арқылы зерттелген (Kazakh cinema and the nation: a critical analysis – Enlighten: Theses (gla.ac.uk)). Ғылыми еңбекте ол қазақ киносына британ әлеуметтанушы Энтони Смиттің энтосимволизм концепциясы бойынша талдау жасап, қазақ халқының ұлт болып қалыптасуына атажұрттық фильмдердің әсері қаншалықты деген сұраққа жан-жақты жауап беруге ұмтылады. 

Диссертацияның жаңалығы – бұл отандық Еуразия Халықаралық  кинофестивалін академиялық тұрғыдан алғаш рет зерттеп, ғылымның фильм фестивальдері (film festival studies) атты жаңа саласына EurIFF ұғымын тұңғыш рет енгізді (бұл турасында ағылшын тілді ғылымда бір де бір диссертацияны айтағанның өзінде,  ғылыми орта назар аударарлық мақала да жоқтың қасы). Сонымен қатар, осы саланы зерттеп жүрген әлем зерттеушілеріне қазақ киносын, Қазақстанның халықаралық фестивалін ғылыми еңбегі арқылы танымалдандырды. 

Бұған дейін Әсел Қамза «Хабар» арнасында 2006-2010 жж. аралығында  «Азамат» жастар бағдарламасының редакторы, кейіннен продюсері, «Біз айтсақ…» ток-шоуының шеф-редакторы, қазақ және орыс тілінде хабар таратқан «Бизнес мекен» таңғы бағдарламасының сценарисі қызметін атқарып, ондаған тікелей эфирлерде жұмыс жасап, практик-журналист ретінде тәжірибесін толықтырды. Оның ішінде 2008-2009 жылдары «Қазақстанда жасалған» атты отандық өндірушілерді қолдау мақсатында ашылған тележобаның сценарист-редакторы әрі жүргізушісі болып жұмыс істеген. 2011-2014 жылдары «Қазақстан темір жолы» ҰК» АҚ Ішкі протокол және бұқарамен байланыс департаментінде маман деңгейінен бастап, жарнама бөлімінің бастығы позициясына дейін көтеріліп, 160 000-нан астам қызметкері бар  ұлттық компанияның  PR стратегиясын дамытып, үйлестіруге үлес қосқан. 

Сулейман Демирель Университетінде бакалавриат және магистратура шәкірттеріне қазақ және ағылшын тілдерінде Масс коммуникация теориясы, Зерттеу әдістері, Масс коммуникациядағы зерттеу әдістері, Медиа Социология және Бейне композиция пәндерінен сабақ береді. Ұлыбританияда 5 жылға жуық уақыт ішінде жинаған бүкіл өнегесі мен бар тәжірибесін күнделікті дәрісінде пайдалануға тырысады. Студенттеріне сыни ойлауға, сындарлы пікір білдіруге жөн сілтейді. Ғылыми жұмыс жазған кезде, кеңестік кезден келе жатқан дәстүрлі жүйе бойынша, тек ғылыми жетекшінің жөн-жобасын ғана басшылыққа алуды ғана үйретпей, шын мәнінде бүкіл жауапкершілікті өз мойнына алуға, өз бетінше, еркін және тәуелсіз жұмыс істеуге дағдыландырады. 

Мақалалары отандық ғылыми журналдарда жарық көрген. Қазіргі таңда толерантты журналистика, автобиографиялық фильмдерге қатысты зерттеу жұмыстарымен айналысады. 

Өмірлік ұстанымы – талап, сапа, нәтиже!

Перейти к содержимому

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: