В SDU University состоялось торжественное открытие Центра исследований социального и инклюзивного образования. Создание центра является важным шагом, направленным на развитие научных исследований в области инклюзивного образования, внедрение международного опыта и интеграцию современных подходов в образовательный процесс.

В рамках данной инициативы между SDU University и Гонконгским университетом образования было подписано научное соглашение о совместном развитии нового исследовательского центра. Это партнёрство укрепит двустороннее научное сотрудничество и создаст возможности для реализации совместных проектов и академического обмена.

В церемонии открытия центра приняли участие декан Школы педагогических и гуманитарных наук Дана Молдабаева, директор института ISNIE Гонконгского университета образования, профессор Син Кеннет, а также почётные гости — профессор Зульфия Ахметвалиевна Мовкебаева и исполняющая обязанности директора РГКП «Национальный научно-практический центр развития специального и инклюзивного образования» Зауре Болатовна Джангельдинова.

Также в университете прошла международная конференция “Science Talks: All about Inclusion II”. В пленарной сессии выступили исследователи и эксперты из Гонконга, Финляндии и Казахстана — Син Кеннет, Чан Кай Инь, Вилк Оливейра, Зульфия Мовкебаева, Акмарал Магауова, Тлектес Тлеулина и Руслан Кащаев, которые поделились своим опытом в сфере инклюзивного образования.

Программа конференции включала четыре тематические секции: «Эффективное применение передовых технологий в условиях инклюзивного образования», «Комфортная образовательная среда и психосоциальное благополучие обучающихся», «Индивидуальные особенности развития ребёнка и система раннего выявления и поддержки особых образовательных потребностей», «IB в Казахстане: путь к инклюзивному образованию». Также были организованы конкурс молодых исследователей и выставка EdTech.

Проведённые мероприятия стали наглядным подтверждением системной работы SDU University по развитию инклюзивного образования, внедрению международного опыта и укреплению сотрудничества с научным сообществом.