- Қош келдіңіз
- Мектеп жайлы
- Деканның ресми жолдауы
- Бағдарламалар
- Бакалавриат
- Химия
- Химия – Биология
- Физика
- Информатика
- Математика
- Аударма ісі
- Екі шет тілі
- Қолданбалы филология
- Педагогика және психология
- Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі
- Әлеуметтік педагогика
- Қазақ тілі және әдебиеті
- Тарих
- Орыс және орыс емес тілдерде оқытатын мектептердегі орыс тілі мен әдебиеті (IP)
- Магистратура
- Докторантура
- Бакалавриат
- Конференция
- Кері байланыс
Қазақ тілі және әдебиеті
Деңгей
Білім бакалавры
Ұзақтығы
4 жыл
Грантқа түсу шекті балл
130
Ақылы бөлімге түсу шекті балл
75
ECTS
240
Талап етілетін ағылшын тіл деңгейі
Талап етілмейді
IB Educator
Certificates program
STEM Leader
3D printing, electronics, robotics
Бұл бағдарламаның мақсаты бүгінгі нарық жүйесінің стандарттарына сәйкес кәсіби білім беру арқылы педагогикалық процесті сапалы ұйымдастыратын, білім беру жүйесіндегі ақпараттық-коммуникациялық және педагогикалық-инновациялық технологияларды толыққанды меңгерген, педагогикалық психологияны меңгерген кәсіби біліктілігі жоғары маман даярлау.
- Тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынас мәселелерін шешу мақсатында орыс, ағылшын және түрік тілдерін меңгеру арқылы ауызша және жазбаша түрде қарым-қатынас жасай алады;
- Филологиялық пәндерді оқытуға қажетті инновациялық технологияларды, интербелсенді әдістерді сабақ беру үдерісінде пайдаланып, компьютерлік сауаттылығын кәсіби мақсатта қолдана алады;
- Басқарушылық-ұйымдастырушылық қабілеттерін, психологиялық, пәндік және әдістемелік білім жүйесі мен түсінігін кәсіби деңгейде практикада қолданып, педагогикалық-психологиялық әдіс-тәсілдердің барлық түрлерін меңгереді;
- Филология саласындағы ғылыми-теориялық зерттеулердің методологиясын меңгеріп, лингвистикалық және әдеби зерттеулердің нысанына сәйкес тиісті әдіс-тәсілдер жүйесін практикада қолдана отырып, зерттеу жұмысын жасай алу дағдыларын дамытады;
- Ұлттық және рухани құндылықтарды өз бойына дарыта отырып, оны болашақ ұрпақ санасына қалыптастырады;
- Қазақ әдебиетінің түрлі даму кезеңдеріне жататын материалдарды сапалы игеріп, әдеби материалдарға кешенді теориялық талдау жүргізеді;
- Қазақ тіл білімінің салалары бойынша озық білімдерді жан-жақты игере отырып, білімі мен түсінігін көрсетіп, лингвистиканың өзекті мәселелеріне қатысты аналитикалық және критериалды ойлау тұрғысынан талдау жасайды.
Портал бойынша код | Пән атауы және коды | EСTS | |
PHT 123 | Тіл біліміне кіріспе / Введение в языкознания /Introduction to linguistics | 5 | |
KZL 141 | Әдебиеттануға кіріспе / Введение в литературоведение / Introduction to Literature | 4 | |
KZL 133 | Қазіргі қазақ тілінің фонетикасы мен орфографиясы / Фонетика и орфография современного казахского языка / Phonetics and orthography of modern Kazakh language | 4 | |
MDE 291 | Дене шынықтыру 1 / Физическая культура 1 / Physical Education 1 | 2 | |
MDE 103, MDE 104, MDE 107, MDE 109, MDE 156, MDE 157, MDE 190, MDE 192, MDE 195, MDE 197, MDE 199 | Шетел тілі 1 / Иностранный язык 1 / Foreign Language 1 | 5 | |
MDE 131, MDE 135 | Түрік тілі 1 /Турецкий язык 1 / Turkish Language 1 | 3 | |
MDE 021, MDE 121, MDE 123, MDE 125, MDE 127 | Орыс тілі 1 /Русский язык 1 /Russian Language 1 | 5 | |
MDE 287 | Қоғамдық белсенділік және құндылыққа негізделген қоғам 1 / Вовлеченность сообщества и общество, основанное на ценностях 1 / Community engagement and value based Society 1 | 1 | |
29 | |||
KZL 122 | Педагогика / Педагогика / Pedagogy | 4 | |
KZL 148/ KZL 150 | Қазақ халық ауыз әдебиеті /Казахская устная народная словесность / Kazakh oral traditional literature | Қазақ фольклоры/ Казахский фольклор/ Kazakh folklore | 4 |
KZL 130 | Оқу (танысу) практикасы / Учебная (ознакомительная) практика / Introductory (оrientation) рractice | 2 | |
MDE 292 | Дене шынықтыру 2/ Физическая культура2/ Physical Education 2 | 2 | |
MDE 191, MDE 194, MDE 106, MDE 108, MDE 110, MDE 158, MDE 187, MDE 188, MDE 196, MDE 198, MDE 200 | Шетел тілі2/ Иностранный язык2/ Foreign language2 | 5 | |
MDE 133/ MDE 137 | Түрік тілі 2/ Турецкий язык2/ Turkish language2 | 3 | |
MDE 288 | Қоғамдық белсенділік және құндылыққа негізделген қоғам 2 / Вовлеченность сообщества и общество, основанное на ценностях 2 / Community engagement and value based Society 2 | 1 | |
MDE 171 | Қазақстан тарихы//История Казахстана/History of Kazakhstan | 5 | |
MDE 022, MDE 122/ MDE 124/MDE 126/MDE 128 | Орыс тілі 2 /Русский язык 2 /Russian Language 2 | 5 | |
31 | |||
KZL 205 | Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы және фразеологиясы/Лексикология и фразеология современного казахского языка/Lexicology and phraseology of modern Kazakh language | 5 | |
PHT 215 | Ежелгі дәуір әдебиеті/Древняя литература/Ancient literature | 5 | |
PED 210/ KZL 253 | Этнопедагогика/ Этнопедагогика/ Ethnopedagogy | Арт білім беру/ Арт образование/ Art education | 3 |
MDE 293 | Дене шынықтыру 3 / Физическая культура 3 / Physical Education 3 | 2 | |
MDE 154 | Әлеуметтік-саяси білім модулі (Психология)/Модуль социально-политичских знаний (Психология)/Module of Social and Political Knowledge (Psychology) | 2 | |
MDE 153 | Әлеуметтік-саяси білім модулі (Мәдениеттану) / Модуль социально-политичских знаний (Культурология) / Module of Social and Political Knowledge (Cultural Studies) | 2 | |
МДЕ161/ МДЕ162/ МДЕ166/ МДЕ289 | Қаржылық сауаттылық/Финансовая грамотность/Financial literacy, Кәсіпкерлік/Предпринимательство/Еntrepreneurship, Экономика/Экономика/Еconomy, Құқық/Право/Law | 5 | |
KZL 241/ KZL 243 | Хандық дәуір әдебиеті/Литература ханства/ Literature of the Khanate Era | Жыраулар поэзиясы/ Поэзия Жырау/ Poetry Zhyrau | 5 |
29 | |||
KZL 248 | Педагогикалық менеджмент және тәрбие трансформациясы / Педагогический менеджмент и трансформация воспитания / Pedagogical management and the transformation of upbringing | 4 | |
KZL 246 | Психологиялық-педагогикалық практика / Психолого-педагогическая практика / Psycho-рedagogical рractice | 2 | |
KZL 252 | Қазіргі қазақ тілінің морфологиясы/Современный казахский язык: словообразование и морфология/Modern Kazakh language: word formation and morphology | 4 | |
MDE 294 | Дене шынықтыру 4 / Физическая культура 4 / Physical Education 4 | 2 | |
MDE 151 | Әлеуметтік-саяси білім модулі (Саясаттану) / Модуль социально-политичских знаний (Политология) / Module of Social and Political Knowledge (Political Science) | 2 | |
MDE 152 | Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану)/Модуль социально-политичских знаний (Социология)/Module of Social and Political Knowledge (Sociology) | 2 | |
MDE 172 | Философия/Философия/Philosophy | 5 | |
MDE 173 | Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде)/Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке)/Information and Communication Technologies (in English) | 5 | |
KZP 244 | Кәсіби бағытталған шет тілі/Профессионально-ориентированный иностранный язык/Professional oriented foreign language | 5 | |
31 | |||
KZL 327 | ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиеті/Казахская литература XIX века / Kazakh literature of the XIX century | 5 | |
KZL 302 | Қазіргі қазақ тілі синтаксисі / Синтаксис современного казахского языка / Syntax of Modern Kazakh Language | 5 | |
KZL 359/ KZL 358 | Балалар әдебиеті: талдау және интерпретация / Детская литература: анализ и интерпретация / Children’s literature: analysis and interpretation | Жазушының шығармашылық шеберханасы /Творческая лаборатория писателя/ Writer’s creative laboratory | 5 |
KZL 339/ KZL 355 | Сөз мәдениеті және педагогикалық дискурс/Культура речи и педагогический дискурс/ Speech culture and pedagogical discourse | Сөйлеу дағдылары және нетворкинг/ Речевые навыки и нетворкинг/ Speaking skills and networking | 5 |
KZL 409/ KZL 473 | Әдебиет теориясы / Теория литературы / Theory of Literature | Теориялық поэтика/ Теоретическая поэтика/ Theoretical poetics | 5 |
KZL 371/ KZL 373 | Халықаралық мектептерде қазақ тілін оқыту / Преподавание казахского языка в международных школах /Teaching the kazakh language in international schools | Авторлық бағдарлама: теориясы мен практикасы / Авторская программа: теория и практика / Authorial program: theory and practice | 5 |
30 | |||
KZL 368 | XX ғасырдың І жартысындағы қазақ әдебиетінің тарихы / История казахской литературы первой половины XX века / The history of Kazakh literature in the first half of the ХХ century | 4 | |
KZL 360 | Қазақ тілін оқыту әдістемесі / Методика преподавания казахского языка / Methods of Teaching the Kazakh Language | 5 | |
KZL 362 | Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі / Методика преподавания казахской литературы / Methods of Teaching Kazakh Literature | 5 | |
KZL 429/ KZL 356 | Бағалаудың өлшемдік технологиялары/Технология критериального оценивания/Criteria-based assessment technology | Педагогикалық шеберлік/ Педагогические навыки/ Pedagogical skills | 5 |
KZL 370 | Педагогикалық практика / Педагогическая практика / Pedagogical рractice | 6 | |
KZL 320 | Білім берудегі цифрлық технологиялар және ЖИ / Цифровые технологии в образовании и ИИ/ Digital technologies in education and AI | 5 | |
30 | |||
KZL 477 / EDU 429 | XX ғасырдың ІІ жартысындағы қазақ әдебиетінің тарихы / История казахской литературы второй половины XX века / The history of Kazakh literature in the second half of the ХХ century / Бiлiм беру саласындағы жобалық негiзде оқыту / Проектное обучение в образовании / Project-based learning in education | 4 | |
KZL 479 / EDU 431 | Мұғалімнің кәсіби бағдары/ Профессиональная ориентация учителя/ Teacher Career Guidance / Педагог қызметкерлерге арналған технологияларды интеграциялау / Интеграция технологий для преподавателей / Technology integration for educators | 4 | |
KZL 481 / EDU 433 | Ғылыми зерттеу әдістері / Методы научных исследований/ Scientific research methods / Оқытудағы зерттеулер / Исследования в обучении / Research in teaching | 5 | |
KZP 308/ KZL 457 / / EDU 403 | Әлем әдебиеті/ Мировая литература/ World literature / Шығыс әдебиеті/ Восточная литература/ Oriental literature / Мәдени бағдарланған педагогика / Культурно-ориентированная педагогика / Culturally responsive pedagogy | 5 | |
KZL 475/ KZL 447 / EDU 400 | Тілдік коммуникация негіздері / Основы языковой коммуникации / Fundamentals of language communication /Мәтінді оқыту және талдау әдістемесі/ Методы обучения и анализа текста/ Teaching and text analysis methods / Оқытудың интеграцияланған стратегиялары / Интегрированные стратегии обучения / Integrated teaching strategies | 5 | |
KZL 459/ KZL 451 / EDU 401 | Инклюзивті білім беру/ Инклюзивное образование/ Inclusive Education / Оқытудың жаңа технологиялары/ Новые технологии обучения/ New learning technologies / Білім беру саласындағы қарым-қатынас және ынтымақтастық / Коммуникация и сотрудничество в образовании / Communication and collaboration in education | 5 | |
KZL 452/ KZL 453 / EDU 405 | Қазіргі қазақ тілі стилистикасы/Стилистика современного казахского языка/Stylistics of the modern Kazakh language / Жазбаша мәтінді редакциялау негіздері/Основы редактирования письменного текста/ Fundamentals of Written Text Editing / Білім беру саласындағы бағалау дағдылары / Навыки оценивания в образовании / Assessment skills in education | 5 | |
33 | |||
KZL 470 | Өндірістік педагогикалық практика / Производственная педагогическая практика / Professional teaching practice | 15 | |
KZL 472/ KZL 474 | Дипломдық жұмысты (жобаны) жазу және алдын ала қорғау / Написание и предварительная защита дипломной работ (/проекта) / Writing and preliminary defense of a diploma thesis (project) | Кешенді емтиханға дайындық / Подготовка к комплексному экзамену / Preparation for the comprehensive exam | 4 |
KZL 476/ KZL 463 | Дипломдық жұмысты (жобаны) қорғау/ Защита дипломной работы (проекта) / Defense of a diploma thesis (project) | Кешенді емтихан / Комплексный экзамен / Comprehensive exam | 8 |
27 | |||
Барлығы: | 240 | ||
- Жалпы білім беретін орта мектептерде, лицей және гимназияда пән мұғалімі;
- Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында пән мұғалімі;
- Арнайы оқу орталықтары мен орта мамандандырылған колледждерде оқытушы;
- Әдеби, мәдени мекемелерде, баспа орындарында әдеби кеңесші;
- Орта мектептерде, гимназиялар мен лицей, колледждерде, мамандығына тікелей қатысы бар мекемелерде іс жүргізуші;
- Мемлекеттік мекемелерде, түрлі кәсіпорын, өндіріс орындарында іс-қағаздары мен құжаттау бөлімдерінде іс жүргізуші;
- Магистрлік деңгейді жалғастыра оқыған кезде ЖОО-да аға оқытушы болып қызмет етуге болады;
- Шетелдік компанияларда және Ұлттық аударма бюросында аудармашы қызметін атқара алады.

