Kairat Moldashev

PhD
School of Social sciences, Business and Law
Profile
Kairat Moldashev is Professor at the School of Social Sciences, Business and Law at SDU University, Kazakhstan. He previously served in senior academic leadership positions, including Vice-Rector for Research at SDU University, Vice-Provost for Research at Narxoz University, and Provost and Vice-Rector for Academic Affairs and Research at Paragon International University in Cambodia. His research focuses on two broad areas: political economy and regional integration, and higher education policy and research systems. His work in political economy examines Eurasian regionalism, international sanctions, international trade, comparative regionalism, and the Belt and Road Initiative. His research on higher education addresses research culture, internationalisation, academic careers, research commercialisation, university-industry collaboration, teacher labour supply, artificial intelligence adoption, and education-system planning. Kairat has published in international journals including Studies in Higher Education, Higher Education Quarterly, Minerva, Journal of International Relations and Development, Asia Pacific Business Review, Social Sciences & Humanities Open, Journal of Economic Integration, and Frontiers in Education. He has also contributed chapters to volumes published by Palgrave and Routledge. He is the author of a widely used Russian-language research methods book for doctoral students and early-career researchers in Kazakhstan. He regularly delivers research methods, data analysis, and methodology seminars for PhD students, university faculty, analysts, and early-career researchers. Kairat has led and contributed to nationally and internationally funded projects on higher education reform, research integrity, university research systems, regional integration, sanctions, teacher workforce planning, student-enrolment forecasting, and education policy. He is Chair of the Board of Directors of the National Center of Science and Technology Evaluation JSC and Founder and Chair of the Board of Trustees of the Galym Project Fund. He previously served as a member of the National Council for Science and Technology under the President of the Republic of Kazakhstan. Google Scholar: Profile
Degree Qualifications
PhD in Political Economy, University of Malaya, Malaysia, 2011-2015 (Bolashak Scholar). Thesis: The Political Economy of Eurasian Regionalism.
MA in Management, SDU University, Kazakhstan, 2008-2010. Thesis focused on non-tariff barriers and state-support policies in the customs union of Belarus, Kazakhstan, and Russia.
BSc in Business Administration, KIMEP University, Kazakhstan, 2000-2004.
Certificates
Prompt Engineering for ChatGPT
Vanderbilt University (Coursera)
Completed: 3 December 2024

Learning to Teach Online
UNSW Sydney (Coursera)
Completed: 2 May 2020
Courses
Research Methods
Academic Writing
Data Analysis
Evidence-Based Management
International Political Economy
International Economics
Strategic Management
Publications
  • Moldashev, K., & Tleuzhanuly, K. (2026). Determinants of entering the teaching profession: A longitudinal study. Frontiers in Education, 11. https://doi.org/10.3389/feduc.2026.1733747
  • Moldashev, K. B. (2025). Коммерциализация науки: модели, практики и международный опыт. АО «Фонд науки». [Монография]
  • Moldashev, K., Sahimbekov, B., & Kozhakhmet, S. (2025). The institutional logics of research commercialisation: Reform, misalignment, and hybridisation. Social Sciences & Humanities Open. https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2025.102000
  • Pelzman, J., Issabayev, M., & Moldashev, K. (2025). Sanction busting, regional integration and institutions. Global Economy Journal. https://doi.org/10.1142/S2194565925500083
  • Moldashev, K., Nurgabdeshov, A., & Kozhakhmet, S. (2025). University-industry collaboration in post-Soviet states: A bibliometric study with implications for educational policy and practice. Journal of Pedagogical Research, 10(1), 37-57. https://doi.org/10.33902/JPR.202639742
  • Moldashev, K., & Sakhimbekov, B. (2025). Determinants of teachers’ adoption of artificial intelligence: Evidence from Kazakhstan. Eurasian Journal of Economic and Business Studies, 69(4), 19-31. https://doi.org/10.47703/ejebs.v69i4.565
  • Kozhakhmet, S., & Moldashev, K. (2024). Managing careers of academics in higher education institutions: A moderated mediation model. Higher Education Quarterly. https://doi.org/10.1111/hequ.12549
  • Kuzhabekova, A., Moldashev, K., Baigazina, A., & Chanchem, V. (2024). Readjustment of returning scholars: Experiences of Cambodian researchers. Minerva. https://doi.org/10.1007/s11024-024-09522-6
  • Issabayev, M., & Moldashev, K. (2024). Sanction busting within and outside regional integration. Journal of Economic Integration. https://doi.org/10.11130/jei.2024035
  • Moldashev, K. B., & Nurgabdeshov, A. R. (2024). Руководство для менеджеров высшего образования по разработке стратегии. SDU University. [Монография]
  • Moldashev, K., & Sakhimbek, B. (2024). Issues in university and industry collaboration: Results of a stakeholder survey. Высшая школа, 48(4), 96-105. https://doi.org/10.59787/2413-5488-2024-48-4-96-105
  • Moldashev, K., & Malgeldinov, N. (2024). Организационно-правовые формы и цели сообществ молодых ученых: мировой опыт. Вестник Карагандинского университета. Серия «Экономика», 29(2), 140-147. https://doi.org/10.31489/2024Ec2/140-147
  • Moldashev, K. (2023). The effects of trade-related sanctions on Russia on Kazakhstan’s international trade in goods. Eurasian Journal of Economic and Business Studies, 67(4), 38-48. https://doi.org/10.47703/ejebs.v67i4.321
  • Moldashev, K. B., & Makhmedzhanov, G. N. (2023). Переосмысление роли Евразийского экономического союза в условиях санкций. Central Asian Economic Review, (2), 93-105.
  • Moldashev, K., Seithan, R. M., Ospanova, U. A., & Myrzabekova, A. K. (2023). Функциональная грамотность в высшем образовании и ожидания рынка труда. Вестник Карагандинского университета. Серия «Экономика», (2), 254-264.
  • De Lombaerde, P., Moldashev, K., Qoraboyev, I., & Taghon, S. (2022). Strategic responses of regional economic organizations to the Chinese Belt and Road Initiative: The cases of ASEAN, EAEU, and EU. Asia Pacific Business Review. https://doi.org/10.1080/13602381.2022.2093526
  • Moldashev, K., & Tleuov, A. (2022). Response of local academia to the internationalization of research policies in a non-Anglophone country. Education Policy Analysis Archives, 30, 56. https://doi.org/10.14507/epaa.30.6788
  • Kozhakhmet, S., Moldashev, K., Yenikeyeva, A., & Nurgabdeshov, A. (2022). How training and development practices contribute to research productivity: A moderated mediation model. Studies in Higher Education. https://doi.org/10.1080/03075079.2020.1754782
  • Moldashev, K., Kuchumova, G. Zh., & Malgeldinov, N. S. (2022). Стратегические меры реагирования университетов на вызовы пандемии: Систематический обзор литературы и кейс Казахстана. Central Asian Economic Review, (5), 127-141.
  • Qoraboyev, I., & Moldashev, K. (2021). EU-China relations in Central Asia in the context of the Belt and Road Initiative: A regional(ist) perspective. In The European Union, China and Central Asia (pp. 257-273). Routledge.
  • Kozhakhmet, S., Moldashev, K., Nurgabdeshov, A., & Gassanova, A. (2020). Does professional research network enhance career commitment? A moderated mediation model. In Annual Conference of the British Academy of Management 2020.
  • Moldashev, K., Kozhakhmet, S., Yenikeyeva, A., & Nurgabdeshov, A. (2019). Предикторы исследовательской продуктивности: эффективны ли тренинги для ученых? Central Asian Economic Review, (3), 122-132.
  • Moldashev, K., Arystanbayeva, S., & Tleuov, A. (2019). Политика интернационализации исследований в Казахстане: реакция ученых. Central Asian Economic Review, (4), 85-95.
  • Zhussipbek, G., & Moldashev, K. (2018). Rawlsian liberalism and rationalistic Maturidi Islam in Central Asia. In Theorizing Central Asian Politics: The State, Ideology and Power (pp. 95-118). Palgrave.
  • Moldashev, K., Tleuov, A., & Radko, N. (2018). Экономика публикационного режима и проблемы интеграции казахстанских ученых в глобальное научное сообщество. Central Asian Economic Review, (4), 127-138.
  • Qoraboyev, I., & Moldashev, K. (2017). The Belt and Road Initiative and comprehensive regionalism in Central Asia. In Rethinking the Silk Road: China’s Belt and Road Initiative and Emerging Eurasian Relations. Palgrave. https://doi.org/10.1007/978-981-10-5915-5_7
  • Moldashev, K. B. (2017). От идеи к публикации: Методология исследований в социальных науках. SDU University. [Монография]
  • Moldashev, K., & Gulam Hassan, M. A. (2017). The Eurasian Union: Actor in the making? Journal of International Relations and Development. https://doi.org/10.1057/jird.2015.6
  • Deth, S. U., Moldashev, K., & Bulut, S. (2016). The contemporary geopolitics of Cambodia: Alignments in regional and global contexts. In The Handbook of Contemporary Cambodia. Routledge.
  • Moldashev, K. B. (2016). Религия в процессе национального строительства Малайзии: уроки для Казахстана. Аль-Фараби: Журнал социогуманитарных исследований, (4), 134-155.
Conference
Higher Education Research and Development Society of Australasia Conference, 2026
Internationalisation amid Geopolitical Disruption: Evidence from the Academic Semi-Periphery.
Higher Education Research and Development Society of Australasia Conference, 2026
How Researchers Use Generative AI in Practice: A Longitudinal Qualitative Account Based on Diaries and Interviews. (Poster)
XVII European Society for Central Asian Studies Conference, Almaty, Kazakhstan, 21-24 September 2023
Keynote address: Being a Social Science Researcher in Kazakhstan: Ideas, Institutions and Parallel Cultures.
Research interests
Co-Principal Investigator, 2024-2026
BR24993019 - Improving the secondary education system by developing solutions for forecasting student enrolment, the need for teaching staff, and school equipment
National Scientific Council, Social Sciences and Humanities, Republic of Kazakhstan
Co-Principal Investigator, 2024-2026
AP23488831 - Reforms in Kazakhstani higher education through internationalisation and transformational leadership
National Scientific Council, Social Sciences and Humanities, Republic of Kazakhstan
Co-Awardee, 2023-present
Grant 890-2023-0149 - Exploration of research misconduct in a non-Western context: The case of Kazakhstan Social Sciences and Humanities Research Council of Canada.
Principal Investigator, 2022-2024
AP13068362 - Responses to COVID-19 and post-pandemic strategies of higher education institutions in Kazakhstan
National Scientific Council, Social Sciences and Humanities, Republic of Kazakhstan
Principal Investigator, 2022-2024 AP14870610 - The impact of sanctions against Russia on Kazakhstan, taking into account regional integration processes
National Scientific Council, Social Sciences and Humanities, Republic of Kazakhstan
Principal Investigator, 2018-2020
AP05133888 - Integration of local researchers into the global scientific community: Challenges and possible solutions in the case of Kazakhstan
National Scientific Council, Social Sciences and Humanities, Republic of Kazakhstan
Membership of professional organisations
Chair of the Board of Directors, National Center of Science and Technology Evaluation JSC, 2023-present
Founder and Chair of the Board of Trustees, Galym Project Fund
Member, National Council for Science and Technology under the President of the Republic of Kazakhstan, 2023-2025
Editor-in-Chief, Buketov Business Review
Editor-in-Chief, International Journal of Strategy and Governance in Education
Scholarships & awards
Satbayev Medal for contribution to research and policy, awarded by the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan
Bolashak Scholarship for PhD study at the University of Malaya

Support talented students

This program is for outstanding students regardless of their welfare. Eligible students have to demonstrate outstanding academic and social achievements. This program is designed to foster professional and personal development of students by giving full or partial grants or providing dormitory. In order to keep the grant during the whole period of its validity the recipient has to meet certain minimum GPA each semester.

Support the faculty (professors)

1. Support Research Internship Program. Faculty members develop academic curriculum and research at the University. Within the framework of this program SDU provides faculty members with the opportunities to do research abroad. Your donations will cover flight expenses, accommodation and monthly salary from 6 months up to 1 year. SDU also invites professors from abroad to share their knowledge and experience with local faculty and students.
2. Support “Zhas maman” Program. “Zhas maman” program is aimed at developing university human capital by selecting the best SDU graduates and helping them start their academic career as teaching assistants. Young specialists are encouraged to do PhD abroad and get rich research experience from prestigious universities. Teaching assistants are provided with scholarships and professional advise from the faculty.

Support the University

SDU campus is a central place for students educational and recreational activities. University aims to renew its basic infrastructure by building new facilities and substantially renovating existing ones. This includes buildings, roads, utilities, grounds and landscaping, student housing, and information technology resources needed to fully support the University mission. Maintaining up-to-date library resources and research facilities, equipment, and technological tools are also important.

FAQ

Question? Contact us! infomatrix@sdu.edu.kz

Since Infomatrix Asia is an international project competition and current lingua franca is English language, we decided that everything(documentation, presentation, submission) will be in English.

Starting from this year, participation doesn’t give opportunity get max at ENT.

All participants who study at secondary school must participate with their supervisors. Due to the security concerns of the participants.

Mail to infomatrx@sdu.edu.kz (Only technical questions)

Look carefully at category requirements, but common thing is: great presentation, clear documentation, completed project, short video demonstrating your knowledge of English Participants from Kazakhstan should have participated on regional, city, republic project competitions before.

Infomatrix Asia is an independent competition. Therefore, you are free to submit your project to any other competitions.

The participation fee is a required fixed cost that covers: transportation, medals, t-shirts, certificates, food, lodging and so on…

Accomodation

We are inviting participants to stay in our comfortable and modern “Student House” located on the territory of SDU.

The student house of Suleyman Demirel University offers students not only accommodation and meals on the territory of the Smart Campus during their studies, but also the opportunity to improve their social skills and strengthen international relationships.

Do you need help? Contact us!  infomatrix@sdu.edu.kz

Бонус ұпай қалай жинауға болады?

Қатысушылардың Instagram желісіндегі парақшасында SPT олимпиадасы туралы қызықты әрі креатив пост жариялау арқылы 1-ден 5-ке дейін бонус ұпайға ие болу мүмкіндігі бар. Пост сурет, мәтін немесе видео сияқты кез келген форматта бола алады.

Шығармашылық шектеу жоқ, қиялыңа ерік бер!
Арманыңды жаз, әңгіме құрастыр, видео түсір, достарыңа мотивация бер,  оларды да қатысуға шақыр!

Бұл – тіпті қосымша 0,5 ұпайдың грант иесі атануда шешуші рөл атқара алатын тұсы. Сондықтан мұндай тамаша мүмкіндікті міндетті түрде пайдалануға кеңес береміз.

Шарттары:

  • Қызықты және креативті пост жариялау (мәтін 50 cөзден кем емес, қатысышының өз атынан жазылады)
  • Cуретте @sdukz белгілеу (tag)
  • Хэштег – #spt2020 #sdukz
  • Пост соңында аты-жөнін, кластер мен ЖСН соңғы 6 цифрін хэштег арқылы көрсету (мысалы, Ахметов Айбек, #Кластер5, #123456).
  • Қатысушы парақшасы 10 наурызға дейін ашық болуы керек.

*Посттарды олимпиада ұйымдастырушылары былай бағалайды (жалпы ереже):

▫️1 ұпай:
— Пост жарияланған, талаптарға сай;
▫️2 ұпай:
— Мәтіні өте жақсы жазылған пост;
▫️3 ұпай:
— сапалы түсірілген және монтаждалған видео-пост;
▫️4 және 5 ұпай:
— Көп қаралым жинаған, лайк пен комментарий саны көп сапалы пост. 

Алайда баға беруші посттың сапасына көбірек қарайды. Яғни, тек қана мәтінмен-ақ +5 балл алу мүмкіндігі де бар. Немесе керісінше, көп лайк жинаған пост сапасыз болғандықтан 1 ұпай ғана жинауы мүмкін.

Посттар онлайн тіркелу аяқталғанға дейін қабылданады.

List of required documents:

  • 3х4cm sized 2 photos;
  • Copy of Medical №086;
  • Copy of National ID;
  • Copy of payment invoice.

Send your documents:

Boys:

Girls:

dormservice.boys@mail.ru

dormservice.girls@mail.ru

Реквизиты

ISPT Registration

SDU

«Болашақ» халықаралық стипендиясының екі дүркін иегері. 2011 жылы Англияның Newcastle университетінің магистратурасын Халықаралық мультимедиалық журналистика мамандығы бойынша бітірген. Ал 2021 жылдың наурыз айында Шотландияның Glasgow университетінде үш жылдан астам уақыт бойы жазған докторлық диссертациясын мерзімінен бұрын сәтті қорғап шықты. 1 айдан кейін оған Медиа және мәдени саясат мамандығы бойынша ресми түрде Философия докторы ғылыми атағы берілді. Dr Әсел негізі 1451 жылы қаланған университеттің Мәдени саясатты зерттеу орталығында (Centre for Cultural Policy Research) қызмет еткен. Аты әлемге әйгілі, nationalism ұғымының Ұлыбританияда негізін қалаушылардың бірі Эрнест Геллнерден тәлім алған Филип Слесинджердің шәкірті. Сондай-ақ, ол  магистратура студенттеріне Зерттеу әдістері (Research Methods) пәнінен дәріс оқып, Қазақстаннан тұңғыш рет PhD дәрежесін иеленген маман атанады. 

Докторлық диссертациясы, «Қазақ киносы және ұлт: сыни талдау» тақырыбы, ұлт құрылысы (nation building)  тәсілімдемесі арқылы зерттелген (Kazakh cinema and the nation: a critical analysis – Enlighten: Theses (gla.ac.uk)). Ғылыми еңбекте ол қазақ киносына британ әлеуметтанушы Энтони Смиттің энтосимволизм концепциясы бойынша талдау жасап, қазақ халқының ұлт болып қалыптасуына атажұрттық фильмдердің әсері қаншалықты деген сұраққа жан-жақты жауап беруге ұмтылады. 

Диссертацияның жаңалығы – бұл отандық Еуразия Халықаралық  кинофестивалін академиялық тұрғыдан алғаш рет зерттеп, ғылымның фильм фестивальдері (film festival studies) атты жаңа саласына EurIFF ұғымын тұңғыш рет енгізді (бұл турасында ағылшын тілді ғылымда бір де бір диссертацияны айтағанның өзінде,  ғылыми орта назар аударарлық мақала да жоқтың қасы). Сонымен қатар, осы саланы зерттеп жүрген әлем зерттеушілеріне қазақ киносын, Қазақстанның халықаралық фестивалін ғылыми еңбегі арқылы танымалдандырды. 

Бұған дейін Әсел Қамза «Хабар» арнасында 2006-2010 жж. аралығында  «Азамат» жастар бағдарламасының редакторы, кейіннен продюсері, «Біз айтсақ…» ток-шоуының шеф-редакторы, қазақ және орыс тілінде хабар таратқан «Бизнес мекен» таңғы бағдарламасының сценарисі қызметін атқарып, ондаған тікелей эфирлерде жұмыс жасап, практик-журналист ретінде тәжірибесін толықтырды. Оның ішінде 2008-2009 жылдары «Қазақстанда жасалған» атты отандық өндірушілерді қолдау мақсатында ашылған тележобаның сценарист-редакторы әрі жүргізушісі болып жұмыс істеген. 2011-2014 жылдары «Қазақстан темір жолы» ҰК» АҚ Ішкі протокол және бұқарамен байланыс департаментінде маман деңгейінен бастап, жарнама бөлімінің бастығы позициясына дейін көтеріліп, 160 000-нан астам қызметкері бар  ұлттық компанияның  PR стратегиясын дамытып, үйлестіруге үлес қосқан. 

Сулейман Демирель Университетінде бакалавриат және магистратура шәкірттеріне қазақ және ағылшын тілдерінде Масс коммуникация теориясы, Зерттеу әдістері, Масс коммуникациядағы зерттеу әдістері, Медиа Социология және Бейне композиция пәндерінен сабақ береді. Ұлыбританияда 5 жылға жуық уақыт ішінде жинаған бүкіл өнегесі мен бар тәжірибесін күнделікті дәрісінде пайдалануға тырысады. Студенттеріне сыни ойлауға, сындарлы пікір білдіруге жөн сілтейді. Ғылыми жұмыс жазған кезде, кеңестік кезден келе жатқан дәстүрлі жүйе бойынша, тек ғылыми жетекшінің жөн-жобасын ғана басшылыққа алуды ғана үйретпей, шын мәнінде бүкіл жауапкершілікті өз мойнына алуға, өз бетінше, еркін және тәуелсіз жұмыс істеуге дағдыландырады. 

Мақалалары отандық ғылыми журналдарда жарық көрген. Қазіргі таңда толерантты журналистика, автобиографиялық фильмдерге қатысты зерттеу жұмыстарымен айналысады. 

Өмірлік ұстанымы – талап, сапа, нәтиже!

Skip to content

Spelling error report

The following text will be sent to our editors: