Ministry grants

  • Grant funding
  • Program targeted-financing
  • Zhas galym
  • GF for young scientists

IRN № AP26101025

The History of Kazakhstan in Kokand Written Sources of the 19th – Early 20th Centuries

Research Goal – to identify, analyze, and introduce into academic circulation historical data about Kazakhstan found in the Persian and Chagatai-language manuscripts of the Kokand Khanate from the 19th to the early 20th centuries.

IRN № АР25796179

Bridging the Gap: Addressing Transitional Issues for First-Year University Students in Kazakhstan

Research Goal – to examine the academic, social, and psychological adaptation challenges faced by first-year university students in Kazakhstan and to develop effective strategies and support models to ease their transition into higher education.

IRN № AP25796111

The Category of Lyusternik–Shnirelman Maps and Their Highest Topological Complexity

Research Goal – to study the LS-category and the higher topological complexity of maps, and to generalize classical results of topological complexity theory to the context of mappings.

IRN № AP22683764

Polynomial Identities and Mutations of Algebras

Relevance and Novelty – modern algebraic theory is rapidly evolving toward the study of non-associative systems and their mutations. While substantial progress has been made in commutative and associative algebra, research on polynomial identities arising under algebraic mutations remains limited. The novelty of this project lies in a systematic analysis of polynomial identities satisfied by mutations, as well as in the investigation of the structural properties of perm-, bicommutative, Novikov, and Zinbiel algebras and their relationships with other classes of non-associative algebras.
Research Goal – to systematically study polynomial identities arising from algebraic mutations and to identify structural interrelations between various types of non-associative algebraic systems.

IRN № АР23489647

Kazakhstan’s Cross-Border Cooperation with Neighboring Central Asian States

The project focuses on a comprehensive study of the evolution of cross-border cooperation between Kazakhstan and neighboring Central Asian countries in the post-Soviet period. Previous research in this area has been limited, mainly focusing on relations with Russia and China. The novelty lies in conducting a comparative and conceptual analysis of Kazakhstan’s regional cooperation experience in line with international practices. The study contributes to a deeper understanding of integration processes in Central Asia and supports the development of practical strategies for enhancing their effectiveness.
Research Goal to examine the challenges and outcomes of Kazakhstan’s cross-border cooperation with neighboring Central Asian states, to identify ways to enhance its effectiveness considering international experience and theoretical frameworks, and to develop practical recommendations for further improvement of regional cooperation.

IRN № АР23488746

Decentralization, Local Self-Governance, and Regional Development in Kazakhstan

This project aims to provide a scientifically grounded assessment of the ongoing reforms to improve Kazakhstan’s system of public administration. Fiscal decentralization and local self-governance play a vital role in ensuring sustainable regional development and maintaining economic balance between regions. The novelty of the project lies in the creation of a unified database on national, regional, and local budgets, which will be made available as an open resource for the academic community.
Research Goal – to conduct a comprehensive comparative assessment of state budget system reforms aimed at fiscal and administrative decentralization of regional and local governance in Kazakhstan and to determine their impact on socio-economic indicators of regional development.

IRN № АР23483919

Development of an Adaptive Platform for Integrating Publishers and Libraries Using Electronic Publishing and Artificial Intelligence Technologies

The project aligns with Kazakhstan’s national concept for the digitalization of education and science and supports the digital transformation of library systems. This research presents the first prototype of such an integrative platform in Kazakhstan. The novelty lies in introducing AI-based solutions, including an intelligent search system and adaptive test generation tool, to enhance library infrastructure.
Research Goal – to design and develop an adaptive platform that enables effective interaction between publishers and libraries through the use of electronic publishing and artificial intelligence technologies.

IRN № АР23487777

Advancing Academic Integrity: Plagiarism Detection and Authorship Attribution with Contextual Embeddings

Traditional plagiarism detection methods struggle to recognize paraphrasing and contextual alterations accurately. This project integrates contextual embeddings and deep learning techniques to improve the precision of text similarity analysis. The novelty lies in applying modern AI methods to strengthen academic integrity culture and enhance intellectual property protection within Kazakhstan’s academic community.
Research Goal – to develop an intelligent system aimed at improving plagiarism detection and authorship attribution efficiency through the use of contextual embedding–based artificial intelligence models that support academic integrity.

IRN № BR18574199

Integration of children with autism spectrum disorders into the social and educational environment through comprehensive support: challenges and advantages

Project Goal – to provide parents and caregivers of children with autism spectrum disorders with practical tools, advice, and strategies that not only help them understand the key aspects of ASD but also support the child and enhance their understanding of the child’s needs. The authors view the role of parents and caregivers as the main factor in the child’s development and well-being and aim to provide all the necessary resources to help them fulfill this crucial role effectively.

IRN: AP19575607

Artificial intelligence solutions for advanced urban logistics

Relevance and Novelty -the project addresses the high cost of last-mile delivery, which accounts for nearly 50% of total transportation expenses, and the need to enhance delivery efficiency. It introduces a novel hybrid approach combining drones and trucks for routing optimization. The scientific novelty lies in applying neural combinatorial optimization (NCO) methods to improve the performance of urban logistics systems, ensuring adaptability to dynamic conditions.
Research Goal – to develop computational models and algorithms for simultaneous routing of drones and trucks to enhance same-day delivery efficiency.

IRN: AP19675614

Creating efficient delivery systems using neural combinatorial optimization

Relevance and Novelty – modern optimization problems in urban logistics and delivery systems require significant computational resources. The novelty of the project lies in developing neural models capable of making real-time decisions by combining deep learning and combinatorial optimization methods. This approach enables efficient optimization of vehicle movement, delivery time, and energy consumption.
Research Goal – to enhance the efficiency of delivery systems through the application of artificial intelligence and neural combinatorial optimization methods. The project aims to develop intelligent algorithms for solving vehicle routing, scheduling, and resource allocation tasks.

IRN: AP19676131

Exploring English-Medium Instruction Practices in Kazakhstani Universities within the Framework of Internationalization

Relevance and Novelty – the internationalization of higher education is one of Kazakhstan’s strategic national priorities. English Medium Instruction (EMI) facilitates international integration and enhances academic mobility. The novelty of this project lies in its comprehensive study of collaboration between subject lecturers and English language instructors. Based on the findings, practical recommendations will be developed for university administrators and policymakers.
Research Goal – to examine the organizational, methodological, and pedagogical aspects of English-medium instruction in Kazakhstani universities, identify challenges arising in this process, and propose effective solutions for overcoming them.

IRN: AP19677903

Scientific and Methodological Foundations for Using Open Educational Platforms in Teaching Kazakh as a Foreign Language

Relevance and Novelty – the integration of digital technologies and open educational platforms has transformed modern language education. In teaching Kazakh as a foreign language, these tools enhance learners’ motivation, support autonomous learning, and improve overall learning outcomes. The novelty of the project lies in developing a scientific and methodological model that integrates open educational resources, digital content, and interactive tools into the teaching process.
Research Goal – to scientifically substantiate and design a methodological model for the effective use of open educational platforms in teaching Kazakh as a foreign language.

The historical geography of Kazakhstan and Central Asia in modern times was mainly studied according to Russian sources. The original eastern written sources of the 17th – early 20th centuries, written in Persian, Chagatai, and Chinese, remained outside the field of view of researchers. Historical chronicles, historical and geographical works, memoirs and diaries of officials and travelers provide numerous information about cities, villages and fortresses, describe nature, flora and fauna, economy, water resources, minerals, etc. Most of the eastern sources of this period are all still remain little studied, their data on the historical geography of Kazakhstan and Central Asia have not yet been studied by Kazakh and foreign orientalists, historians and geographers.

The goal of the project is a systematic study of polynomial identities that hold under mutation of various algebras, including perm algebras, bicommutative algebras, Novikov algebras, and Zinbiel algebras. We aim to understand the structural properties of algebras and to identify connections between them and non-associative algebras via differential (anti)commutator operations.

IRN № BR18574199

Аутизм спектрі бұзылыстары бар балаларды әлеуметтік-білім беру ортасына кешенді қолдау негізінде интеграциялау: сын-қатерлер мен артықшылықтар

Зерттеу мақсаты – аутизм спектрінің бұзылыстары (АСБ) бар балалардың ата-аналары мен қамқоршыларына АСБ-ның негізгі аспектілерін түсініп қана қоймай, балаға қолдау көрсетуге және оны жақсырақ тануға мүмкіндік беретін практикалық құралдар, кеңестер мен стратегияларды ұсыну. Авторлар ата-ана немесе қамқоршы рөлін баланың дамуы мен әл-ауқатының басты факторы деп есептейді және осы жауапты міндетті тиімді орындау үшін қажетті барлық ресурстарды ұсынуды көздейді.

IRN № AP19575607

Жетілдірілген қалалық логистикаға арналған жасанды интеллект шешімдері

Зерттеу мақсаты – бір күндік жеткізу жүйелерінің тиімділігін арттыру үшін дрондар мен жүк көліктерін бағыттауға арналған модельдер мен алгоритмдерді әзірлеу.

IRN № AP19675614

Нейрондық комбинаторлық оңтайландыру көмегімен тиімді жеткізу жүйелерін құру

Зерттеу мақсаты – жеткізу жүйелерінің тиімділігін арттыру үшін жасанды интеллект пен нейрондық комбинаторлық оңтайландыру әдістерін қолдану. Жоба шеңберінде көлік логистикасы, бағыттарды жоспарлау және ресурстарды бөлу мәселелерін шешуге арналған интеллектуалды алгоритмдер әзірленеді.

Зерттеу мақсаты – Қазақстанның жоғары оқу орындарында ағылшын тілінде білім беру тәжірибесін, оның ұйымдастырушылық және педагогикалық аспектілерін, туындайтын қиындықтарын және оларды шешу жолдарын анықтау.

Зерттеу мақсаты – қазақ тілін шет тілі ретінде оқыту процесінде ашық білім беру платформаларын тиімді пайдалану жолдарын ғылыми тұрғыдан негіздеу және оның әдістемелік моделін әзірлеу.

The purpose of this project is to explore the research environment in the universities and research institutions in Kazakhstan using qualitative and quantitative methods and develop context-specific recommendations for creating research favorable environments.

Әділетті және қуатты мемлекетті құру жолдарын тұжырымдау болып табылады, бұл үшін институттандырылған әлеуметтік әділеттілікке, эгалитарлық түсініктегі республика ұғымына (бұл құрылымдық деңгейдегі кедейлікті жоюды, денсаулық құқығы, денсаулық сақтау құқығы мен білім алу құқығы туралы кең түсініктерді қорғауды білдіреді)және адам құқықтарының әмбебаптығы құндылықтарына негізделген инклюзив бірегейлікпен мәдениетке негізделу көзделеді.

Зерттеу мақсаты диофантиндік жуықтау теориясы және ерекше жиындардың фракталдық өлшемі, квадраттық иррационал сандарды бөлу және алдыңғы қатарлы аналитикалық және сандық әдістерді әзірлеу сияқты байланысты тақырыптар болып табылады.

IRN № BR18574199

Аутизм спектрі бұзылыстары бар балаларды әлеуметтік-білім беру ортасына кешенді қолдау негізінде интеграциялау: сын-қатерлер мен артықшылықтар

Зерттеу мақсаты – аутизм спектрінің бұзылыстары (АСБ) бар балалардың ата-аналары мен қамқоршыларына АСБ-ның негізгі аспектілерін түсініп қана қоймай, балаға қолдау көрсетуге және оны жақсырақ тануға мүмкіндік беретін практикалық құралдар, кеңестер мен стратегияларды ұсыну. Авторлар ата-ана немесе қамқоршы рөлін баланың дамуы мен әл-ауқатының басты факторы деп есептейді және осы жауапты міндетті тиімді орындау үшін қажетті барлық ресурстарды ұсынуды көздейді.

IRN № AP19575607

Жетілдірілген қалалық логистикаға арналған жасанды интеллект шешімдері

Зерттеу мақсаты – бір күндік жеткізу жүйелерінің тиімділігін арттыру үшін дрондар мен жүк көліктерін бағыттауға арналған модельдер мен алгоритмдерді әзірлеу.

IRN № AP19675614

Нейрондық комбинаторлық оңтайландыру көмегімен тиімді жеткізу жүйелерін құру

Зерттеу мақсаты – жеткізу жүйелерінің тиімділігін арттыру үшін жасанды интеллект пен нейрондық комбинаторлық оңтайландыру әдістерін қолдану. Жоба шеңберінде көлік логистикасы, бағыттарды жоспарлау және ресурстарды бөлу мәселелерін шешуге арналған интеллектуалды алгоритмдер әзірленеді.

Зерттеу мақсаты – Қазақстанның жоғары оқу орындарында ағылшын тілінде білім беру тәжірибесін, оның ұйымдастырушылық және педагогикалық аспектілерін, туындайтын қиындықтарын және оларды шешу жолдарын анықтау.

Зерттеу мақсаты – қазақ тілін шет тілі ретінде оқыту процесінде ашық білім беру платформаларын тиімді пайдалану жолдарын ғылыми тұрғыдан негіздеу және оның әдістемелік моделін әзірлеу.

The purpose of this project is to explore the research environment in the universities and research institutions in Kazakhstan using qualitative and quantitative methods and develop context-specific recommendations for creating research favorable environments.

Әділетті және қуатты мемлекетті құру жолдарын тұжырымдау болып табылады, бұл үшін институттандырылған әлеуметтік әділеттілікке, эгалитарлық түсініктегі республика ұғымына (бұл құрылымдық деңгейдегі кедейлікті жоюды, денсаулық құқығы, денсаулық сақтау құқығы мен білім алу құқығы туралы кең түсініктерді қорғауды білдіреді)және адам құқықтарының әмбебаптығы құндылықтарына негізделген инклюзив бірегейлікпен мәдениетке негізделу көзделеді.

Зерттеу мақсаты диофантиндік жуықтау теориясы және ерекше жиындардың фракталдық өлшемі, квадраттық иррационал сандарды бөлу және алдыңғы қатарлы аналитикалық және сандық әдістерді әзірлеу сияқты байланысты тақырыптар болып табылады.

Support talented students

This program is for outstanding students regardless of their welfare. Eligible students have to demonstrate outstanding academic and social achievements. This program is designed to foster professional and personal development of students by giving full or partial grants or providing dormitory. In order to keep the grant during the whole period of its validity the recipient has to meet certain minimum GPA each semester.

Support the faculty (professors)

1. Support Research Internship Program. Faculty members develop academic curriculum and research at the University. Within the framework of this program SDU provides faculty members with the opportunities to do research abroad. Your donations will cover flight expenses, accommodation and monthly salary from 6 months up to 1 year. SDU also invites professors from abroad to share their knowledge and experience with local faculty and students.
2. Support “Zhas maman” Program. “Zhas maman” program is aimed at developing university human capital by selecting the best SDU graduates and helping them start their academic career as teaching assistants. Young specialists are encouraged to do PhD abroad and get rich research experience from prestigious universities. Teaching assistants are provided with scholarships and professional advise from the faculty.

Support the University

SDU campus is a central place for students educational and recreational activities. University aims to renew its basic infrastructure by building new facilities and substantially renovating existing ones. This includes buildings, roads, utilities, grounds and landscaping, student housing, and information technology resources needed to fully support the University mission. Maintaining up-to-date library resources and research facilities, equipment, and technological tools are also important.

FAQ

Question? Contact us! infomatrix@sdu.edu.kz

Since Infomatrix Asia is an international project competition and current lingua franca is English language, we decided that everything(documentation, presentation, submission) will be in English.

Starting from this year, participation doesn’t give opportunity get max at ENT.

All participants who study at secondary school must participate with their supervisors. Due to the security concerns of the participants.

Mail to infomatrx@sdu.edu.kz (Only technical questions)

Look carefully at category requirements, but common thing is: great presentation, clear documentation, completed project, short video demonstrating your knowledge of English Participants from Kazakhstan should have participated on regional, city, republic project competitions before.

Infomatrix Asia is an independent competition. Therefore, you are free to submit your project to any other competitions.

The participation fee is a required fixed cost that covers: transportation, medals, t-shirts, certificates, food, lodging and so on…

Accomodation

We are inviting participants to stay in our comfortable and modern “Student House” located on the territory of SDU.

The student house of Suleyman Demirel University offers students not only accommodation and meals on the territory of the Smart Campus during their studies, but also the opportunity to improve their social skills and strengthen international relationships.

Do you need help? Contact us!  infomatrix@sdu.edu.kz

Бонус ұпай қалай жинауға болады?

Қатысушылардың Instagram желісіндегі парақшасында SPT олимпиадасы туралы қызықты әрі креатив пост жариялау арқылы 1-ден 5-ке дейін бонус ұпайға ие болу мүмкіндігі бар. Пост сурет, мәтін немесе видео сияқты кез келген форматта бола алады.

Шығармашылық шектеу жоқ, қиялыңа ерік бер!
Арманыңды жаз, әңгіме құрастыр, видео түсір, достарыңа мотивация бер,  оларды да қатысуға шақыр!

Бұл – тіпті қосымша 0,5 ұпайдың грант иесі атануда шешуші рөл атқара алатын тұсы. Сондықтан мұндай тамаша мүмкіндікті міндетті түрде пайдалануға кеңес береміз.

Шарттары:

  • Қызықты және креативті пост жариялау (мәтін 50 cөзден кем емес, қатысышының өз атынан жазылады)
  • Cуретте @sdukz белгілеу (tag)
  • Хэштег – #spt2020 #sdukz
  • Пост соңында аты-жөнін, кластер мен ЖСН соңғы 6 цифрін хэштег арқылы көрсету (мысалы, Ахметов Айбек, #Кластер5, #123456).
  • Қатысушы парақшасы 10 наурызға дейін ашық болуы керек.

*Посттарды олимпиада ұйымдастырушылары былай бағалайды (жалпы ереже):

▫️1 ұпай:
— Пост жарияланған, талаптарға сай;
▫️2 ұпай:
— Мәтіні өте жақсы жазылған пост;
▫️3 ұпай:
— сапалы түсірілген және монтаждалған видео-пост;
▫️4 және 5 ұпай:
— Көп қаралым жинаған, лайк пен комментарий саны көп сапалы пост. 

Алайда баға беруші посттың сапасына көбірек қарайды. Яғни, тек қана мәтінмен-ақ +5 балл алу мүмкіндігі де бар. Немесе керісінше, көп лайк жинаған пост сапасыз болғандықтан 1 ұпай ғана жинауы мүмкін.

Посттар онлайн тіркелу аяқталғанға дейін қабылданады.

List of required documents:

  • 3х4cm sized 2 photos;
  • Copy of Medical №086;
  • Copy of National ID;
  • Copy of payment invoice.

Send your documents:

Boys:

Girls:

dormservice.boys@mail.ru

dormservice.girls@mail.ru

Реквизиты

ISPT Registration

SDU

«Болашақ» халықаралық стипендиясының екі дүркін иегері. 2011 жылы Англияның Newcastle университетінің магистратурасын Халықаралық мультимедиалық журналистика мамандығы бойынша бітірген. Ал 2021 жылдың наурыз айында Шотландияның Glasgow университетінде үш жылдан астам уақыт бойы жазған докторлық диссертациясын мерзімінен бұрын сәтті қорғап шықты. 1 айдан кейін оған Медиа және мәдени саясат мамандығы бойынша ресми түрде Философия докторы ғылыми атағы берілді. Dr Әсел негізі 1451 жылы қаланған университеттің Мәдени саясатты зерттеу орталығында (Centre for Cultural Policy Research) қызмет еткен. Аты әлемге әйгілі, nationalism ұғымының Ұлыбританияда негізін қалаушылардың бірі Эрнест Геллнерден тәлім алған Филип Слесинджердің шәкірті. Сондай-ақ, ол  магистратура студенттеріне Зерттеу әдістері (Research Methods) пәнінен дәріс оқып, Қазақстаннан тұңғыш рет PhD дәрежесін иеленген маман атанады. 

Докторлық диссертациясы, «Қазақ киносы және ұлт: сыни талдау» тақырыбы, ұлт құрылысы (nation building)  тәсілімдемесі арқылы зерттелген (Kazakh cinema and the nation: a critical analysis – Enlighten: Theses (gla.ac.uk)). Ғылыми еңбекте ол қазақ киносына британ әлеуметтанушы Энтони Смиттің энтосимволизм концепциясы бойынша талдау жасап, қазақ халқының ұлт болып қалыптасуына атажұрттық фильмдердің әсері қаншалықты деген сұраққа жан-жақты жауап беруге ұмтылады. 

Диссертацияның жаңалығы – бұл отандық Еуразия Халықаралық  кинофестивалін академиялық тұрғыдан алғаш рет зерттеп, ғылымның фильм фестивальдері (film festival studies) атты жаңа саласына EurIFF ұғымын тұңғыш рет енгізді (бұл турасында ағылшын тілді ғылымда бір де бір диссертацияны айтағанның өзінде,  ғылыми орта назар аударарлық мақала да жоқтың қасы). Сонымен қатар, осы саланы зерттеп жүрген әлем зерттеушілеріне қазақ киносын, Қазақстанның халықаралық фестивалін ғылыми еңбегі арқылы танымалдандырды. 

Бұған дейін Әсел Қамза «Хабар» арнасында 2006-2010 жж. аралығында  «Азамат» жастар бағдарламасының редакторы, кейіннен продюсері, «Біз айтсақ…» ток-шоуының шеф-редакторы, қазақ және орыс тілінде хабар таратқан «Бизнес мекен» таңғы бағдарламасының сценарисі қызметін атқарып, ондаған тікелей эфирлерде жұмыс жасап, практик-журналист ретінде тәжірибесін толықтырды. Оның ішінде 2008-2009 жылдары «Қазақстанда жасалған» атты отандық өндірушілерді қолдау мақсатында ашылған тележобаның сценарист-редакторы әрі жүргізушісі болып жұмыс істеген. 2011-2014 жылдары «Қазақстан темір жолы» ҰК» АҚ Ішкі протокол және бұқарамен байланыс департаментінде маман деңгейінен бастап, жарнама бөлімінің бастығы позициясына дейін көтеріліп, 160 000-нан астам қызметкері бар  ұлттық компанияның  PR стратегиясын дамытып, үйлестіруге үлес қосқан. 

Сулейман Демирель Университетінде бакалавриат және магистратура шәкірттеріне қазақ және ағылшын тілдерінде Масс коммуникация теориясы, Зерттеу әдістері, Масс коммуникациядағы зерттеу әдістері, Медиа Социология және Бейне композиция пәндерінен сабақ береді. Ұлыбританияда 5 жылға жуық уақыт ішінде жинаған бүкіл өнегесі мен бар тәжірибесін күнделікті дәрісінде пайдалануға тырысады. Студенттеріне сыни ойлауға, сындарлы пікір білдіруге жөн сілтейді. Ғылыми жұмыс жазған кезде, кеңестік кезден келе жатқан дәстүрлі жүйе бойынша, тек ғылыми жетекшінің жөн-жобасын ғана басшылыққа алуды ғана үйретпей, шын мәнінде бүкіл жауапкершілікті өз мойнына алуға, өз бетінше, еркін және тәуелсіз жұмыс істеуге дағдыландырады. 

Мақалалары отандық ғылыми журналдарда жарық көрген. Қазіргі таңда толерантты журналистика, автобиографиялық фильмдерге қатысты зерттеу жұмыстарымен айналысады. 

Өмірлік ұстанымы – талап, сапа, нәтиже!

Skip to content

Spelling error report

The following text will be sent to our editors: