Degree

Bachelor of Education

Program length

4 years

Threshold score for state scholarship

130

Threshold score for paid department

75

ECTS

240

Level of English

Not required

IB Educator

Certificates program

STEM Leader

3D printing, electronics, robotics

The educational program “Kazakh language and literature” is aimed to train highly qualified professionals who is able to use pedagogical psychology, information and communication technologies, pedagogical and innovative technologies in the education system, qualitatively organize the pedagogical process through professional education in accordance with modern innovative standards of the education system.

  • Is able to communicate effectively in oral and written forms in Russian, English, and Turkish to address interpersonal, intercultural, and professional communication tasks;
  • Is able to apply innovative technologies, interactive teaching methods required for teaching philological disciplines in the educational process and use computer literacy effectively for professional purposes;
  • Is able to apply managerial and organizational competencies, as well as psychological, subject-specific, and methodological knowledge and understanding at a professional level in practice, and demonstrates proficiency in a wide range of pedagogical and psychological methods and techniques;
  • Possesses knowledge of the methodology of scientific and theoretical research in the field of philology and develops research skills by applying appropriate research methods and techniques in accordance with the objectives of linguistic and literary studies;
  • Internalizes national and spiritual values and contributes to fostering these values in future generations;
  • Demonstrates a thorough understanding of materials related to different stages of the development of Kazakh literature and conducts comprehensive theoretical analyses of literary works;
  • Demonstrates comprehensive knowledge of the major branches of Kazakh linguistics, applies this knowledge and understanding effectively, and performs analytical and critical evaluations of contemporary issues in linguistics.


Portal code

Course code and titleEСTS
PHT 123Тіл біліміне кіріспе / Введение в языкознания /Introduction to linguistics5
KZL 141Әдебиеттануға кіріспе / Введение в литературоведение / Introduction to Literature4
KZL 133Қазіргі қазақ тілінің фонетикасы мен орфографиясы / Фонетика и орфография современного казахского языка / Phonetics and orthography of modern Kazakh language4
MDE 291Дене шынықтыру 1 / Физическая культура 1 / Physical Education 12
MDE 103, MDE 104, MDE 107, MDE 109, MDE 156, MDE 157, MDE 190, MDE 192, MDE 195, MDE 197, MDE 199Шетел тілі 1 / Иностранный язык 1 / Foreign Language 15
MDE 131, MDE 135Түрік тілі 1 /Турецкий язык 1 / Turkish Language 13
MDE 021, MDE 121, MDE 123, MDE 125, MDE 127Орыс тілі 1 /Русский язык 1 /Russian Language 15
MDE 287Қоғамдық белсенділік және құндылыққа негізделген қоғам 1 / Вовлеченность сообщества и общество, основанное на ценностях 1 / Community engagement and value based Society 11
 29
 
KZL 122Педагогика / Педагогика / Pedagogy4
KZL 148/ KZL 150Қазақ халық ауыз әдебиеті /Казахская устная народная словесность / Kazakh oral traditional literatureҚазақ фольклоры/ Казахский фольклор/ Kazakh folklore4
KZL 130Оқу (танысу) практикасы / Учебная (ознакомительная) практика / Introductory (оrientation) рractice2
MDE 292Дене шынықтыру 2/ Физическая культура2/ Physical Education 22
MDE 191, MDE 194, MDE 106, MDE 108, MDE 110, MDE 158, MDE 187, MDE 188, MDE 196, MDE 198, MDE 200Шетел тілі2/ Иностранный язык2/ Foreign language25
MDE 133/ MDE 137Түрік тілі 2/ Турецкий язык2/ Turkish language2 3
MDE 288Қоғамдық белсенділік және құндылыққа негізделген қоғам 2 / Вовлеченность сообщества и общество, основанное на ценностях 2 / Community engagement and value based Society 21
MDE 171Қазақстан тарихы//История Казахстана/History of Kazakhstan5
MDE 022, MDE 122/ MDE 124/MDE 126/MDE 128Орыс тілі 2 /Русский язык 2 /Russian Language 25
 31
 
KZL 205Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы және фразеологиясы/Лексикология и фразеология современного казахского языка/Lexicology and phraseology of modern Kazakh language5
PHT 215Ежелгі дәуір әдебиеті/Древняя литература/Ancient literature5
PED 210/ KZL 253Этнопедагогика/ Этнопедагогика/ EthnopedagogyАрт білім беру/ Арт образование/ Art education3
MDE 293Дене шынықтыру 3 / Физическая культура 3 / Physical Education 32
MDE 154Әлеуметтік-саяси білім модулі (Психология)/Модуль социально-политичских знаний (Психология)/Module of Social and Political Knowledge (Psychology)2
MDE 153Әлеуметтік-саяси білім модулі (Мәдениеттану) / Модуль социально-политичских знаний (Культурология) / Module of Social and Political Knowledge (Cultural Studies)2
МДЕ161/ МДЕ162/ МДЕ166/ МДЕ289Қаржылық сауаттылық/Финансовая грамотность/Financial literacy, Кәсіпкерлік/Предпринимательство/Еntrepreneurship, Экономика/Экономика/Еconomy, Құқық/Право/Law5
KZL 241/ KZL 243Хандық дәуір әдебиеті/Литература ханства/ Literature of the Khanate EraЖыраулар поэзиясы/ Поэзия Жырау/ Poetry Zhyrau5
 29
 
KZL 248Педагогикалық менеджмент және тәрбие трансформациясы / Педагогический менеджмент и трансформация воспитания / Pedagogical management and the transformation of upbringing4
KZL 246Психологиялық-педагогикалық практика / Психолого-педагогическая практика / Psycho-рedagogical рractice2
KZL 252Қазіргі қазақ тілінің морфологиясы/Современный казахский язык: словообразование и морфология/Modern Kazakh language: word formation and morphology4
MDE 294Дене шынықтыру 4 / Физическая культура 4 / Physical Education 42
MDE 151Әлеуметтік-саяси білім модулі (Саясаттану) / Модуль социально-политичских знаний (Политология) / Module of Social and Political Knowledge (Political Science)2
MDE 152Әлеуметтік-саяси білім модулі (Әлеуметтану)/Модуль социально-политичских знаний (Социология)/Module of Social and Political Knowledge (Sociology)2
MDE 172Философия/Философия/Philosophy5
MDE 173Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде)/Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке)/Information and Communication Technologies (in English)5
KZP 244Кәсіби бағытталған шет тілі/Профессионально-ориентированный иностранный язык/Professional oriented foreign language5
 31
 
KZL 327ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиеті/Казахская литература XIX века / Kazakh literature of the XIX century5
KZL 302Қазіргі қазақ тілі синтаксисі / Синтаксис современного казахского языка / Syntax of Modern Kazakh Language5
KZL 359/ KZL 358Балалар әдебиеті: талдау және интерпретация / Детская литература: анализ и интерпретация / Children’s literature: analysis and interpretationЖазушының шығармашылық шеберханасы /Творческая лаборатория писателя/ Writer’s creative laboratory5
KZL 339/ KZL 355Сөз мәдениеті және педагогикалық дискурс/Культура речи и педагогический дискурс/ Speech culture and pedagogical discourseСөйлеу дағдылары және нетворкинг/ Речевые навыки и нетворкинг/ Speaking skills and networking5
KZL 409/ KZL 473Әдебиет теориясы / Теория литературы / Theory of LiteratureТеориялық поэтика/ Теоретическая поэтика/ Theoretical poetics5
KZL 371/ KZL 373Халықаралық мектептерде қазақ тілін оқыту / Преподавание казахского языка в международных школах /Teaching the kazakh language in international schoolsАвторлық бағдарлама: теориясы мен практикасы / Авторская программа: теория и практика / Authorial program: theory and practice5
 30
 
KZL 368XX ғасырдың І жартысындағы қазақ әдебиетінің тарихы / История казахской литературы первой половины XX века / The history of Kazakh literature in the first half of the ХХ century4
KZL 360Қазақ тілін оқыту әдістемесі / Методика преподавания казахского языка / Methods of Teaching the Kazakh Language5
KZL 362Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі / Методика преподавания казахской литературы / Methods of Teaching Kazakh Literature5
KZL 429/ KZL 356Бағалаудың өлшемдік технологиялары/Технология критериального оценивания/Criteria-based assessment technologyПедагогикалық шеберлік/ Педагогические навыки/ Pedagogical skills5
KZL 370Педагогикалық практика / Педагогическая практика / Pedagogical рractice6
KZL 320Білім берудегі цифрлық технологиялар және ЖИ / Цифровые технологии в образовании и ИИ/ Digital technologies in education and AI5
 30
 
