Mатематика
(педагогика)
Деңгей
Педагогика ғылымдарының магистрі
Ұзақтығы
2 жыл
Treshold score for state scholarship
120
Threshold score for paid department
80
ECTS
120
Оқыту тілі
Ағылшын
Мақсаты:
— Магистранттарды математикалық білім беру саласындағы кәсіби мәселелерді шешуге дайындау, олардың кәсіби ғылыми-зерттеу қызметі саласындағы практикалық дағдылары мен құзыреттіліктерін меңгерту. Білім алушылардың жеке мүдделері мен жұмыс берушілердің талаптарын жүзеге асыруға қабілетті, білім берудің жеке немесе мемлекеттік секторларының әртүрлі білім беру мекемелерінде қызмет атқара алады;
— Жоғары оқу орындарында, арнайы білім беру ұйымдарында, ғылыми-зерттеу институттарында бейіндік дайындығы бойынша бәсекеге қабілетті болу;
— Болон процесінің талаптары мен қағидаларына сәйкес сипатталған білім беру нәтижелеріне қатысты білім, дағдылар мен тәсілдерге ие болу.
- Математиканы оқытудың заманауи әдістерін қолдануды;
- Математикалық білім беру саласында ғылыми зерттеулер жүргізуді;
- Оқу-әдістемелік материалдар әзірлеуді;
- Білім беру нәтижелерін бағалау мен талдауды;
- Цифрлық білім беру платформаларын пайдалануды;
- E-learning жүйесінде оқу процесін ұйымдастыруды;
Ғылыми мақалалар мен академиялық жұмыстар жазуды; - Педагогикалық жобаларды жоспарлау мен жүзеге асыруды.
- Ғылыми зерттеулер жүргізу;
- Ғылыми мақалалар жариялау;
- Ғылыми конференциялар мен семинарларға қатысу;
- Педагогикалық және зерттеушілік құзыреттерді дамыту;
- Цифрлық білім беру технологияларын пайдалану;
- Білім беру жобаларын әзірлеу және іске асыру.
- Жоғары оқу орнының оқытушысы;
- Колледж оқытушысы;
- Ғылыми қызметкер;
- Филология саласының зерттеушісі;
- Әдіскер;
- Білім беру ұйымдарының маманы;
- Білім беру бағдарламаларын әзірлеуші;
- Ғылыми-зерттеу институттарының қызметкері.
| Пән атауы | Цикл | Компонент | Кредиттер |
| Шет тілі (кәсіби) | БП | ЖК | 5 |
| Ғылым тарихы мен философиясы | БП | ЖК | 5 |
| Жоғары мектеп педагогикасы | БП | ЖК | 3 |
| Басқару психологиясы | БП | ЖК | 5 |
| Статистика және ықтималдықтар теориясындағы математикалық модельдеу | БП | ЖК | 5 |
| Математикалық білім берудегі бағалау әдістері | БП | ТК | 5 |
| Күрделі есептерді шешуге үйрету | БП | ТК | 5 |
| Математика мұғалімін кәсіби дамыту | БП | ТК | 5 |
| Формальды емес әдістермен проблемаларды шешу | БП | ТК | 5 |
| Математика пәнін қашықтықтан оқыту технологиялары | БП | ТК | 5 |
| Академиялық хат | БеП | ЖК | 5 |
| Ғылыми зерттеулер әдістері және деректерді талдау | БеП | ЖК | 5 |
| Математикадан функционалдық сауаттылықты қалыптастыру | БеП | ЖК | 5 |
| STEM білім беру | БеП | ТК | 6 |
| Геометрияны оқытуда компьютерлік оқу ресурстарын қолдану | БеП | ТК | 5 |
| Математика пәні мұғалімдерін заман талабына сай дайындау әдістемесі | БеП | ТК | 6 |
| Геометрияны оқыту әдістері | БеП | ТК | 6 |
| Математиканы оқытудың жаңа әдістері | БеП | ТК | 5 |
| Математиканы оқытудағы жаңа технологиялар | БеП | ТК | 6 |
| Ғылыми жобаларды дайындау негіздері | БеП | ТК | 6 |
| Математика пәнінің мұғалімін кәсіби даярлауды жетілдіру | БеП | ТК | 6 |
| Кеңістіктегі және Жазықтықтағы салу есептерін шешу | БеП | ТК | 6 |
| Сандар теориясы және олимпиадалық есептерді шешу әдістемелік негіздері | БеП | ТК | 6 |
1 ұпай:
