Бакалавриат «Педагогика Информатика» — это комплексный курс, предназначенный для начинающих учителей, специализирующихся в области информатики и компьютерных технологий. Этот курс направлен на оснащение преподавателей необходимыми навыками для эффективного обучения информационной грамотности, основам программирования и навыкам работы с информационными и вычислительными системами. Студенты также получат глубокие знания о часто используемых программных приложениях и ознакомятся с основными ресурсами, используемыми в образовании. Благодаря данной программе будущие учителя приобретут знания и опыт, что позволит им проводить высококачественное обучение в области информатики и компьютерных технологий. Курс соответствует современным образовательным стандартам, которые подчеркивают важность интеграции информатики и компьютерных технологий в школьную программу.
Современный преподаватель информатики обладает профессиональными компетенциями, которые позволяют проводить увлекательное и эффективное обучение в различных образовательных учреждениях. Будь то в общеобразовательной школе или учреждениях, специализирующихся на информационных технологиях, эти преподаватели обладают навыками, обеспечивающими всестороннее понимание предмета. Завершив бакалавриат, начинающие учителя будут готовы развивать информационную грамотность, обучать основам программирования, улучшать навыки работы с информационными и вычислительными системами, знакомить с часто используемым программным обеспечением и помогать учащимся использовать обширные ресурсы, доступные в Интернете. Этот курс дает преподавателям возможность стать опытными и уверенными в предоставлении высококачественного образования в области информатики и компьютерных технологий.

• Развивать владение как национальными, так и иностранными языками и эффективно применять научно-методические материалы в профессиональной деятельности, используя стратегии обучения, охватывающие различные уровни познания от запоминания до
  создания.
• Оценивать основные требования и проблемы формирования человеческого капитала в современной педагогической науке и применяет инновационные технологии и принципы управления системой образования посредством эффективного и этичного обучения и расширения возможностей учащихся для полной реализации их потенциала.
• Осваивать современные направления развития компьютерной графики, принципы 3D- моделирования и использует их при проектировании мультимедийных и виртуальных образовательных ресурсов посредством создания интерактивных 3D-моделей
  образовательного контента, проектирования визуально привлекательной графики и
  анимации, а также разработки симуляторов виртуальной реальности для образовательных целей.
• Организовывать учебный процесс в условиях обновленного содержания среднего образования с учетом особенностей процессов развития,  целенаправленного развития учащихся и студентов путем анализа и осмысления нового содержания и требований
  среднего образования и использования этих знаний для разработки эффективных учебных планов и образовательных программ.
• Развивать знания и навыки, необходимые для анализа и интерпретации сложных наборов данных, а также для разработки и внедрения алгоритмов и моделей машинного обучения, которые могут эффективно выявлять закономерности, тенденции и идеи в больших и разнообразных наборах данных посредством участия в исследовательских проектах, разработки пользовательских программных решений или предоставления анализа данных.
• Использовать математические методы и алгоритмы для решения практических задач, анализировать условия, влияющие на развитие программного обеспечения, компьютерных технологий и синтезировать современные оптимальные информационные технологии
  посредством оптимизации распределения ресурсов, разработки эффективных алгоритмов или разработки прогностических моделей.
• Знать теоретические и методологические основы физики, электроники, робототехники, аппаратного программирования и использовать основы образования STEM в профессиональной деятельности путем проектирования и создания электронных схем,
  программирования роботов или интеллектуальных систем и сотрудничества с другими специалистами, такими как инженеры, ученые и техники, для разработки и реализации инновационных решений сложных проблем.
• Развиваться как человек с мировоззренческими и нравственными установками, формировать здоровый образ жизни за счет активного подхода к выявлению социально значимых проблем, использования новых технологий или творческих методов решения
  проблем для выявления и решения сложных социальных проблем и регулярной физической активности, управления стрессом и психическим здоровьем.
• Владеть языками программирования (ООП, функциональные), знать методологии и процессы разработки приложений посредством разработки веб-приложений или мобильных приложений.
• Использовать принципы и технологии, лежащие в основе компьютерных сетей, включая протоколы, маршрутизацию, коммутацию и безопасность, путем проектирования, настройки и обслуживания локальных и глобальных сетей, сетевого оборудования и
  программного обеспечения, устранения неполадок и оптимизации производительности.

В процессе