KZL 477 / EDU 429XX ғасырдың ІІ жартысындағы қазақ әдебиетінің тарихы / История казахской литературы второй половины XX века / The history of Kazakh literature in the second half of the ХХ century / Бiлiм беру саласындағы жобалық негiзде оқыту / Проектное обучение в образовании / Project-based learning in education4
KZL 479 / EDU 431Мұғалімнің кәсіби бағдары/ Профессиональная ориентация учителя/ Teacher Career Guidance / Педагог қызметкерлерге арналған технологияларды интеграциялау / Интеграция технологий для преподавателей / Technology integration for educators4
KZL 481 / EDU 433Ғылыми зерттеу әдістері / Методы научных исследований/ Scientific research methods / Оқытудағы зерттеулер / Исследования в обучении / Research in teaching5
KZP 308/ KZL 457 / / EDU 403Әлем әдебиеті/ Мировая литература/ World literature / Шығыс әдебиеті/ Восточная литература/ Oriental literature / Мәдени бағдарланған педагогика / Культурно-ориентированная педагогика / Culturally responsive pedagogy5
KZL 475/ KZL 447 / EDU 400Тілдік коммуникация негіздері / Основы языковой коммуникации / Fundamentals of language communication /Мәтінді оқыту және талдау әдістемесі/ Методы обучения и анализа текста/ Teaching and text analysis methods / Оқытудың интеграцияланған стратегиялары / Интегрированные стратегии обучения / Integrated teaching strategies5
KZL 459/ KZL 451 / EDU 401Инклюзивті білім беру/ Инклюзивное образование/ Inclusive Education / Оқытудың жаңа технологиялары/ Новые технологии обучения/ New learning technologies / Білім беру саласындағы қарым-қатынас және ынтымақтастық / Коммуникация и сотрудничество в образовании / Communication and collaboration in education5
KZL 452/ KZL 453 / EDU 405Қазіргі қазақ тілі стилистикасы/Стилистика современного казахского языка/Stylistics of the modern Kazakh language / Жазбаша мәтінді редакциялау негіздері/Основы редактирования письменного текста/ Fundamentals of Written Text Editing / Білім беру саласындағы бағалау дағдылары / Навыки оценивания в образовании / Assessment skills in education5
 33
 
KZL 470Өндірістік педагогикалық практика / Производственная педагогическая практика / Professional teaching practice15
KZL 472/ KZL 474Дипломдық жұмысты (жобаны) жазу және алдын ала қорғау / Написание и предварительная защита дипломной работ (/проекта) / Writing and preliminary defense of a diploma thesis (project)Кешенді емтиханға дайындық / Подготовка к комплексному экзамену / Preparation for the comprehensive exam4
KZL 476/ KZL 463Дипломдық жұмысты (жобаны) қорғау/ Защита дипломной работы (проекта) / Defense of a diploma thesis (project)Кешенді емтихан / Комплексный экзамен / Comprehensive exam8
 27
Барлығы:240
  • Subject teacher in secondary schools, lyceums and gymnasiums;
  •  Subject teacher in the organizations of technical and professional, post-secondary education;
  • Junior research assistant of research institutions;
  • Lecturer in special education centers and secondary specialized colleges;
  • Literary consultant in literary, cultural institutions, publishing offices;
  • Secretary in secondary schools, gymnasiums, lyceums, colleges, institutions directly related to the profession;
  • Secretary in state institutions, at various enterprises, at enterprises, in the departments of documentation and office administration;
  • If you continue studying at the Master’s level, you can work as a senior lecturer at the University;
  • You can work as an interpreter in foreign companies and National translation Agency.

AKBOTA ABIYR

Program Coordinator

Support talented students

This program is for outstanding students regardless of their welfare. Eligible students have to demonstrate outstanding academic and social achievements. This program is designed to foster professional and personal development of students by giving full or partial grants or providing dormitory. In order to keep the grant during the whole period of its validity the recipient has to meet certain minimum GPA each semester.

Support the faculty (professors)

1. Support Research Internship Program. Faculty members develop academic curriculum and research at the University. Within the framework of this program SDU provides faculty members with the opportunities to do research abroad. Your donations will cover flight expenses, accommodation and monthly salary from 6 months up to 1 year. SDU also invites professors from abroad to share their knowledge and experience with local faculty and students.
2. Support “Zhas maman” Program. “Zhas maman” program is aimed at developing university human capital by selecting the best SDU graduates and helping them start their academic career as teaching assistants. Young specialists are encouraged to do PhD abroad and get rich research experience from prestigious universities. Teaching assistants are provided with scholarships and professional advise from the faculty.

Support the University

SDU campus is a central place for students educational and recreational activities. University aims to renew its basic infrastructure by building new facilities and substantially renovating existing ones. This includes buildings, roads, utilities, grounds and landscaping, student housing, and information technology resources needed to fully support the University mission. Maintaining up-to-date library resources and research facilities, equipment, and technological tools are also important.

FAQ

Question? Contact us! infomatrix@sdu.edu.kz

Since Infomatrix Asia is an international project competition and current lingua franca is English language, we decided that everything(documentation, presentation, submission) will be in English.

Starting from this year, participation doesn’t give opportunity get max at ENT.

All participants who study at secondary school must participate with their supervisors. Due to the security concerns of the participants.

Mail to infomatrx@sdu.edu.kz (Only technical questions)

Look carefully at category requirements, but common thing is: great presentation, clear documentation, completed project, short video demonstrating your knowledge of English Participants from Kazakhstan should have participated on regional, city, republic project competitions before.

Infomatrix Asia is an independent competition. Therefore, you are free to submit your project to any other competitions.

The participation fee is a required fixed cost that covers: transportation, medals, t-shirts, certificates, food, lodging and so on…

Accomodation

We are inviting participants to stay in our comfortable and modern “Student House” located on the territory of SDU.

The student house of Suleyman Demirel University offers students not only accommodation and meals on the territory of the Smart Campus during their studies, but also the opportunity to improve their social skills and strengthen international relationships.

Do you need help? Contact us!  infomatrix@sdu.edu.kz

Бонус ұпай қалай жинауға болады?

Қатысушылардың Instagram желісіндегі парақшасында SPT олимпиадасы туралы қызықты әрі креатив пост жариялау арқылы 1-ден 5-ке дейін бонус ұпайға ие болу мүмкіндігі бар. Пост сурет, мәтін немесе видео сияқты кез келген форматта бола алады.

Шығармашылық шектеу жоқ, қиялыңа ерік бер!
Арманыңды жаз, әңгіме құрастыр, видео түсір, достарыңа мотивация бер,  оларды да қатысуға шақыр!

Бұл – тіпті қосымша 0,5 ұпайдың грант иесі атануда шешуші рөл атқара алатын тұсы. Сондықтан мұндай тамаша мүмкіндікті міндетті түрде пайдалануға кеңес береміз.

Шарттары:

  • Қызықты және креативті пост жариялау (мәтін 50 cөзден кем емес, қатысышының өз атынан жазылады)
  • Cуретте @sdukz белгілеу (tag)
  • Хэштег – #spt2020 #sdukz
  • Пост соңында аты-жөнін, кластер мен ЖСН соңғы 6 цифрін хэштег арқылы көрсету (мысалы, Ахметов Айбек, #Кластер5, #123456).
  • Қатысушы парақшасы 10 наурызға дейін ашық болуы керек.

*Посттарды олимпиада ұйымдастырушылары былай бағалайды (жалпы ереже):

▫️1 ұпай:
— Пост жарияланған, талаптарға сай;
▫️2 ұпай:
— Мәтіні өте жақсы жазылған пост;
▫️3 ұпай:
— сапалы түсірілген және монтаждалған видео-пост;
▫️4 және 5 ұпай:
— Көп қаралым жинаған, лайк пен комментарий саны көп сапалы пост. 

Алайда баға беруші посттың сапасына көбірек қарайды. Яғни, тек қана мәтінмен-ақ +5 балл алу мүмкіндігі де бар. Немесе керісінше, көп лайк жинаған пост сапасыз болғандықтан 1 ұпай ғана жинауы мүмкін.

Посттар онлайн тіркелу аяқталғанға дейін қабылданады.

List of required documents:

  • 3х4cm sized 2 photos;
  • Copy of Medical №086;
  • Copy of National ID;
  • Copy of payment invoice.

Send your documents:

Boys:

Girls:

dormservice.boys@mail.ru

dormservice.girls@mail.ru

Реквизиты

ISPT Registration

SDU

«Болашақ» халықаралық стипендиясының екі дүркін иегері. 2011 жылы Англияның Newcastle университетінің магистратурасын Халықаралық мультимедиалық журналистика мамандығы бойынша бітірген. Ал 2021 жылдың наурыз айында Шотландияның Glasgow университетінде үш жылдан астам уақыт бойы жазған докторлық диссертациясын мерзімінен бұрын сәтті қорғап шықты. 1 айдан кейін оған Медиа және мәдени саясат мамандығы бойынша ресми түрде Философия докторы ғылыми атағы берілді. Dr Әсел негізі 1451 жылы қаланған университеттің Мәдени саясатты зерттеу орталығында (Centre for Cultural Policy Research) қызмет еткен. Аты әлемге әйгілі, nationalism ұғымының Ұлыбританияда негізін қалаушылардың бірі Эрнест Геллнерден тәлім алған Филип Слесинджердің шәкірті. Сондай-ақ, ол  магистратура студенттеріне Зерттеу әдістері (Research Methods) пәнінен дәріс оқып, Қазақстаннан тұңғыш рет PhD дәрежесін иеленген маман атанады. 

Докторлық диссертациясы, «Қазақ киносы және ұлт: сыни талдау» тақырыбы, ұлт құрылысы (nation building)  тәсілімдемесі арқылы зерттелген (Kazakh cinema and the nation: a critical analysis – Enlighten: Theses (gla.ac.uk)). Ғылыми еңбекте ол қазақ киносына британ әлеуметтанушы Энтони Смиттің энтосимволизм концепциясы бойынша талдау жасап, қазақ халқының ұлт болып қалыптасуына атажұрттық фильмдердің әсері қаншалықты деген сұраққа жан-жақты жауап беруге ұмтылады. 

Диссертацияның жаңалығы – бұл отандық Еуразия Халықаралық  кинофестивалін академиялық тұрғыдан алғаш рет зерттеп, ғылымның фильм фестивальдері (film festival studies) атты жаңа саласына EurIFF ұғымын тұңғыш рет енгізді (бұл турасында ағылшын тілді ғылымда бір де бір диссертацияны айтағанның өзінде,  ғылыми орта назар аударарлық мақала да жоқтың қасы). Сонымен қатар, осы саланы зерттеп жүрген әлем зерттеушілеріне қазақ киносын, Қазақстанның халықаралық фестивалін ғылыми еңбегі арқылы танымалдандырды. 

Бұған дейін Әсел Қамза «Хабар» арнасында 2006-2010 жж. аралығында  «Азамат» жастар бағдарламасының редакторы, кейіннен продюсері, «Біз айтсақ…» ток-шоуының шеф-редакторы, қазақ және орыс тілінде хабар таратқан «Бизнес мекен» таңғы бағдарламасының сценарисі қызметін атқарып, ондаған тікелей эфирлерде жұмыс жасап, практик-журналист ретінде тәжірибесін толықтырды. Оның ішінде 2008-2009 жылдары «Қазақстанда жасалған» атты отандық өндірушілерді қолдау мақсатында ашылған тележобаның сценарист-редакторы әрі жүргізушісі болып жұмыс істеген. 2011-2014 жылдары «Қазақстан темір жолы» ҰК» АҚ Ішкі протокол және бұқарамен байланыс департаментінде маман деңгейінен бастап, жарнама бөлімінің бастығы позициясына дейін көтеріліп, 160 000-нан астам қызметкері бар  ұлттық компанияның  PR стратегиясын дамытып, үйлестіруге үлес қосқан. 

Сулейман Демирель Университетінде бакалавриат және магистратура шәкірттеріне қазақ және ағылшын тілдерінде Масс коммуникация теориясы, Зерттеу әдістері, Масс коммуникациядағы зерттеу әдістері, Медиа Социология және Бейне композиция пәндерінен сабақ береді. Ұлыбританияда 5 жылға жуық уақыт ішінде жинаған бүкіл өнегесі мен бар тәжірибесін күнделікті дәрісінде пайдалануға тырысады. Студенттеріне сыни ойлауға, сындарлы пікір білдіруге жөн сілтейді. Ғылыми жұмыс жазған кезде, кеңестік кезден келе жатқан дәстүрлі жүйе бойынша, тек ғылыми жетекшінің жөн-жобасын ғана басшылыққа алуды ғана үйретпей, шын мәнінде бүкіл жауапкершілікті өз мойнына алуға, өз бетінше, еркін және тәуелсіз жұмыс істеуге дағдыландырады. 

Мақалалары отандық ғылыми журналдарда жарық көрген. Қазіргі таңда толерантты журналистика, автобиографиялық фильмдерге қатысты зерттеу жұмыстарымен айналысады. 

Өмірлік ұстанымы – талап, сапа, нәтиже!

Skip to content

Spelling error report

The following text will be sent to our editors: