Программная инженерия
Степень
Бакалавр Информационно-коммуникационные технологии
Продолжительность
4 года
Treshold score for state scholarship
120
Threshold score for paid department
85
ECTS
240
Требуемый уровень английского языка
B1 (Intermediate)
Программа “Программное инженерия” предназначена для того, чтобы вооружить студентов навыками и знаниями, необходимыми для проектирования, разработки и сопровождения сложных программных систем с использованием инженерных принципов. Учебная программа охватывает ряд тем, включая проектирование программного обеспечения, языки программирования, структуры данных, тестирование программного обеспечения и управление проектами, а также акцентирует внимание на решении проблем, работе в команде и эффективном общении. Выпускники готовятся к различным ролям в технологической индустрии, таким как разработчики программного обеспечения, системные аналитики и инженеры по контролю качества, и получают практический опыт через проекты и стажировки, гарантируя, что они готовы соответствовать требованиям современного ландшафта разработки программного обеспечения.
- Демонстрировать владение несколькими языками программирования и инструментами разработки программного обеспечения.
- Разработка, внедрение и оценка программных решений, отвечающих конкретным требованиям.
- Применять принципы и методологии программной инженерии для проектирования и разработки программных систем.
- Создавайте масштабируемые, поддерживаемые и эффективные архитектуры программного обеспечения.
- Анализировать сложные проблемы, выявлять и определять требования к вычислительной технике, необходимой для их решения.
- Использовать соответствующие структуры данных и алгоритмы для решения вычислительных задач.
- Разработка и выполнение планов тестирования для обеспечения функциональности, производительности и надежности программного обеспечения.
- Применяйте методы обеспечения качества программного обеспечения, включая автоматизированное тестирование и анализ кода.
- Эффективно общаться с заинтересованными сторонами как технического, так и нетехнического характера посредством письменной документации и устных презентаций.
- Постоянное профессиональное развитие и знакомство с новыми технологиями и практиками в области разработки программного обеспечения.
- Интеграция теоретических знаний с практическим опытом через проекты, стажировки или кооперативное обучение для решения реальных проблем.
| Наименование дисциплины | Краткое описание дисциплины | Кредиты |
| Предпринимательство | Курс предназначен для того, чтобы дать студентам глубокое понимание предпринимательства. фокусируется на уникальных проблемах и возможностях, которые возникают при запуске и управлении ИТ-связанными предприятия и предоставляет студентам знания, навыки и образ мышления, необходимые для успешной навигации динамичный ландшафт отрасли как предпринимателей. | 5 |
| Экология | Курс дает новые знания о взаимозависимости между людьми и природой, которая жизненно важна для производства продуктов питания, поддержания чистоты воздуха и воды, а также сохранения биоразнообразия в условиях меняющегося климата. | 5 |
| Экономика | Курс представлен всесторонний обзор принципов, систем и динамики, которые управляют производством, распределением и потреблением товаров и услуг в обществе. Благодаря изучению таких тем, как макроэкономика, микроэкономика, рыночные структуры и экономическая политика, участники получают представление о функционировании экономики на местном, национальном и глобальном уровнях. Цель этого курса — предоставить учащимся знания и аналитические инструменты, необходимые для понимания экономических явлений, принятия обоснованных решений и внесения вклада в экономическое развитие и процветание. | 5 |
| Финансовая грамотность | Курс предназначен для того, чтобы предоставить студентам необходимые знания и навыки для эффективного управления личными финансами. Он охватывает широкий круг тем, включая основы составления бюджета, сбережений и инвестирования, а также понимание управления кредитами и долгом. Студенты узнают о различных доступных финансовых продуктах и услугах, таких как банковские счета, кредиты, ипотека и страхование. | 5 |
| Основы антикоррупционной культуры | Курс дает студентам фундаментальное представление о правовых теориях и принципах, уделяя особое внимание действующему законодательству и правовой системе. Он охватывает основные правовые рамки современного мира, включая нормы права и правовые взаимодействия. В курсе также рассматривается правовое положение отдельных лиц, подробно описываются их права, обязанности и пассивность. | 5 |
| Основы безопасности жизнедеятельности | Курс дает фундаментальные знания и практики, необходимые для обеспечения безопасности и благополучия людей в различных средах. Этот курс направлен на то, чтобы вооружить участников необходимыми навыками для выявления и реагирования на потенциальные опасности, чрезвычайные ситуации и угрозы для жизни. Участники узнают о пожарной безопасности, процедурах экстренной эвакуации, основах оказания первой помощи и общих протоколах безопасности, что позволит им снизить риски и защитить себя и других в повседневных ситуациях. | 5 |
| Право | Курс дает необходимые знания по теории основные правовые понятия и базовые сведения о действующем законодательстве, а также о системе права; основных правовых системах современности; нормах права и правоотношениях; правовом статусе личности, правах, обязанностях и ответственности; трудовых, семейных и гражданских правах и обязанностях граждан; правосудии; правонарушениях и юридической ответственности. | 5 |
| Методы исследования | Курс дает студентам всестороннее понимание принципов, методов и процессов, связанных с проведением исследований в различных дисциплинах таких как информационной системы. Благодаря сочетанию теоретического обучения и практического применения студенты учатся эффективно разрабатывать, реализовывать и оценивать научные исследования. | 5 |
| Системы управления базами данных 1 | Курс направлен на развитие передовых навыков работы с базами данных SQL и NoSQL с упором на практическое применение. Студенты начнут с изучения того, как писать сложные SQL-запросы, включая внутренние запросы и соединения. Они также узнают, как эффективно нормализовать базу данных, чтобы повысить эффективность и уменьшить избыточность. | 5 |
| Дискретная математика | Курс обучает: Принципы исчисления. Элементы комбинаторики. Отношения. Функции. Логика операторов. Производящие функции. Повторяемость. Вычисления. | 5 |
| Основы программирования | Курса направлен на формирование у обучающихся теоретических знаний и навыков по алгоритмизации вычислительных процессов и созданию программ на языке программирования (по выбору) для решения инженерно-технических и информационно-логических задач. Знать основные понятия программирования, понятия типов данных, алгоритмических структур и методов работы с ними. | 5 |
| Английский язык 1 | Курс знакомит студентов с основами английского языка, включая словарный запас, грамматику и базовые навыки разговорной речи. Через интерактивные занятия и культурные активности студенты развивают умения в чтении, письме, аудировании и разговоре на английском языке. Цель курса – заложить прочный фундамент для дальнейшего изучения языка и культурного погружения. | 5 |
| Английский язык 2 | Курс продолжает развитие базовых навыков, приобретенных на курсе “Английский язык 1”, с акцентом на расширение словарного запаса, грамматических знаний и уровня коммуникации. Студенты углубляются в изучение сложных языковых структур и культурных особенностей через иммерсивные активности и обсуждения. Путем работы с аутентичными материалами и интерактивными упражнениями студенты дальше развивают свои языковые навыки и понимание культуры. | 5 |
| Введение в алгоритмы | Курс представляет собой введение в математическое моделирование вычислительных задач. Он охватывает общие алгоритмы, алгоритмические парадигмы и структуры данных, используемые для решения этих проблем. Курс подчеркивает взаимосвязь между алгоритмами и программированием и знакомит с основными показателями производительности и методами анализа этих проблем. | 5 |
| Линейная алгебра | Курс обучает: Системы линейных уравнений. Матрицы. Детерминанты. Векторные пространства. Линейные операторы. Собственные значения и векторы. Жордановы формы. Квадратичные формы. Приложения к непрерывной математике. | 5 |
| Математика для информационных систем 1 | Курс призван обеспечить прочную основу в математических концепциях и методах, имеющих отношение к области информационных систем. Участники будут изучать такие темы, как алгебра, исчисление, дискретная математика и теория вероятностей, уделяя особое внимание их применениям в решении проблем, связанных с анализом данных, разработкой алгоритмов и моделированием систем. Цель этого курса – вооружить учащихся математическими навыками и способностями к рассуждению, необходимыми для анализа и оптимизации информационных систем, заложив основу для более углубленного обучения и профессиональной практики в этой области. Овладев этими математическими принципами, участники смогут принимать обоснованные решения, разрабатывать эффективные алгоритмы и эффективно решать проблемы проектирования и внедрения информационных систем. | 5 |
| Вероятность и математическая статистика | Курс обучает: Обработка и анализ первичных статистических данных. Статистика как наука. Группировка. Вариационные ряды и их характеристики. Дисперсия. Основы математической теории выборки. Проверка статистических гипотез. Анализ твердых частиц. Корреляционный анализ. Регрессионный анализ. Планирования и обработки активных экспериментов. Планирование и обработка пассивного эксперимента. Методология научного исследования. Методы научного познания. Физический эксперимент. Планирование и обработка пассивного эксперимента. Планирования и обработки активных экспериментов. | 5 |
| Технологии программирования и образовательная практика | Курс охватывает базовые Интерфейсы API, которые вы используете для дизайна объектно-ориентированных приложений с помощью java. Этот курс также охватывает написание программ баз данных с помощью jdbc. Используйте этот курс, чтобы дальше развивать свои навыки с помощью языка Java. | 5 |
| Методы исследования и инструменты | Курс направлен на улучшение знаний студентов в области науки в области ИТ, где студенты работают совместно в группах и выполняют метаанализ статей, связанных с их областью исследований. | 5 |
| Архитектура программного обеспечения и шаблоны проектирования | Курс про принципы и методологии проектирования надежных, масштабируемых и поддерживаемых программных систем. Участники изучат различные архитектурные стили, шаблоны проектирования и лучшие практики создания программных решений, которые эффективно отвечают функциональным и нефункциональным требованиям. Цель этого курса — предоставить учащимся знания и навыки для разработки гибких, модульных и адаптируемых к меняющимся потребностям бизнеса архитектур программного обеспечения. Понимая и применяя шаблоны проектирования, участники могут повысить качество, производительность и удобство сопровождения своих программных проектов, в конечном итоге обеспечивая лучшие результаты для заинтересованных сторон. | 5 |
| Турецкий язык 1 (уровень А1) | Цель курса – научить студентов алфавиту турецкого языка. В ходе курса студенты изучат использовать простые повседневные слова, такие как приветствие, прощание, свидание, а также научатся представлять себя и своих членов семьи. Они также научатся называть на турецком языке страны и народности со всего мира, научатся названиям месяцев и дней недели, смогут спрашивать время. Студенты смогут пользоваться простыми грамматическими конструкциями, научатся использовать заученные слова и словосочетания по теме турецкого языка. Это формирует навыки краткой речи на легкие темы, включая рассказ о себе, обращение с просьбами, постановки вопросов, а также рассказ о себе и других, их занятиях и месте жительства. Курс укрепляет знания грамматики и особенностей турецкого языка, позволяя студентам использовать их в языковом обиходе. Учащиеся могут свободно выражать свои мысли, составляя предложения на свободную тему на турецком языке. | 4 |
| Турецкий язык 2 (уровень А1) | Целью курса является развитие у студентов навыков критического мышления, публичных выступлений и владения турецким языком посредством практики дебатов на различные темы. Участвуя в клубе, студенты научатся выстраивать убедительные аргументы, эффективно исследовать и анализировать информацию, а также уверенно выступать с презентациями на турецком языке. В конечном счете, курс направлен на создание обстановки, способствующей уважительному и конструктивному диалогу, а также способствующей более глубокому пониманию важных социальных, культурных и политических проблем в турецком обществе. | 4 |
| Общий. факультативный модуль | Курс представляет собой общий выборочный модуль, предоставляющий студентам гибкость в выборе курсов в соответствии с их интересами или учебными требованиями. Студенты могут выбирать из разнообразных курсов по различным дисциплинам, чтобы настроить свое образование в соответствии со своими конкретными целями и предпочтениями. Этот модуль позволяет студентам исследовать различные темы, приобретать дополнительные навыки или углублять свои знания в конкретных областях вне своей основной специализации. | 5 |
| Исскуственый интелект | Курс знакомит участников с теорией, алгоритмами и применением искусственного интеллекта, стремясь обеспечить всестороннее понимание этой быстро развивающейся области. Участники изучат такие темы, как машинное обучение, нейронные сети, обработка естественного языка и компьютерное зрение. Цель этого курса — предоставить учащимся базовые знания и практические навыки, необходимые для разработки решений на базе искусственного интеллекта, которые могут решать сложные проблемы в различных областях. К концу курса участники смогут применять методы искусственного интеллекта для анализа данных, автоматизации задач и принятия разумных решений, способствуя развитию технологий и инноваций. | 5 |
| Облачные вычисления AWS | Курс про то как студенты узнают, как использовать AWS SDK для разработки безопасных и масштабируемых облачных приложений с использованием нескольких сервисов AWS, таких как Amazon DynamoDB, Amazon Simple Storage Service и AWS Lambda. Они узнают, как взаимодействовать с AWS с помощью кода, а также узнают ключевые понятия, лучшие практики и советы по устранению неполадок. | 5 |
| Моделирование бизнес-процессов | Курс предназначен для предоставления обзора теории и практики моделирования бизнес-процессов. В этом курсе студенты изучат основы моделирования и аналитики бизнес-процессов, включая такие концепции, как модели процессов, требования и разработка продуктов. Этот курс поможет подготовить студентов к будущим позициям бакалавра. Этот курс направлен на то, чтобы помочь студентам развить умелый подход к бизнес-аналитике. | 3 |
| Компьютерные сети 1 | Курс разработан с учетом сертификации Cisco Certified Entry Technician (CCENT). Курс охватывает основы компьютерных сетей, включая сетевые модели OSI и TCP/IP, коммутацию и технологии VLAN и interVLAN, основы безопасности в компьютерных сетях ( ssh, шифрование паролей). Занятия будут проходить в традиционной лекционно-практической манере. Будут предоставлены онлайн-видеокурсы чтобы студенты могли получить знания после занятий. Все студенты будут официально зачислены в крупнейший онлайн-класс – netacad.com, где смогут получить учебные материалы, такие как онлайн-учебник, лабораторные работы на симуляторе и на реальном оборудовании, интерактивные задания, а также канал на YouTube, подготовленный специально для этого курса. Студентам, успешно завершившим курс, будут выданы сертификаты и ваучеры. | 5 |
| Наука о данных | Курс предоставляет всестороннее введение в извлечение инсайтов из больших наборов данных с использованием статистических и вычислительных методов. Студенты изучают обработку данных, алгоритмы машинного обучения и методы визуализации данных для анализа сложных наборов данных. Через практические проекты и прикладные задачи курс обеспечивает студентов навыками, необходимыми для решения задач, основанных на данных, в различных областях. | 5 |
| Дизайн, коммуникация и презентация | Курс направлен на развитие навыков визуальной коммуникации, принципов графического дизайна и эффективных техник презентации. Студенты учатся создавать впечатляющий визуальный контент, эффективно передавать сообщения и проводить увлекательные презентации на различных носителях. Курс акцентирует внимание на важности эстетики дизайна, ясности коммуникации и убедительности выступления. | 5 |
| Цифровая этика | Курс исследует этические вопросы, связанные с технологиями и цифровыми взаимодействиями. Студенты изучают проблемы, такие как конфиденциальность, безопасность данных, онлайн-поведение и общественное влияние новых технологий. Через критический анализ курс направлен на формирование этического сознания и ответственного принятия решений в цифровой эпохе. | 5 |
| Финансовый учет | Курс освещает принципы и практики записи, суммирования и отчетности по финансовым операциям. Студенты изучают подготовку финансовой отчетности, анализ финансовых показателей и интерпретацию бухгалтерской информации. Через теоретическое обучение и практические задания они приобретают навыки, необходимые для понимания и передачи финансового состояния организации. | 5 |
| Основы корпоративных финансов | Курс представляет введение в основные концепции и принципы управления финансовыми решениями в корпорациях. Студенты изучают вопросы капитального бюджетирования, управления рисками и методы финансового анализа. Через анализ кейсов и практическое применение курс направлен на оснащение студентов навыками, необходимыми для принятия обоснованных финансовых решений в корпоративной среде. | 5 |
| Междисциплинарный проект по разработке программного обеспечения | Курс предполагает коллективную работу для создания программных решений для реальных проблем. Студенты различных специальностей совместно разрабатывают, реализуют и внедряют программные системы. Через практический опыт и междисциплинарное взаимодействие студенты приобретают практические навыки в разработке программного обеспечения и управлении проектами. | 5 |
| Введение в бизнес-администрирование | Курс представляет обзор основных концепций и принципов управления организациями. Студенты изучают темы, такие как организационная структура, лидерство и стратегическое управление. Через анализ кейсов и практические упражнения они развивают базовые навыки, необходимые для эффективного делового руководства и управления. | 5 |
| Введение в управление закупками, производством и логистикой | Курс представляет обзор основных концепций и принципов управления операциями в цепи поставок. Студенты изучают стратегии закупок, планирование производства, управление запасами и техники оптимизации логистики. Через анализ кейсов и практические упражнения студенты развивают базовые навыки, необходимые для эффективного управления цепями поставок. | 5 |
| Введение в разработку программного обеспечения | Курс представляет обзор основ и практик разработки программных систем. Студенты изучают жизненный цикл разработки программного обеспечения, анализ требований и методологии проектирования. Через теоретическое изучение и практические проекты студенты приобретают базовые знания и навыки, необходимые для инженерии программного обеспечения. | 5 |
| IT безопасность и управление рисками | Курс обучает: Введение в байесовские сети. Прогрессивные байесовские сети. Построение байесовских сетей. Численные переменные и непрерывные функции распределения. Моделирование операционного риска. Моделирование надежности системы. Байес и правило. | 5 |
| Принципы бизнес-информационных технологий | Курс, посвященный основным концепциям и инструментам использования информационных технологий в бизнесе. Студенты изучают принципы работы с компьютерными системами, программным обеспечением для бизнеса и методы их применения для оптимизации бизнес-процессов. Цель курса – подготовить студентов к эффективному использованию информационных технологий в сфере бизнеса. | 5 |
| Принципы маркетинга и электронной коммерции | Курс знакомит студентов с основными концепциями и стратегиями в области маркетинга, с уклоном на цифровые платформы и онлайн-торговлю. Студенты изучают поведение потребителя, анализ рынка и методы цифрового маркетинга для эффективного продвижения продуктов и услуг в цифровой сфере. Через анализ кейсов и практические упражнения студенты развивают навыки управления электронной коммерцией и цифрового маркетинга, необходимые для успешного развития в современной бизнес-среде. | 5 |
| Принципы веб-разработки | Курс знакомит студентов с основными концепциями и методиками создания динамических веб-сайтов и веб-приложений. Студенты изучают HTML, CSS, JavaScript и другие необходимые инструменты для проектирования и разработки отзывчивых и удобных для пользователя веб-интерфейсов. Через практические проекты они получают опыт в построении веб-сайтов, соответствующих стандартам и лучшим практикам отрасли. | 5 |
| Управление процессами | Курс изучает методы и стратегии оптимизации бизнес-процессов для повышения эффективности и результативности. Студенты осваивают такие техники, как картографирование, анализ и улучшение процессов, чтобы оптимизировать рабочие процедуры и достичь организационных целей. Через анализ кейсов и практические упражнения студенты развивают навыки в проектировании и управлении процессами, необходимые для обеспечения успеха организации. | 5 |
| Выпускной проект | Курс позволяет студентам применить свои накопленные знания и навыки к значимому проекту в своей области изучения. Студенты работают самостоятельно или в командах под руководством научных руководителей для завершения проекта, демонстрирующего их компетенцию и готовность к выпуску. Через исследования, проектирование и реализацию студенты демонстрируют свои способности и вносят вклад в развитие своей области. | 5 |
| Теории Стартапов | Курс исследует основы создания и управления стартап-проектами. Студенты изучают такие темы, как генерация идей, разработка бизнес-моделей, анализ рынка и стратегии финансирования. Через анализ кейсов и интерактивные обсуждения студенты получают понимание вызовов и возможностей предпринимательства и стартап-экосистем. | 5 |
Выпускники программы “Программная инженерия” имеют широкие возможности для трудоустройства благодаря всестороннему пониманию принципов разработки программного обеспечения, практическому опыту работы с инструментами, соответствующими отраслевым стандартам, и владению несколькими языками программирования. Они хорошо подготовлены для работы в качестве разработчиков программного обеспечения, системных аналитиков, инженеров по контролю качества и менеджеров проектов в различных отраслях, включая технологию, финансы, здравоохранение и другие. Способность разрабатывать, внедрять и поддерживать программные системы, а также навыки решения проблем, работы в команде и эффективной коммуникации делают их ценным активом для работодателей в условиях быстро развивающегося цифрового ландшафта.
“Программное инженерия” – подготовить выпускников к тому, чтобы они стали успешными инженерами-программистами, умеющими проектировать, разрабатывать и поддерживать программные системы, демонстрируя при этом лидерские качества и навыки работы в команде в многодисциплинарной среде. Ожидается, что выпускники будут постоянно учиться и адаптироваться к технологическому прогрессу, соблюдать этические и социальные обязанности, вносить вклад в инновации путем эффективного решения проблем и четко излагать технические концепции. Кроме того, их поощряют к получению дополнительного образования и профессиональному развитию для дальнейшего повышения квалификации и карьерного роста.
Akerke Alseitova
Senior Lecturer
AKERKE ALSEITOVA
akerke.alseitova@sdu.edu.kz
Post
Senior Lecturer
Degree Qualifications
Candidate of PhD in Computer Sciences, SDU University, KZ
MSc in Computing systems and Software (2013), SDU University, KZ
BS in Information Systems(2011), SDU University, KZ
Working Experience
Senior Lecturer in SDU University, Kaskelen, 2019 – present
Computer Sciences Instructor in NIS, Almaty, 2018 – 2019
Computer science teacher and alumni coordinator in BIL, Taraz, 2013 – 2018
Computer science teacher and alumni coordinator in BIL, Shymkent, 2012 – 2013
Teacher of computer science in International School of Nurorda, Oskemen, 2011 – 2012
Courses
CSS 105 Fundamentals of Programming, Bs
CSS 108 Programming Technologies and Educational Practice, Bs
Research Interests
IT Education, Personalization, Gamification, Data Mining in Education
Publications
1. ‘What Forces Us To Gamify The Programming In Higher Education: A Literature Review'(2023). 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO).Lazzat Tolegen.
Projects
Internal grant of SDU University, 2021
Aliya Zhunis
Senior Lecturer
ALIYA ZHUNIS
aliya.zhunis@sdu.edu.kz
Post
Senior Lecturer
Degree qualifications
MA of Electronics and Communication Engineering, Kocaeli University, Turkey, 2019
BA of Radioengineering, Electronics and Telecommunications, International Information Technology University, KZ, 2
Working Experience
Lecturer at Computer Sciences Department, SDU University, Kaskelen, KZ, 2020 – present
Internalization coordinator of Engineering and Natural Sciences Faculty, SDU University, Kaskelen, KZ, 2021 – 2023
Certificates
Certified Peer Reviewer Course; Researcher Academy; 23 February 2024; 4 hours
Wintered 2024: Transform Teaching, Inspire Learning; SDU University; 9-23 January 2024; 72 hours
Reviewer of papers at 16th ICECCO Conference; SDU University; 25-26 November 2021
Participated in Organization of 16th ICECCO Conference; SDU University; 25-26 November 2021
Courses
NF 106 Information and Communications Technologies (CS and IS faculty), Bs
INF 313 Computer Networks 1, Bs
INF 440 Digital Image Processing, Bs
INF 425 Wireless networks, Bs
CSS 230 Digital Design, Bs
CSS 250 Electronics, Bs
MAT 122 Algorithms and Programming 1, Bs
MDE 173 Information and Communications Technologies, Bs
Research Interests
Aftificial Intelligence
Publications
1. Epileptic Seizure Prediction in EEG Signals using EMD and DWT (2019), IEEE, 1-4, M. Bekbalanova and Z. Duisebekov
Ali Baigelenov
Senior Lecturer
ALI BAIGELENOV
ali.baigelenov@sdu.edu.kz
Post
Senior Lecturer
Degree qualifications
PhD Candidate in Technology (2024). Purdue University, USA
MS in Computer Graphics Technology (2017). Purdue University, USA
BS in Computer Graphics Technology (2015). Purdue University, USA
Working Experience
Senior Lecturer, Faculty of Engineering and Natural Sciences, SDU University, Almaty, Kazakhstan, Feb 2024 – present
Courses
INF 232 Web programming: back end, Bs
CSS 206 Database Management Systems 1, Bs
CSS 489 Diploma preparation, Bs
Research Interests
Human-computer interaction, information visualization, cognition, design, education
Publications
1. Parsons, P. C., Shukla, P. C., Baigelenov, A., & Gray, C. M. (2023). Developing Framing Judgment Ability: Student Perceptions from a Graduate UX Design Program. In Proceedings of the 5th Annual Symposium on HCI Education (pp. 23-32).
2. Parsons, P., Gray, C. M., Baigelenov, A., & Carr, I. (2020). Design judgment in data visualization practice. arXiv preprint arXiv:2009.02628.
3. Parsons, P., Baigelenov, A., Hung, Y. H., & Schrank, C. (2020). What Design Methods do DataVis Practitioners Know and Use?. In Extended Abstracts of the 2020 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 1-8).
4. Parsons, P., Hung, Y. H., & Baigelenov, A. (2018). Toward an Analysis of Practitioner-Oriented Resources for Visualization Design. In IEEE VIS ’18: Proceedings of the 2018 IEEE Conference on Information Visualization, Poster Abstracts, pp. 2
5. Baigelenov, A., & Parsons, P. (2018). Interactivity Factors in Visualization-Based Exploratory Search.
6. In Extended Abstracts of the 2018 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI EA ’18). ACM, New York, NY, USA, Paper LBW009, 6 pages. DOI: https://doi.org/10.1145/3170427.3188558 (Acceptance rate: 39.8%)
7. Saenz, M., Baigelenov, A., Hung, Y. H., & Parsons, P. (2017). Reexamining the cognitive utility of 3D visualizations using augmented reality holograms. In Workshop on Immersive Analytics: Exploring Future Interaction and Visualization Technologies for Data Analytics (Immersive 2017), pp. 5.
8. Baigelenov, A., Saenz, M., Hung, Y. H., & Parsons, P. (2017). Toward an Understanding of Observational Advantages in Information Visualization. In IEEE VIS ’17: Proceedings of the 2017 IEEE Conference on Information Visualization, Poster Abstracts, pp. 2.
Projects
Sriver Award | USA, August 2018
Daniel and Martina Lewis Graduate Award | USA, August 2018
Kazakhstan’s Governmental Scholarship “Bolashak” | Kazakhstan, January 2010
Binara Imankulova
Senior Lecturer
BINARA IMANKULOVA
binara.imankulova@sdu.edu.kz
Post
Senior Lecturer
Degree Qualifications
MS in Electronics and nanoelectronics. Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics, RF
BS in Radiotechnics, telecommunication and electronics. Almaty University of Power Engineering and Telecommunications, KZ
Certificates
IoT Fundamentals: IoT Security, Cisco, 2019
CCNA Cybersecurity Operations, Cisco, 2019
Linux for Developers, Coursera, 2022
Robotic Process Automation, IBM, 2023
Blockchain engineering training, Blockchain center, 72 hours, 2023
Working Experience
Senior Lecturer, Faculty of Engineering and Natural Sciences, SDU University, Almaty, Kazakhstan, Aug 2023 – present
Scientific Intern, Hochschule Schmalkalden, Germany Senior Lecturer, IIT University, Almaty, Kazakhstan, Aug 2018 – present
IT Project Manager, Documentolog, Almaty, KZ Lecturer, Satbayev University, Almaty, Kazakhstan, Aug 2017 – May 2023
Project Manager, Green Rise, Almaty, KZ
IPTV Engineer, Eltex Alatau, Almaty, KZ
Junior Researcher (Intern), Crystal T., Tomsk, Russia
Courses
CSS 252 Electronics, Bs
CSS 254 Digital Design, Bs
INF 106 ICT, Bs
Research Interests
Internet of Things, Robotics
Publications
1. B.B. Imankulova. Transmission, storage and preprocessing of data received from sensors using lora technology. (2024) AUPET Bulletin. 1(64), 16-24. Co-authors: L.A. Kozina, N.T. Duzbayev, S.T. Amanzholova. https://doi.org/10.51775/2790-0886_2024_64_1_16
2. Imankulova B. Development And Research of A Two-Contour Solar System In The Lorawan Network. (2023). WSEAS Transactions on Heat and Mass Transfer. 18 (5). 51-58 pp. Co-authors: Kunelbayev M., Sundetov T., Tyulepberdinova G., Issabayeva S., Sagimbayeva L..
3. B. Imankulova. Data security, modeling and visualization of data from IoT devices. (2022) Scientific Journal of Astana IT University. 10, Co-authors: S. Alpar, S. Amanzholova. DOI: 10.37943/ACWT2121
4. Imankulova B.B.. Software and technical aspects of data collection from end nodes: problems and prospects. (2020) AUPET Bulletin. 4(51), 164-172. doi: 10.51775/1999-9801_2020_51_4_164. Co-authors: Amanzholova S.T., Duisebekova K.S.
5. Imankulova B.B. Research of data transmission problems in automated systems of commercial accounting energy resources. (2019) Herald of the Kazakh-British technical university. 16(3), 249-252.
Projects
Grant funding for scientific research on the topic: “Software and hardware complex for analysis and monitoring of climatic and ecological changes in the environment” AR05134597, 2020
Assem Kaliyeva
Senior Lecturer
ASSEM KALIYEVA
assem.kaliyeva@sdu.edu.kz
Post
Senior Lecturer
Degree qualifications
PhD Physics-Pedagogy, Kazakh National Pedagogical University named after Abai, KZ , 2019
MA Physics, D.Serikbayev East Kazakhstan State Technical University, KZ, 2005
BA Engineer-Physics, S.Amanzholova East Kazakhstan State University, KZ, 2003
Certificates
National conference’ Astana – 29 Mart 2019.
Working Experience
Physics teacher, D.Serikbayev University, Oskemen, 2003-2005
Senior Lecturer, S.Amanzholov University, Oskepen, 2005-2012
Senior Lecturer, SDU University, Kaskelen, 2012-present
Courses
CSS 112 – Bachelor level – Physics
CSS 152 – Bachelor level – Physics 1
Research Interests
Physics
Publications
1. University Improving the Problem of In-depth learning in the Electrodynamics Department // Improving the problem of in-depth training of the Department of electrodynamics of the University, Abai Kazakh National Pedagogical University. “Messenger”. -2018. -№1(61). P.181-186.
2. Methodology for solving problems of electrodynamics using vectors in the course of physics// Methodology for solving problems in electrodynamics using vectors in the course of physics, Abai Kazakh National Pedagogical University. “Messenger”. -2023.- №2(402). Pp. 134-147
3. Computer-assisted methods of physical calculations at a higher education institution // Computer methods of physical experiments in higher educational institutions, “Bulletin of the Kazakh Academy of transport and Communications named after M. Tynyshbayev” scientific journal -2023. – December.
4. The Development of Education Methods of Electricity and Magnetism Discipline in Higher Educational Institutions / / electricity and magnetism in Higher Education development of educational methods of the discipline. Conference ICECCO. -2018. -P. 14. Conference ICECCO. -2018. -P. 14. ISBN 978-1-7281-0133-0
5. General characteristics of teaching methods in electrodynamics // General solutions of teaching methods of the discipline electrodynamics. “URALIntellects.r.XVI International materials of the scientific and practical conference. – Prague, 2018.”ASP-Inter”. – Tyumen, Russia. P.65-67.
Conference
National conference’ Astana – 29 Mart 2019
Books
Physics 1(2016), Kaskelen, SDU, Guverdzhin S.
Physics 2(2017), Kaskelen, SDU
Membership of professional organisation
EMCD 2015-2017
Zhumaniyaz Mamatnabiyev
Senior Lecturer
ZHUMANIYAZ MAMATNABIYEV
zhumaniyaz.mamatnabiyev@sdu.edu.kz
Post
Senior Lecturer
Degree Qualifications
MSc in Computing Systems and Software, SDU University, Kaskelen, Kazakhstan, 2019
BSc in Computing Systems and Software, SDU University, Kaskelen, Kazakhstan, 2017
Working Experience
Teacher, Al-Farabi High School for Gifted Children, Almalybak, Kazakhstan, 2016-2019, Robotics and Programming Teacher
Assistant-instructor, Department of Computer Sciences, SDU University, Kaskelen, Kazakhstan, 2017-2019, Advisor
Senior Research Assistant, Department of Computer Sciences, SDU University, Kaskelen, Kazakhstan, 2021-2023
Senior Lecturer, Department of Computer Sciences, SDU University, Kaskelen, Kazakhstan, 2020-now, Hardware and Operating Systems Track Leader
Courses
CSS 356 Introduction to IoT, Bs
CSS 524 Networking in IoT, Ms
CSS 641 IoT in Industry, Ms
CSS 372 IoT Data Management and Analytics, Bs
CSS 215 Introduction to algorithms, Bs
CSS 220 Advanced algorithms, Bs
CSS 514 Advanced Digital Design, Ms
CSS 410 Research Tools and Methods, Bs
INF 231 Web Programming: Front End, Bs
Research Interests
Educational robots, IoT Application in education
Publications
1. A Holistic Approach to Use Educational Robots for Supporting Computer Science Courses. Computers, 2024, 13(4), 102.
2. Design and Implementation of an Open-Source Educational Robot for Hands-On Learning Experiences in IoT. Paper presented at 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO), Kaskelen, Kazakhstan, 2023, pp. 1-4, doi: 10.1109/ICECCO58239.2023.10146599.
3. Animal Tracking System based on GPS sensor and LPWAN. Paper presented at 2022 International Conference on Smart Information Systems and Technologies (SIST), 2022, pp. 1-4, doi: 10.1109/SIST54437.2022.9945724.
4. Development of Attendance Monitoring System using IoT Technologies. Paper presented at the 16th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO 2021), 2021, pp. 1-6, doi: 10.1109/ICECCO53203.2021.9663827.
5. Application of Visible Light Communication (VLC) in various areas: Survey. SDU Bulletin: Natural and Technical Sciences, [S.l.], v. 55, n. 2, p. 11-16, June 2021. ISSN 2709-2631. doi:10.47344/sdubnts.v55i2.539.
6.Comparative Analysis of Sorting Algorithms Used in Competitive Programming. SDU Bulletin: Natural and Technical Sciences, [S.l.], v. 55, n. 2, p. 64-70, June 2021. ISSN 2709-2631. doi:10.47344/sdubnts.v55i2.546.
7. Project-Based Curriculum for Internet of Things Online Course. Suleyman Demirel University Bulletin: Pedagogy and Teaching Methods, [S.l.], v. 55, n. 2, p. 20-25, June 2021. ISSN 2709-264X. Doi: 10.47344/sdu bulletin.v55i2.562.
8. Heart Rate Sensor and Its Applications: Review. Paper presented at the International Conference on Digital World and Engineering Education (ICDWEE), 2021. RFID Technology as a Part of Monitoring Systems. SDU Bulletin: Natural and Technical Sciences. 2020/1 (52), pp. 100-108, ISSN 2709-2631
9. Survey of IoT Hardware Platforms Used for Monitoring Systems. Vestnik KazNRTU, 2019, no. 6 (136), pp. 273-279, ISSN: 1680-9211
10. Development of House Automation System Controlled using IoT Technologies (with R. Suliyev). Paper presented at the 14th International Conference on Electronics, Computer and Computation, ICECCO 2018, pp. 206-212. doi:10.1109/ICECCO.2018.8634734.
Conference
‘Investigating the Effectiveness of Robotics in Computer Science Education.’ ERASMUS+ ACeSYRI Workshop under the Int. Conf. on Information and Digital Technologies at the University of Zilina, Zilina, Slovakia, June 20-22, 2023
Yelnur Mutaliyev
Senior Lecturer
YELNUR MUTALIYEV
yelnur.mutaliyev@sdu.edu.kz
Post
Senior Lecturer
Degree Qualifications
MS in Computer Science, 2023
Working Experience
Senior Lecturer, Faculty of Engineering and Natural Sciences, SDU University, Almaty, Kazakhstan, Sep 2023 – present.
Assistant-Instructor, Faculty of Engineering and Natural Sciences, SDU University, Almaty, Kazakhstan, Aug 2021 – Sep 2023.
Courses
CSS 105 Fundamentals of Programming, Bs
CSS 108 Programming Technologies and Educational Practice, Bs
INF 106 Information and Communications Technologies, Bs
Sadyk Ualikhan
Senior Lecturer
SADYK UALIKHAN
sadyk.ualikhan@sdu.edu.kz
Post
Senior Lecturer
Degree qualifications
PhD in Computer Science, SDU University, Kaskelen, Kazakhstan, 2022-2025
PhD in Data Science, Shanghai Jiao Tong University,Shanghai, China, 2021-2023
MSc in Computer Science, SDU University, Kaskelen, Kazakhstan, 2019-2021
BSc in Radioengineering, Electronics and Telecommunications, Karaganda State University,Karaganda, Kazakhstan
Working Experience
Senior Lecturer, Faculty of Engineering and Natural Sciences, SDU University, Almaty, Kazakhstan, Sep 2022 – present.
Assistant-Instructor, Faculty of Engineering and Natural Sciences, SDU University, Almaty, Kazakhstan, Sep 2019 – Sep 2022.
Courses
CSS 152 Physics 1, Bs
CSS 112 Physics 1, Bs
CSS 105 Fundamentals of Programming, Bs
CSS 108 Programming Technologies and Educational Practice, Bs
CSS 410 Research tools and methods, Bs
CSS 489 Diploma preparation, Bs
MAT 370 Methods of Scientific research, Bs
INF 405 Personal Development in Computer Science, Bs
Research Interests
Data Science, Machine Learning, Deep Learning, Computer Vision
Publications
1. Sadyk, U., Turan, C., & Baimukashev, R. (2023, June). Overview of Deep Learning Models for Banknote Recognition. In 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO) (pp. 1-5). IEEE.
2. Sadyk, U., Baimukashev, R., Bozshina, A., & Turan, C. KZ-BD: Dataset of Kazakhstan Banknotes with Annotations. Available at SSRN 4606449.
3. Shaikym, A., Zhalgassova, Z., & Sadyk, U. (2023, June). Design and Evaluation of a Personalized Job Recommendation System for Computer Science Students Using Hybrid Approach. In 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO) (pp. 1-7). IEEE.
4. Zhalgassova, Z., Shaikym, A., Sadyk, U., Kutzhan, A., Amirkumar, M., & Assangali, B. (2023, June). MBTI-based recommendation system for extracurricular activities for high school students. In 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO) (pp. 1-4). IEEE.
5. Kutzhan, A., Shaikym, A., & Sadyk, U. (2023, June). A Comparative Study of the Impact of Electronic Devices on University Students’ Academic Performance. In 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO) (pp. 1-4). IEEE.
6. Sadyk, U., Duisebekov, Z., Sapargali, N., & Amirzhanov, A. (2021, November). Effective Ways to Pass Exams in Programming Disciplines and Optimize the Process of Analyzing Results. Case Study: Suleyman Demirel University. In 2021 16th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO) (pp. 1-3). IEEE.
Conference
1. “Transfer Learning in Banknote Classification: A Comparative Analysis of Fine-tuned CNNs – AlexNet, GoogLeNet, and VGG16 on the Kazakhstan Banknotes Dataset”. The 4th International Workshop on ACeSYRI: Modern Experience for PhD students and Young Researchers, Paris, France, September 25-29, 2023
2. “Design and Evaluation of a Personalized Job Recommendation System for Computer Science Students Using Hybrid Approach”. International Conference: International Conference on Electronics Computer and Computation, Almaty, Kazakhstan, June 1-3, 2022
3. “MBTI-based recommendation system for extracurricular activities for high school students”. International Conference: International Conference on Electronics Computer and Computation, Almaty, Kazakhstan, June 1-3, 2022
4. “A Comparative Study of the Impact of Electronic Devices on University Students’ Academic Performance”. International Conference: International Conference on Electronics Computer and Computation, Almaty, Kazakhstan, June 1-3, 2022
Projects
Bolashak 2023 scholarship
Membership of professional organisations
Expert in Computer Science & Data Science Accreditation by ASIIN Accreditation Agency in Dusseldorf, Germany, and ACQUIN Accreditation Agency in Bayreuth, Germany
Duman Telman
Senior Lecturer
DUMAN TELMAN
duman.telman@sdu.edu.kz
Post
Senior Lecturer
Degree qualifications
BS in Computer Sciences, SDU University, KZ, 2021
MS in Computer Sciences, SDU University, KZ, 2023
PhD in Software Engineering, Satbayev University, KZ, current
Working Experience
Cybersecurity track leader, , SDU University, Kazakhstan, Kaskelen, Sep 2023 – present
Senior Lecturer, , SDU University, Kazakhstan, Kaskelen, Sep 2023 – present
Coordinator of Practice in Computer Science department, , SDU University, Kazakhstan, Kaskelen,2021 – 2023
Assistant teacher, SDU University, Kazakhstan, Kaskelen, Sep 2021 – Aug 2023
Courses
INF 231 Web programming: front end, Bs
INF 106 Information and Communications Technologies, Bs
INF 228 UX/UI design, Bs
INF 370 User Interface Design, Bs
MAT 122 Algorithms and programming 1, Bs
MAT 122 Algorithms and programming 1, Bs
MCM 104 Algorithms and programming 1, Bs
MDE 173 Information and Communication Technologies, Bs
MMS 106 Computer graphics programming and Educational Practice, Bs
Research Interests
Natural language processing (NLP)
Projects
ACeSYRI project, Europe, 2023-2024
Zhadyra Zhalgassova
Teaching Assistant
ZHADYRA ZHALGASSOVA
zhadyra.zhalgassova@sdu.edu.kz
Post
Teaching Assistant
Degree Qualifications
MS in Computer Science, SDU University, KZ, 2024
BS in Information Systems, SDU University, KZ, 2022
Working Experience
Assistant instructor, SDU University, Kazakhstan, Kaskelen, Sep 2022 – present
Courses
INF 202 Database Management Systems 1, Bs
MAT 122 Algorithms and programming 1, Bs
MAT 106 Information and Communication Technologies, Bs
CSS 152 Physics 1, Bs
CSS 328 Introduction to Data Analysis, Bs
MMS 106 Computer graphics programming and Educational Practice, Bs
Research Interests
Machine learning, Data Science
Publications
1. Zhalgassova, Z., Shaikym, A., Sadyk, U., Kutzhan, A., Amirkumar, M., & Assangali, B. (2023, June). “MBTI-based recommendation system for extracurricular activities for high school students.” In 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO) (pp. 1-4). IEEE.
2. Shaikym, A., Zhalgassova, Z., & Sadyk, U. (2023, June). “Design and Evaluation of a Personalized Job Recommendation System for Computer Science Students Using Hybrid Approach.” In 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO) (pp. 1-7). IEEE.
3. Serek, A., Saimassay, G., Zhaparov, M., Giang, C. N., Hoang, V. T., & Zhalgassova, Z. (2023, June). “Analysis of Self-esteem on Students’ Performance in Online Programming Competition.” In 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO) (pp. 1-4). IEEE.
4. Saimassay, G., Zhaparov, M., & Zhalgassova, Z. (2023, June). “Analysis of Programming Education at the Primary Education Level.” SDU Bulletin: Natural and Technical Sciences, 63(2), 14-23. ISSN 2709-2631.
5. Sarsenbay, S., Turan, C., Varlamis, I., & Zhalgassova, Z. “A Novel Job Recommendation System Using the Benefits of the Gallup Test.” Available at SSRN 4687922. (preprint)
Yernar Akhmetbek
Teaching Assistant
YERNAR AKHMETBEK
yernar.akhmetbek@sdu.edu.kz
Post
Teaching Assistant
Degree qualifications
MS in Computer Science, SDU University, KZ, 2024
BS in Computer Science, SDU University, KZ, 2022
Certificates
Coursera Certificate, Machine learning specialization
Coursera Certificate, Deep learning specialization
Working Experience
Research Assistant, SDU University, Kazakhstan, Kaskelen, Sep 2022 – Present
Junior Android Developer, DNA Payments, England, Oct 2022 – Oct 2023
Intern Android Developer, Dev House, Kazakhstan, Almaty, Jan 2022 – Apr 2022
Courses
NF 106 ICT, Bs
INF 423 Statistics and Data visualization, Bs
CSS 226 Backend programming, Bs
CSS 328 Introduction to Data analysis, Bs
CSS 324 Introduction to Machine Learning, Bs
Research Interests
Machine learning
Publications
1. Mustakhov, T., Akhmetbek, Y., & Bogyrbayeva, A. (2023). “Deep Reinforcement Learning for Stochastic Dynamic Vehicle Routing Problem.” In 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO). IEEE.
2. Akhmetbek, Y., & Mustakhov, T. (2023). “Stochastic Dynamic Vehicle Routing Problem Survey.” SDU Khabarwysy.
Projects
Kazakhstan Ministry Grant funding, Kazakhstan, 2023
Mukhtar Amirkumar
Teaching Assistant
MUKHTAR AMIRKUMAR
mukhtar.amirkumar@sdu.edu.kz
Post
Teaching Assistant
Degree qualifications
MS in Computer Science, SDU University, KZ, 2024
BA in Computer Systems and Software, Kazakh-British Technical University, KZ, 2022
Working Experience
Assistant instructor, SDU University, Kazakhstan, Kaskelen, Sep 2022 – present
Courses
INF 202 DBMS 1, Bs
INF 305 DBMS 2, Bs
CSS 206 Database Management Systems 1, Bs
MAT 122 Algorithms and programming 1, Bs
MMS 106 Computer graphics programming and Educational Practice, Bs
Research Interests
Natural Language Processing, Machine Learning
Publications
1. Amirkumar, M., Orynbekova, K., Talasbek, A., Ayazbayev, D., & Cankurt, S. (2024, May). Comparative Effectiveness of Rule-Based and Machine Learning Methods in Sentiment Analysis of Kazakh Language Texts. Scientific Journal of Astana IT University.
2. Zhalgassova, Z., Shaikym, A., Sadyk, U., Kutzhan, A., Amirkumar, M., & Assangali, B. (2023, June). MBTI-based Recommendation System for Extracurricular Activities for High School Students. In 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO) (pp. 1-4). IEEE.
Zhaniya Medeuova
Teaching Assistant
ZHANIYA MEDEUOVA
zhaniya.medeuova@sdu.edu.kz
Post
Teaching Assistant
Degree Qualifications
MS in Computer Science, SDU University, KZ, current
BS in Information Systems, SDU University, KZ, 2023
Working Experience
Assistant instructor, SDU University, Kazakhstan, Kaskelen, Sep 2023 – present
Intern Frontend Developer, Pimmer Company, Almaty, KZ, Jan 2023 – Jun 2023
Courses
MAT 122 Algorithms and programming 1, Bs
MAT 124 Algorithms and programming 2, Bs
Research Interests
Machine Learning, Deep Learning
Amina Shaiky
Teaching Assistant
AMINA SHAIKY
amina.shaikym@sdu.edu.kz
Post
Teaching Assistant
Degree qualifications
MS in Computer Science, SDU University, KZ, 2024
BA in Computer Science, Nazarbayev University, KZ, 2022
Working Experience
Assistant instructor, SDU University, Kazakhstan, Kaskelen, Sep 2022 – present
Courses
CSS 105 Fundamentals of Programming 1, Bs
CSS 108 Java 2,
Bs MDE 173 ICT, Bs
Research Interests
Machine Learning, Artificial Intelligence, Recommendation System
Publications
1. Design and Evaluation of a Personalized Job Recommendation System for Computer Science Students Using Hybrid Approach. (2023, June). In 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO) (pp. 1-7). IEEE. Shaikym, A., Zhalgassova, Z., & Sadyk, U.
2. MBTI-based recommendation system for extracurricular activities for high school students. (2023, June). In 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO) (pp. 1-4). IEEE. Zhalgassova, Z., Shaikym, A., Sadyk, U., Kutzhan, A., Amirkumar, M., & Assangali, B.
3. A Comparative Study of the Impact of Electronic Devices on University Students’ Academic Performance.(2023, June) In 2023 17th International Conference on Electronics Computer and Computation (ICECCO) (pp. 1-4). IEEE. Kutzhan, A., Shaikym, A., & Sadyk, U.
Membership of professional organisations
ACM Woman Lab
Nuray Dauletkhan
Teaching Assistant
NURAY DAULETKHAN
nuray.dauletkhan@sdu.edu.kz
Post
Teaching Assistant
Degree qualifications
MS in Computer Sciences, SDU University, KZ, current
Bachelor in Media Technologies, Astana IT University, KZ, 2023
Working Experience
Assistant instructor, SDU University, Kazakhstan, Kaskelen, Sep 2023 – present
Courses
MAT 122 Algorithms and programming 1, Bs
MDE 173 Information and Communication Technologies
Research Interests
Machine Learning
Dina Kengesbay
Teaching Assistant
DINA KENGESBAY
dina.kengesbay@sdu.edu.kz
Post
Teaching Assistant
Degree Qualifications
MS in Computer Science, SDU University, KZ, current
BS in Information Systems, SDU University, KZ, 2023
Working Experience
Assistant instructor, SDU University, Kazakhstan, Kaskelen, Sep 2023 – present
Courses
MDE 173 ICT, Bs
INF 423 Visualisation for Data analysis, Bs
Research Interests
Machine Learning, Data Analysis
Assel Yembergenova
Teaching Assistant
ASSEL YEMBERGENOVA
assel.yembergenova@sdu.edu.kz
Post
Teaching Assistant
Degree qualifications
MS in Computer Science, SDU University, KZ, current
BS in Information Systems, SDU University, KZ, 2023
Certificates
Academic IELTS certification 6.0
Working Experience
Assistant instructor and Beta Carrot coordinator, SDU University, Kazakhstan, Kaskelen, Sep 2023 – present
Courses
MAT 122 Algorithms and programming 1, Bs
MAT 124 Algorithms and programming 2, Bs
Research Interests
Machine Learning, Deep Learning
Maksat Maratov
Teaching Assistant
MAKSAT MARATOV
maksat.maratov@sdu.edu.kz
Post
Teaching Assistant
Degree qualifications
MS in Information System, SDU University, KZ, current
BA in Software engineering, Astana IT University, KZ, 2023
Working Experience
Android Developer, MN Partners. Astana KZ. 06.01.22 – 15.02.23
Assistant instructor, SDU University, Kaskelen, Sep 2023 – Present
Courses
CSS 108 Fundamentals of Programming 2, Bs
CSS 105 Fundamentals of Programming 1, Bs
CSS 217 Software Architecture and Design Patterns, Bs
Research Interests
Machine Learning, NLU, NLP