Жас ғалым
- 2024 - 2026
- 2023 - 2025
- 2021 - 2023
Тақырып: Алшақтықты жою: Қазақстандағы бірінші курс студенттерінің өтпелі мәселелерін шешу
ИРН: АР25796179
Жетекші: Махмутова Альфира
Scopus ID: 58001271900
ORCID: 0000-0002-8597-7667
Web of Science Researcher ID: MXY-5801-2025
Өзектілігі мен жаңалығы: Жоғары білім жүйесіне алғаш рет қадам басқан студенттер жиі академиялық стреске, мотивацияның төмендеуіне және әлеуметтік оқшаулануға ұшырайды. Бұл мәселе олардың оқу жетістігіне және психологиялық әл-ауқатына тікелей әсер етеді. Жобаның жаңалығы — студенттердің академиялық және әлеуметтік бейімделуін қолдауға бағытталған интеграцияланған тәсілді ұсынуында. Педагогикалық және психологиялық құралдарды біріктіре отырып, жоба жоғары оқу орындарында студенттердің өтпелі кезеңін жеңілдететін тиімді модель әзірлеуді көздейді.
Зерттеу мақсаты: Қазақстан жоғары оқу орындарындағы бірінші курс студенттерінің академиялық, әлеуметтік және психологиялық бейімделу мәселелерін зерттеу және өтпелі кезең қиындықтарын азайтуға бағытталған тиімді стратегиялар мен қолдау модельдерін әзірлеу.
Тақырып: Люстерник–Шнирельман карталарының категориясы және олардың ең жоғары топологиялық күрделілігі
ИРН: AP25796111
Жетекші: Қуанышов Нұрсұлтан
Scopus ID: 58119644100
ORCID: 0000-0003-2093-4268
Web of Science Researcher ID: LPP-3489-2024
Өзектілігі мен жаңалығы: Топология мен алгебраның тоғысқан тұсында орналасқан бұл зерттеу кеңістіктердің құрылымдық қасиеттерін терең түсінуге бағытталған. Люстерник–Шнирельман (LS) категориясы мен жоғарғы топологиялық күрделілік ұғымдары заманауи математикада маңызды қолданбаларға ие, әсіресе робототехника, қозғалыс жоспарлау және гомотопиялық теорияларда. Жобаның ғылыми жаңалығы – кеңістіктер мен бейнелердің жоғарғы топологиялық күрделілігі жөніндегі классикалық теоремаларды жаңа контексте жалпылау және шекті абелдік топтардың гомоморфизмдеріне қатысты жаңа нәтижелер алу болып табылады.
Зерттеу мақсаты: LS-санаты мен бейнелердің жоғарғы топологиялық күрделілігін зерттеу, сондай-ақ кеңістіктердің жоғарғы топологиялық күрделілігі теориясындағы классикалық нәтижелерді бейнелерге қатысты кеңейту.