Search Results for “Номер” – SDU University

Profile Translation studies

Tagzym Nauryz — Thu, 07 Dec 2023 11:10:41 +0000

Akmarzhan Nogaibayeva

PhD Assistant Professor

a.nogaibayeva@sdu.edu.kz

Aray Tlepbergenova

Assistant teacher, coordinator

aray.tlepbergenova@sdu.edu.kz

Leila Mirzoyeva

PhD Professor

leila.mirzoyeva@sdu.edu.kz

LEILA MIRZOYEVA
leila.mirzoyeva@sdu.edu.kz

Academic career
BSc: Kazakh National University named after al-Farabi 1984-1989
Candidate of Philology: Kazakh National University named after al-Farabi 1989-1992
Doctor of Philology: Kazakh National University named after al-Farabi 2010

Employment
Candidate of Philology, Senior Instructor: KazUIR&WL named after Abylai khan 1991-2000
Candidate of Philology, Associate Professor: “Adilet” Academy of Jurisprudence 2000-2009
Doctor of Philology, Associate Professor: SDU University 2010-2017
Professor, Doctor of Philology: SDU University 2018-present

Research and development projects over the last 5 years
1. Применение метода моделирования для описания языковых ситуаций с плюрицентрическим языком (на примере Казахстана), финансируемый Комитетом науки Министерства образования и науки Республики Казахстан. Номер проекта: 1930/ГФ4. Руководитель – д.ф.н. Шайбакова Д.Д.
2. Проект 1899/ГФ2 – Разработка гуманитарных технологий в формировании общественного сознания гражданина интеллектуального общества; приоритет «Интеллектуальный потенциал страны», руководитель – д.п.н. Султанбаева Г.С.
3. Инициативный проект «Использование интерактивных игровых технологий в процессе обучения теоретико-лингвистическим дисциплинам» Номер госрегистрации: 0113РК01203

Important publications over the last 5 years
1. Machine Translation Shortcomings and Teaching Translation. - Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională e-ISSN: 2067-9270 Covered in: Web of Science (WOS) 2023, Volume 15, Issue 3, pages: 232-242 https://lumenpublishing.com/journals/index.php/rrem/article/view/6045/4409
2. Cultural implications of the nouns 'Debt'/'Duty' in Russian and English with respect to translation problems - Cadernos de Traducao, https://periodicos.ufsc.br/index.php/traducao/article/view/85801 - November, 2022
3. Mirzoyeva L.Yu., Yesirkepova S.A. Use of authentic texts in teaching professional English language for bachelor program students (on the material of Russian-English translation). Philological Sciences Bulletin. 2023. 3 (6). P. 198 – 203. https://vfn-journal.ru/wp-content/uploads/2023/07/vestnik-filolog-nauk-t-3-6-2023.pdf
4. Mock Conference In Pre-Service Translators Training. – Society. Integration. Education. Conference book Latvia, Riga, 2023.

Activities in specialist bodies over the last 5 years
Kazakhstani Methodological Council

Madina Ashirimbetova

MA Senior Teacher

madina.ashirimbetova@sdu.edu.kz

Diyar Nurmetov

MA Senior teacher

diyar.nurmetov@sdu.edu.kz

DIYAR NURMEROV
diyar.nurmetov@sdu.edu.kz

Profile
Diyar Nurmetov joined the SDU University in 2018 as a senior lecturer and an international champion in the faculty of Education and Humanities. In SDU Diyar teaches Extensive reading, major foreign language, expository writing courses for Two foreign languages, Translation studies and Foreign Philology students. He started his teaching career from 2011 at the International Information Technologies University as a senior lecturer where he taught ESP for Engineering, Business school and Journalism students.

Degree Qualifications
PhD in Language Teaching (in process), SDU University.
MA in Translation studies(simultaneous interpreter) Kazakh Abylaikhan University of International Relations and World Languages.
BA in Philology Kazakh Abylaikhan University of International Relations and World Languages

Certificates
Certificate of attendance "Methodology of teaching ESP", IITU, 31 May,2019
Certificate of attendance "21st century skills for 21st century success", Pearson, 29 April.
Certificate of attendance "Language is a life skill", Macmillan, 22 April, 2014
Certificate of attendance "Bringing Business English to Life", Oxford University press, 24 April, 2014
Certificate of attendance "Globalisation, Teaching and Learning in the 21st century" , SDU, 16 January, 2019
Certificate of achievement "ACADEMICA Teacher Training E-course", Burgas Free University/Erasmus+
Certificate of achievement "Language policy and language processes in post Sovet countries", RUDN university

Courses
Intermaediate plus, intermediate Major foreign language
Intermaediate plus, intermediate Extensive reading
Intermaediate plus, intermediate Expository writing
Intermaediate plus, intermediate Listening and speaking
Intermaediate plus, intermediate Functional grammar

Publications
Journal:
"Peer evaluation" (2013), Науковi записки, 128, 553-559, Zhuginisova A.
"Ілеспе аударма кезіндегі сөйлеу компрессиясының лексико- семантикалық деңгейдегі технологиясы" (2011), Вестник КазУМОиМЯ 1(14)2011
"The problems of translating internet jargons" (2017), Annual symposium in Kazakh Abylaikhan University of International Relations and World Languages

Books:
"Information and communication technologies" textbook, (2017), Almaty, IITU
"Preparation for IELTS speaking" (in process)

Conference
"New format of presentation to teach languages", Winter school, Almaty, Kazakhstan, 16.01.2018.
"Using games in teaching languages", Winter school, Kaskelen, Kazakhstan

Research interests
Classroom management, Language teaching methods

Scholarships & Awards
Erasmus + EAP Teacher Development: Leicester University, UK (2019)

Adilzhan Anay

MA Senior teacher

adilzhan.anay@sdu.edu.kz

Damir Yessimbekov

Specialist

damir.yessimbekov@sdu.edu.kz

Idayatulla Adikhanov

MA Senior Teacher

idayatulla.adikhanov@sdu.edu.kz

Laura Lyadova

Specialist

laura.lyadova@sdu.edu.kz

Daiana Murzakanova

Specialist

daiana.murzakanova@sdu.edu.kz

Kamshat Zholdasbek

Specialist

kamshat.zholdasbek@sdu.edu.kz

Aisulu Utemuratova

Specialist

aisulu.utemuratova@sdu.edu.kz

Aisulu Gatiat

MA Senior teacher

aisulu.gatiat@sdu.edu.kz

Profile TFL PhD

Tagzym Nauryz — Thu, 07 Dec 2023 08:43:14 +0000

Gulnara Kassymova

Associate Professor

gulnara.kassymova@sdu.edu.kz

GULNARA KASSYMOVA
gulnara.kassymova@sdu.edu.kz

Profile
Gulnara Kassymova joined the SDU University in Kazakhstan in 2014 as an associate professor of the foreign languages department (TFL). Since the 2015 she took different positions: coordinator of bachelor, master and PhD programs in this department, from 2015-2016, she was a head of foreign language department, and from 2016 -2018 was a head of philology department at the Philology and Education Sciences Faculty (currently named as the Faculty of Education and Humanities). In 2019 she was appointed to the current position: associate professor, teacher& researcher. Her research interests lie in foreign language teaching and learning issues in higher education institutions, curriculum development, and intercultural communication research. In her free time Gulnara enjoys watching movies, reading books, and travelling.

Degree Qualifications
Doctor of Pedagogical Sciences: 13.00.08 ' Theory and methods of professional education (2009). Kazakh National Pedagogical University named after Abai, KZ
Candidate of Pedagogical Sciences: 13.00.01 'General pedagogy, history of pedagogy and education' (2009). Kazakh National Pedagogical University named after Abai, KZ
Specialist (Hons): Teacher of English and German languages (1986), Zhambul Pedagogical Institute.

Certificates
Certificate of internal auditor Quality & Assurance Management , SDU University, 2017

Courses
TFL 538, master program, 'Tertiary Teaching: Special Issues of TEFL Pedagogy in Higher Education'
TFL 542, master program, 'Curriculum Design and Material evaluation'
TFL 715, PhD program, 'Intercultural Communication Research in TESOL'

Publications
List of papers published in Bulletin of RK:
1. Новые технологии в сфере устного перевода. Вестник КазНПУ имени Абая. СерияПедагогические науки, №3(47), 2015 С.69-73
2. Developing intercultural communicative competence in the context of Kazakhstani educational environment. Вестник КазНУ имени аль-Фараби. Серия Филологические науки, №2 (160), 2016 С.296-300
3. Метод кейсов в формировании межкультурной коммуникативной компетенции будущих специалистов иностранных языков. Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы Педагогика и психология. ¬ 2016.¬№4. ¬ С. 93 -¬98
4. Теоретические основы обучения переводу как коммуникации. Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы.№ 2 (29) 2017
5. Information –technological competence formation in translation studies program in the RK. Вестник КазНИТУ, Специальный выпуск, 2017, С.303-305
6. Motivating learners’ autonomous foreign language study by means of modern video technologies. Вестник КазНИТУ, Специальный выпуск, 2017, С.299-302. Co-author - A.Shudabay.
7. Multimedia Principle on Vocabulary Learning. Вестник КазНИТУ, Специальный выпуск, 2017, С.338-343. Co-author - U. Dulaev.
8. Developing critical thinking of future foreign language teachers by means of socio-cultural text. Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы. Серия Педагогические науки № 2 (29) 2017, с.120-125. Co-author - А.Medeuova.
9. The influence of foreign language teachers on learner’s attitudes and achievements. Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы. СерияПедагогические науки № 2 (29) 2017 год с.313-316. Co-author - А.Zhuasbayeva.
10. Мадиниетаралык кузыреттыликты калыптастыруда фрейм технологиясын колдану. АПН Казахстана, №4, 2017, С.72-77, Co-author- П.Кудабаева.
11. The material development strategies in teaching English language in mixed-level classes at private educational centers. Вестник ЕНУим.Гумилева, Серия Гуманитарные науки №5 (120), 2017, С.299-306. Co-author - A.Shudabay.
12. Коммуникативная компетентность как компонент в развитии человеческого капитала. Вестник Павлодарского государственного университета, Серия Филологические науки, Спецвыпуск. ISSN1811-1823. № 4, 2017, С.275-282.
13. Student’s and Teacher’s Perceptions of an «Ideal English Language Teacher» at SDU University. КазНУим.аль-Фараби. Хабаршы. «Педагогикалық ғылымдар» сериясы. №1 (54). 2018 С.87-94, ISSN 2520-2634. Co- author: U.Urazalieva.
14. Socio-cultural factors affecting the development of English language proficiency at non-linguistic department. Вестник КазНПУ им. Абая, серия «Полиязычное образование и иностранная филология», №2(26), 2019 г. c. 103 -112, ISSN 2307-7891. Co-author -K. Zhaiykbay, G.
15. Developing pre-service foreign language teachers’ competence in criteria based assessment. ,Вестник КазНПУ им. Абая, серия «Полиязычное образование и иностранная филология», №2(26), 2019 г. c.119-125, ISSN 2307-7891. Co-author Badayeva D.
16. The impact of project-based learning on developing Intercultural Communicative Competence at B1 level. ISSN 2307-7891,Вестник КазНПУ им. Абая, серия «Полиязычное образование и иностранная филология», №2(26), 2019 г. c.125-130.ISSN 2307-7891. Co-author- Kanatkyzy A.
17. Digital literacy of foreign language teacher in the framework of continues professional development. Вестник КазНацЖенПУ №4 (80), 2019, pp.141-147, ISSN 2306-5079O. Co-authors- O. Surmen, T.N. Efremtseva.
18. Formation of professionally oriented competence in teaching English for academic purposes for Chemistry- Biology students. ВЕСТНИК КазНПУ им. Абая, серия «Педагогические науки», №1(65), 2020 г, с. 125-131, Co-author- D. K. Raikhanova.
19. English for Specific Purposes courses Design parameters for Chemistry- Biology Students.Вестник Торайгыров университета, Серия Педагогическая № 3. 2020, Pp. 428- 438, ISSN 1811-1831. Co-author- D. K. Raikhanova.
20. “Influence of formative assessment on students’ self-evaluation in foreign language learning: theoretical aspects”. SDU Bulletin: Pedagogy and Teaching methods, 53 (2), 2021, 5-11.1. Co-author-Kuatova A.
21. M. Authentic literary texts in developing learners’ perception of foreign language culture at pre-intermediate level. SDU Bulletin: Pedagogy and Teaching methods, 53 (2), 2021, 12-18. Co-author - Zhanat, Zh.
List of publications in international journals, including Web of Science and Scopus:
1) Principles of developing the students’ sociocultural competence in teaching foreign language. Alatoo academic studies, № 1, 2016 (International Scientific Journal) а publication of International Ataturk Alatoo University Bishkek, Kyrgyzstan, 252-256 Co-author- А.Medeuova.
2) Ethical issues in training future literary translators. International Journal of Learning & Teaching, Vol.9, No 1 January (2017).
3) The Impact of Meta-Cognitive Writing Strategies Usage on the Writing Performance Among Kazakhstani Secondary School Students. Talent Development & Excellence 688 Vol.12, No.1, 2020, 688-697 Co-authors: Delovarova K., Tulepova S., AitzhanT.
4) Linguistic, Social and Cultural Factors Influencing Language Learning in the Context of Higher Education. Foreign Psychology and Education Journal. ISSN:. 0033-3077 2021-02-20 Volume 58, N.3 Volume: 58(3): Pages: 2980-2988 Co-authors: Saule Tulepova, Kuralay Mukhamadi, Zhaiykbay Kumis, Lukashova Svetlana.
5)The problems of psychological training in the future Translators/Interpreters education Procedia - Social and Behavioral Sciences Volume 114, 21 February 2014, Pages 727-729 WoS.
6) National cultural Identity in teaching English to Kazakhstani learners. «The Turkish Online Journal of Educational Technology». Special Issue for INTE 2017 November 2017. ISSN 2146‐7242., p. 591-598. Indexed by Educational Resources Information Center – Eric Scopus –ELSEVIER
7) Psychological Readiness of Students for Digitalization of Educational Process. In: Popkova E.G., Ostrovskaya V.N., Bogoviz A.V. (eds) Socio-economic Systems: Paradigms for the Future. Studies in Systems, Decision and Control, vol 314. Springer, Cham. Co-author- Putilovskaya T.S. (2021)
Books:
1. Коммуникативная компетентность в условиях многоаспектной деятельности. Монография, изд. «Танбалы», 2016, 392стр.
2. Развитие коммуникативных умений студентов. Психолого-педагогический тренинг. Учебное пособие. Каскелен, SDU, 2016.-50с.

Conference
1) Some issues on developing and assessing future foreign language teachers’ intercultural communicative competence.7th International Conference, Building Cultural Bridges: Integrating Languages, Linguistics, Literature, Translation, Journalism, Economics And Business Into Education, SDU, Kazakhstan, April 23-24, 2015
2) Ethical issues in training future literary translators.3d Global Conference on Linguistics and Foreign Language Teaching LINELT 2015 (www.linelt.org) 16-18 November, Turkey, 2015
3) National cultural Identity in teaching English to Kazakhstani learners. International Conference on New Horizons in Education (INTE), Freie Universität Berlin, Germany. July, 2017.
4) Implementation of blended learning in foreign language education. Международная научно-практическая конференция «Содержание профессиональной подготовки по иностранным языкам в неязыковом вузе», РМАТг. Химки, Московская область, 2 апреля 2019,c.126-132.
5) Future translators’ intercultural communicative competence: reflective approach. Международная научно-практическая конференция «Переводческий мир аль-Фараби и трансформация межкультурных исследований в аспекте изучения иностранных языков».КазНУим.аль-Фараби, Казакстан, 5-6 апреля, 2019
6) Linguistic, Social and Cultural Factors Influencing Foreign Language Learning in the Context of Higher Education. 5th International conference on Lifelong Education and Leadership for all, Azerbaijan, Baku, 9-11, July, 2019.
7) Curriculum Development and Syllabus Design in TEFL: Needs Analysis. International Scientific and methodic conference: Pedagogical competency in the context of digitalization. KazNU named after al-Farabi, Kazakhstan, 12.02.2020
8) Implementation of Intercultural approach into EFL teaching and learning in the Kazakhstani education. International Scientific Seminar: Diversity and Education: Crossed Views. KazNU named after al-Farabi, Kazakhstan, 27-28.02. 2020.
9) The Purpose statement in different types of research. Scientific seminar for Zhas maman, SDU, Kazakhstan. 02.04.2021
10) Qualitative Methods in Intercultural Communication Research. International Scientific and methodic conference: Akhanov's readings– XXV: Sustainable Development: Language, Intercultural Communication and Digital Technologies, KazNU named after al-Farabi, Kazakhstan, 27.05.22г.

Research interests
Foreign language teaching and learning issues in higher education system, translation studies, curriculum development, professional and intercultural communication research

Membership of organizations
National Center of Science and Technology Development, Expert of scientific project applied for state funding, since 2012;
Independent Agency for Quality Assurance in Education, Expert on accreditation of programs, since 2010

Scholarships & Awards
MES RK: scholarship and award of the Best Teacher of Higher Education in the Republic of Kazakhstan for 2007year;
SOROS - scholarship for professional development: “Cultural Policies in a Globalized World”, Hungary, Budapest, 2011;
MEVLANA Exchange program.- Anadolu University, Istanbul – Turkey, 2015.

Kymbat Smakova

PhD Assistant Professor

kymbat.smakova@sdu.edu.kz

KYMBAT SMAKOVA
kymbat.smakova@sdu.edu.kz

Profile
Kymbat Smakova joined SDU University in Almaty in 2014 after having worked as an EFL teacher for 16 years in Bilim Innovation Lyceum (former KTL). She started teaching a variety of courses at the departments of Translation, Foreign Philology, and Language Teacher Education as a senior lecturer. Recently, she has concentrated on teaching critical thinking, academic writing and research, which are among the top success skills at the core of modern society. Moreover, she worked as an academic advisor and diploma project supervisor of undergraduate theses in English language education. She particularly emphasizes student engagement in her teaching and advisory sessions, which are manifestations of a teacher’s role as a ‘coach’. Currently, she is a doctoral researcher working on the development of intercultural competence in the secondary education. She visited Dalarna University in Sweden (2018) as a research intern to investigate the implementation of the project-based approach in Swedish schools and established collaboration with scholars at the host university.

Degree Qualifications
MA in TEFL (2010) SDU University, Kazakhstan
BA in TEFL (1996) Karaganda State University named after E. A. Buketov, Kazakhstan

Courses
TFL 366- (B2-C1) Introduction to Research in Applied Linguistics
TFL 333- (B2-C1) Critical Thinking Strategies
TFL 207-(B2-C1) Academic Writing
TFL 335- (B2-C1) Methods of Foreign Language Teaching
TFL 226- (B2) Major Foreign language [English ] in Intercultural Communication Contexts - 2

Publications
Journals:
'Competency-Based Approach in Foreign Language Education'. (2019) Abai Kazakh National Pedagogical University BULLETIN of Pedagogical sciences vol.2(62), pp. 98-104. co-author(s): Islam A.
'Peer Feedback in EFL Classes: Teachers' and Students' Perceptions'. (2019) Вестник ПГУ. vol. 1,pp. 285-296. co-author(s): P. M. Saparbayeva2, M. Kulakhmetova
'Collaborative Project-Based Approach to Translator Training: A Subtitling Project in Practical Translation'. (2016) Alatoo Academic Studies vol.2, pp. 117-122. co-author(s): Yaylacı Yu.
Books:
'Английский Язык- Учебное пособие и сборник тестов' (2011), ШЫҢ-кітап. co-author(s): Kim Y.

Conference
'Constructing Communicative Competence by Applying Socratic Questioning into the EFL Classroom'. IX International Scientific Conference on Current Problems of the Theory and Practice of Philological Research. Prague, Czech Republic - 25–26 March, 2019.
'Teachers' Perceptions on Teacher Roles in Project-Based Learning.' 1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences (ICES) Istanbul, Turkey- 9-11 April, 2018.
'Teaching Critical Thinking in ELT Classroom: The Socratic Method'. International Scientific Conference on Philosophical and Political Aspects of International Educational Projects. Almaty, Kazakhstan. 2018.
'Contemporary Approaches in ELT' - a 220 hour Intensive Customized Teacher Training Workshop for EFL Teachers. U-study, Almaty, 03-28 July, 2017.
'Teaching Cultural Values in Intermediate EFL Classes: The Case of “Nauryz” Celebration'. International Conference on Foreign Language Teaching and Applied-Socio Linguistics. Astana, Kazakhstan-11-13 May, 2017.
'Evaluating an Elective Junior course for Translation Studies Major SDU University.' ICBCB, Almaty, Kazakhstan. 23-25 April, 2015.
'A learner-Centered Product Approach in EFL Lessons: Project-Based Learning'. ICBCB, Almaty, Kazakhstan. 23-25 April, 2013.
'Language Learning Strategies: The practical Implications for English Language Teachers' ICBCB, Almaty, Kazakhstan. 24-25 April, 2009

Research interests
Her research interests cover such interdisciplinary areas as intercultural communication competence in English language teaching and the best practices of project-based learning.

Saule Tulepova

PhD Assistant Professor

saule.tulepova@sdu.edu.kz

SAULE TULEPOVA
saule.tulepova@sdu.edu.kz

Profile
Saule Tulepova joined the SDU University in Kazakhstan in 2013-14 academic year as an assistant professor of foreign languages department. In 2015-18 yy. she worked as a coordinator of Bachelor program (TFL), then Master and Doctoral programs in SDU. Her research interests include Bilingualism, Cultural Linguistics, Educational Research. In her spare time, Saule enjoys cooking and reading.

Degree Qualifications
Candidate of Philological Sciences (2010). Kazakh University of International Relations and World Languages named after Abylaikhan. KZ.
Graduate school (аспирантура). Theory of Language. (2006). Kazakh University of International Relations and World Languages named after Abylaikhan. KZ.
BA (Hons) English language teaching (1998). Kazakh University of International Relations and World Languages named after Abylaikhan. KZ.

Certificates
Certificate in Accreditation & Rating Expert (valid through 2015-2020), SDU.
Certificate in Teaching Content through English: EMI and CLIL (2017), SDU& Orleu.
Certificate in Contemporary Technologies of teaching ESP (2018), SDU.
Certificate in Basics of Online Education by using Cisco Webex (2018), SDU

Courses
TFL 437 (BA), English for Academic Purposes;
TFL 549 (MA) Advanced Grammar of English (C1-C2);
TFL 739 (PhD) Academic Writing (C1-C2);
Ped 632 (PhD) Academic Writing (C1-C2);
TFL 536 (MA) Advanced English for Academic Purposes (C1-C2).

Publications
Journals:
Different views on Multiple Intelligences theory: for and against.(2018).Tulepova Saule, Bekturova Madina. SDU Bulletin: Pedagogy and Teaching methods. № 4.
The role of reading in the development of English as a Foreign Language learners’ writing skills.(2020). Global Trends and Values in Education. SDU.
Exploring the case of online learning: problems and solutions. (2021). SDU Bulletin: Pedagogy and Teaching methods /2 (55).
Linguistic, Social and Cultural Factors Influencing Foreign Language Learning in the Context of Higher Education. (2021) Psychology and Education Volume: 58(3): Pages: 2980-2988.
TO USE OR NOT TO USE: INSTAGRAM AS A FACILITATOR OF DEVELOPING ENGLISH WRITING SKILLS. (2022). SDU Bulletin: Pedagogy and Teaching Methods 2022/1 (58). 55-61.Books:
Cultural linguistics: theory and practice. Study guide. (2018). Ахметжанова З., Тулепова С. Academie International Concorde, Editions du JIPTO, 103 p. France, Paris.

Conference
Interference as a result of bilingualism'. Материалы международной научно-теоретической конференции, посвященной 110-летию профессора К.Жубанова «Қазақ тіл білімінің өзекті мәселелері». Институт языкознания им.А.Байтурсынова Алматы, 2009.
'О формировании вторичной языковой личности в процессе овладения иностранным языком'. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 100-летию Башкирского государственного университета «Актуальные проблемы современной науки и образования» Том 5.Уфа: РИЦ БашГУ, 2010.
'Уровни формирования языковой личности билингва'. Материалы международной научно-теоретической конференции, посвященной ко Дню Первого Президента РК «G-global и проблемы нового мирового порядка» Алматы, 2012.
'Грамматическая интерференция и анализ ошибок'. V – «Мәдениеттер тоғысындағы тіл, әдебиет, аударма және журналистика мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. I том. Алматы, SDU University, 2013.
'Types of bilingualism in Kazakhstan'. VI – «Мәдениеттер тоғысындағы тіл, әдебиет, аударма және журналистика мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. II том. Алматы, SDU University, 2014.
'To the problem of syntactic interference and its types'. VII – «Мәдениеттер тоғысындағы тіл, әдебиет, аударма және журналистика мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Алматы, SDU University, 2015.
'To the question of error analysis in terms of Kazakh-English interference '. VIII– «Мәдениеттер тоғысындағы тіл, әдебиет, аударма және журналистика мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. //Бишкек, Алатоо университеті, 2016.

Research insterests
Applied Linguistics, Cultural Linguistics, Educational Research

Aidana Shapambayeva

MA Senior Teacher

aidana.shapambayeva@sdu.edu.kz

Alina Kamalova

PhD Senior teacher

alina.kamalova@sdu.edu.kz

Idayatulla Adikhanov

MA Senior teacher

idayatulla.adikhanov@sdu.edu.kz

Aidos Myrzabek

PhD Senior teacher

aidos.myrzabek@sdu.edu.kz

Yakup Doganay

PhD Senior teacher

yakup.doganay@sdu.edu.kz

YAKUP DOGANAY
yakup.doganay@sdu.edu.kz

Profile
Doganay Yakup joined the SDU University in Kazakhstan in 1999 as a lecturer in Two Foreign Languages department (TFL), in Faculty of Education and Humanities. He has been working as an assistant professor, MA thesis supervisor on this degree programme since 2014. From 2008 to 2012, Doganay Y., was Head of Translation Studies and Two Foreign Languages department, in the the Philology and Educational Sciences Faculty (currently named as the Faculty of Education and Humanities) at the SDU. From 2014 to 2017, he was appointed to work as a vice-dean responsible for Science and Social Affairs. Since 2019, Doganay Yakup has been the online-remote lecturer and MA thesis supervisor of the SDU University. His research interests lie in foreign language education, methodology of FLT, Pedagogy, and intercultural communication. In his spare time, Doganay enjoys reading and travelling.

Degree Qualifications
Doctoral - PhD Degree - 2014: (with the equivalence of diploma of France I, 21.06.2021, reference file: 665891): SDU University, English Language Teaching Department, Almaty, Kazakhstan. ‘Typology of Communicative Exercises in the Formation of Intercultural Communicative Competence’.
Master Degree - 2001: English Language Teaching Department, Kazakh State University of World Languages and International Relations named after Abylai Khan. Almaty, Kazakhstan. ‘Methods of Teaching English Modal Verbs’.
BA, University - 1996: (with the equivalence of diploma of France II, 21.06.2021, reference file: 665891), Ataturk University, English Language Teaching Department, Turkey. The Reality of Humanity in ‘The Lord of Flies’, William Golding.

Courses
General English, in Prep. School
Listening-Speaking, Reading-writing, Grammar in Prep. School
Literary Terms and Currents, Bachelor degree
Narrative Analysis, Bachelor degree
Introduction to Education, Bachelor degree Year
Linguistics, Bachelor degree
Methods of Language Teaching, Bachelor degree
Teaching Young Learners, Bachelor degree
Lexicology, Bachelor degree
Stylistics, Bachelor degree
Curriculum design and material development, Bachelor degree
Contemporary Methods of Teaching Translation, Bachelor degree
Foreign Language Testing, Bachelor degree
Theory and Methods of Training Work, Bachelor degree
Lingua-Cultural aspects of Translation, Bachelor degree
Measurement and Assessment in Education, Bachelor degree
Contemporary Methodology of Foreign Language Teaching. Master degree
New Trends in Linguistics, Master degree
Pedagogy and Psychology of Higher Education, Master degree
Training in Higher Education, Master degree
Diagnostics and Training Control, Master degree
Motivation of Educational Activities, Master degree
Actual Problems of Inclusive Education, Master degree
Mentorship in FLT, Master degree

Publications
19 articles, published in VAK journals in Kazakhstan, international Journals and journals in Scopus database.
1. «Using Cartoons and Comic Stripes in Teaching a Language», SDU Хабаршысы/The journal of SDU University, 27-33 p. (VAK), 2011, Almaty, Kazakhstan.
2. «A Comparative Critical Analysis of Articles on “Culture in Foreign Language Teaching”», the journal of Kazakh National University, Philology series, № 4 (134), 299-302 б. (VAK), 2011, Almaty, Kazakhstan.
3. «On Cognitive and Cultural Linguistics», the journal of Kazakh National University, Philology series, № 3, 137, 222-128 б. (VAK), 2012, Almaty Kazakhstan.
4. «Cognitive Lingua-Cultural Aspects in Teaching Translation for Intercultural Communicative Competence», the journal of the University of World Languages and İnternational Relations named after AbylaiKhan, philology series, № 2, 86-92 (VAK), 2012, Almaty, Kazakhstan.
5. «Modern Approaches in Intercultural Communication», The journal of SDU University, № 4(24), 4-12 p. (VAK), 2012, Almaty, Kazakhstan.
6. The Place of Cognition and Culture in Language Teaching for Intercultural Communicative Competence, БГУ жарчысы/the journal of BGU University, №3 (23), 2012, Kyrgyzistan.
7. Маданияттарарасында байланышуу сөздөр, the academic journal of İnternational Ataturk Alatoo Unıversıty; № 1 vol:8, 2013, Kyrgyzistan.
8. «Techniques in Teaching Vocabulary in Beginner Classes, Cognitive Lingua-Cultural Background», The journal of Kazakh National Pedagogic University named after Abai, (VAK), No:1, (37), 2013, Almaty, Kazakhstan.
9. The Impact of Cultural Based Activities in Foreign language Teaching at Intermediate (B1) Level, CY-ICER, Procedia – Social and Behavioral Sciences 00 (213) 000-000, (SCOPUS), 2013.
10. The Impact of Culture-based activities in foreign language teaching at upper-intermediate (B2) level, Science PG, Education Journal, 2(4): pp. 108-113, doi: 11648, 2013.
11. Making Culture Happen in the English Language Classroom, ELT journal (Canadian Center of Science and Education – SCOPUS), 2011, with Madina Ashyrymbetova, Brent Davis.
12. «Teaching Concepts of Natural Sciences to Foreigners through Content-Based Instruction: The Adjunct Model», ELT journal (Canadian Center of Science and Education – SCOPUS), vol. 8, No 3 (2015), DOI: 10.5539/elt.v8n3p97, 2015, with Yilmaz Satilmis, Selim Guvercin.
13. «Determining the Ideas and Thoughts of Language Teachers about the Impact of Cultural Based Activities in Foreign Language Teaching», Scottish Journal of Arts, Social Sciences and Scientific Studies - ISSN 2047-1278, http://scottishjournal.co.uk, volume 24, issue II, February 2015.
14. The Effect Mentor and Mentee Interaction in Problem Solving and Problem Posing Processes, Қаз ХҚ және ӘТУ дің хабаршысы, «Филология» сериясы № 2, Алматы, 152 (VAK), 2015, with Selim Guvercin.
15. TEACHERS CALL FOR EFFICIENT CLASSROOM MANAGEMENT, Қаз ХҚ және ӘТУ дің хабаршысы, «Филология» сериясы № 2, Алматы, 152 (VAK), 2016, with Selim Guvercin.
16. THE ISSUES ON TRANSLATION OF FILM TITLES AND PUBLICISTIC HEADLINES, Тип: статья в журнале - научная статья Язык: английский, Номер: 1, Год: 2016, Страницы: 52-56, УДК: 791, ALATOO ACADEMIC STUDIES, Издательство: Международный университет Ататюрк-Алатоо (Бишкек), ISSN: 1694-5263
17. DEVELOPING CLASSROOM DYNAMICS THROUGH GROUP WORK ACTIVITIES IN EFL CLASS, ҚАЗАҚ БIЛIМ АКАДЕМИЯСЫНЫҢ БАЯНДАМАЛАРЫ 1/2017, Журнал 2008 жылдан бастап шығады, (VAK), with Almagul Daniyarova, MA, УДК 371.311.5.
18. “EFFECTIVE USE OF STORYTELLING IN TEACHING SPEAKING”, © Nəşriyyat «Vüsət», 2017 © Научно-издательский центр «Мир науки», 2017, Kazakhstan.
19. “The Concept of Competence in Foreign Language Teaching for Intercultural Communication”, Eurasian Journal of Higher Education, 2(2), 39–46. https://londonic.uk/js/index.php/ljis/article/view/23, Vol. 2 No. 2 (2021): March Issue.
Books:
1. Fundamental Considerations in Foreign Language Teaching for Intercultural Communication (ICC), ISBN 978-601-7537-40-1, UDK 80/81(075), © Doganay Y. 2016, SDU University Publications; The Republic of Kazakhstan, Almaty, 2016.
2. Fundamental Considerations in Foreign Language Teaching for Intercultural Communication (ICC), ISBN 979-88412839523, ASIN B09RM3YYZC, 2022, UKEY Publishing, London.

Conference
1. «The Use of Computer in English Language Teaching», “БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ САЛАСЫНДАҒЫ ИННОВИЯЦИЯЛАР” атты халықаралық ғылыми тәжірибелік конференцияның ЕҢБЕКТЕРІ, Алматы, 2011
2. «Language Modality and Practical Techniques in Teaching Modal Verbs», Proceeding of republican seminar organized by INYAZ university, Алматы 18 наурыз, pp.29-32 б, 2011
3. «A Comparative Critical Analysis of Articles on “Culture in Foreign Language Teaching”», Ғылым мен білімсаласындағы мәдениеттер тоғысы атты халықаралық ғылыми конференция, ІІ том; 299-303 б. Алматы, 2011
4. «Cognitive-Linguacultural Aspects in Language Teaching for Intercultural Communicatice Competence», Мәдениеттер тоғысындағы тіл, әдебиет, аударма және журналистиканың мәселелері атты халықаралық ғылыми конференция, ІІ том; 3437 б. Алматы, 2012
5. «Considerations on Cognitive and Cultural Linguistics», Kazakh National University after Al-Farabi and four other universities, Scientific Theoretical conference, “Language and Intercultural Communication”, Almaty, 2012
6. «Cognitive Lingua-Cultural Aspects in Teaching Translation for Intercultural Communicative Competence», Intercultural Linguistic Competence and Foreign/ Second Language Immersive Environments; 291-299 p, Sarayevo, Bosnia Herzegovina, 2012
7. «The Use of Cartoons and Comic Stripes in Teaching A Foreign Language» (FLT), Intercultural Linguistic Competence and Foreign/ Second Language Immersive Environments; 299-303 p, Sarayevo, Bosnia Herzegovina, 2012
8. The Impact of Cultural Based Activities in Foreign language Teaching at Intermediate (B1) Level, CY-ICER, 2nd Cyprus International Conference on Educational Research, 13-15 February 2013, Ataturk Teacher Training Academy, Lefkosa (Nicosia), North Cyprus, Procedia – Social and Behavioral Sciences 00 (213) 000-000, (SCOPUS), 2012
9. «Determining the ideas and thoughts of language teachers about the impact of culturebased activities in foreign language teaching», Ғылым мен білімсаласындағы мәдениеттер тоғысы атты халықаралық ғылыми конференция, ІІ том; 299-303 б. Алматы, 2013
10. «The impact of culture-based activities in foreign language teaching at upperintermediate (B2) level», Kazakh National University after Al-Farabi and four other universities, Scientific Theoretical conference, “Language and Intercultural Communication”, 2013
11. «Effeсtive Use of Interaсtive Whiteboards in Teaсhing English Language at Kindergarten», Proceedings of International ICBCB conference organized by SDU University, p. 34-37, Almaty, 2015, with Aigul Tolegenova MA.
12. «The Impact of Teaching Professional Oriented English in Students’ Future Professional Lives», Proceedings of International ICBCB conference organized by SDU University, Almaty, 2015, with Aynur Aliyeva, MA.
13. «Cognitive Lingua-Cultural Basis of Vocabulary Teaching», Kazakh National University after Al-Farabi and four other universities, Scientific Theoretical conference, “Language and Intercultural Communication”, 2015
14. The Concept of Competence in Foreign Language Teaching for Intercultural Communication, Global Illuminators FULL PAPER PROCEEDING Mul tidisciplinary Studies Full Paper Proceeding MIAR-2015, Vol. 1, 120-124 ISBN: 978-969-9948-32-9, with Gaipov D., Sadykbekov K.
15. Management of Heterogeneous and Crowded Classes, Zhetysu State University Named After Ilyas Zhansugurov, The International Scientific Conference, “Science, education and Innovations-factors of Implementation of the Strategy “Kazakhstan – 2050”, 2016.
16. «The Issues on Translation of Film Titles and Publicistic Headlines», Proceedings of international Conference organized by International Ataturk Alatoo University and SDU University, Bishkek, Kyrgyzistan, 2016. № 1, p. 52-59.
17. ‘Key Concepts in Foreign Language Teaching’, ‘Sampling an average interactive, practical, effective language class’, Complex of Galaxy International School, SEMINAR entitled ‘Intercultural-Multilingual Perspectives in Education’, March 17, 2018.
18. The Advantages of Using Promethean Active panel in Teaching English to Young Learners, Organised by International Journal of Teaching and Learning, www.icedl.org, Paper ID: EDL048-A, July 17-19, 2018, Nice, France.
19. Online Pedagogy Course, 07-24 April 2020, North American University.
20. “Advantages of Using iPads in Classroom Instruction in Secondary Education”, London International Conference, 01-03 April 2021.
21. “Making Entrepreneurship Happen and Be Acquired Throughout Education”, 28-30 January 2001, UKEY Publishing and Consulting. London International Conferences, London.

Research interests
Methods of Foreign language teaching, pedagogy, intercultural communication

Membership of professional organizations
Member of editorial board of two international journals in America
Head of State Exam and Dissertation Defense for MA, in Korkut Ata University, Kazakhstan
Member of republican academic project in INYAZ University, Kazakhstan.

Profile TFL Master

Tagzym Nauryz — Thu, 07 Dec 2023 06:52:59 +0000

Gulnara Kassymova

Associate Professor

gulnara.kassymova@sdu.edu.kz

GULNARA KASSYMOVA
gulnara.kassymova@sdu.edu.kz

Certificates
Certificate of internal auditor Quality & Assurance Management , SDU University, 2017

Research interests
Foreign language teaching and learning issues in higher education system, translation studies, curriculum development, professional and intercultural communication research

Kymbat Smakova

PhD Assistant Professor

kymbat.smakova@sdu.edu.kz

KYMBAT SMAKOVA
kymbat.smakova@sdu.edu.kz

Academic career
BSc: Karaganda State University named after Y. Buketov 1992-1996
MSc: SDU University 2008-2010
PhD: SDU University 2017-2021

Employment
Teacher of English Language: Almaty BIL School for Girls (former KTL) 1998-2014
Senior Lecturer: SDU University 2014-2021
Assistant Professor: SDU University 2021 till present

Research and development projects over the last 5 years
"The Development of ICC through Project-Based Learning in Secondary Education", 2019-2021
“The Implementation of PBL for Inclusive Education in English Language Classroom”, 2021- in process

Institutional collaborations over the last 5 years

Peer Feedback in EFL Classes: Teachers' and Students' Perceptions. Smakova K., Saparbayeva P., Kulakhmetova M., (2019). Вестник ПГУ. vol. 1,pp. 285-296.
2. Competency-Based Approach in Foreign Language Education.Smakova K., Islam A., (2019). Abai Kazakh National Pedagogical University BULLETIN of Pedagogical sciences vol.2(62), pp. 98-104.
Multilingual code-switching in Kazakhstani songs (2019). Smakova K., Kulakhmetova M., (2019). Вестник ПГУ. ISSN 1811-1823. Серия филологическая. No 2.
Intercultural communicative competence in English language teaching in Kazakhstan. Smakova, K. & Paulsrud, B. (2020). Issues in Educational Research, 30(2). http://www.iier.org.au/iier30/smakova.pdf

Important publications over the last 5 years

Smakova K. (2018). Teachers’ Perceptions On Teacher Roles In ProjectBased Learning”. ISBN: 978-605-2132-21-0 DOI: 10.21733/Ibad.470903 ICES-2018 1. Uluslararası EğItim Ve Sosyal Bilimlerde Yeni Ufuklar Kongresi Bildirileri. IBAD Conference and journal
Smakova K., Saparbayeva P., Kulakhmetova M., (2019). Peer Feedback in EFL Classes: Teachers' and Students' Perceptions. Вестник ПГУ. vol. 1,pp. 285-296.
Smakova K., Islam A., (2019). Competency-Based Approach in Foreign Language Education. Abai Kazakh National Pedagogical University BULLETIN of Pedagogical sciences vol.2(62), pp. 98-104.
Smakova K., Kulakhmetova M., (2019). Multilingual code-switching in Kazakhstani songs (2019) Вестник ПГУ. ISSN 1811-1823. Серия филологическая. No 2.
5. Smakova K., (2019). Conceptual Understanding Of Communicative Competence. Bulletin of Kazakh State Women's Teacher Training University No2 (78) 2019issn 2306-5079 Индекс 75138. http://vestnik.kazmkpu.kz
Smakova K., (2020). Promotion of Self-Regulated Learning in Project-Based Approach. Bulletin of Kazakh State Women's Teacher Training University No1 (81) issn 2306-5079 Индекс 75138. Pp. 106-113.
Smakova, K. & Paulsrud, B. (2020). Intercultural communicative competence in English language teaching in Kazakhstan. Issues in Educational Research, 30(2). http://www.iier.org.au/iier30/smakova.pdf (Scopus)

Activities in specialist bodies over the last 5 years

Invited Member of the Dissertation Council Karaganda Buketov University- January 2022
Jury in the Republican Olympiad on specialty "Foreign language: two foreign languages" - 2022
Chief Editor – SDU Journal 2021-present
Member of the Committee- The Academic Integrity League (Лига Академической честности высшего и послевузовского образования в Республике Казахстан) 2023-present
Chair of the SDU Research Ethics Committee

Saule Tulepova

PhD Assistant Professor

saule.tulepova@sdu.edu.kz

SAULE TULEPOVA
saule.tulepova@sdu.edu.kz

Academic career
BSc: Kazakh University of International Relations and World Languages named after Abylaikhan. 1994-1998, diploma with honours.
MSc: Kazakh University of International Relations and World Languages named after Abylaikhan. 2005
PhD: Kazakh University of International Relations and World Languages named after Abylaikhan, 2010.

Employment
English teacher: Kazakh University of International Relations and World Languages named after Abylaikhan KazUIR&WL
The head of English Speech Practice Department: International Relations Faculty, KUIR&WL 2004-2007
The head of Basic English Department: SDU University, Faculty of Education and Humanities, Department of Language Teacher Education 2011-2012
Assistant professor of Linguistics: Associate professor of SDU 2013 till present
Director of faculty Research Center after Akhmetzhanova 2022 till present

Research and development projects over the last 5 years
Institutional development project of the Research Center 2022-2023

Industry collaborations over the last 5 years
State project 2023 -2025

Important publications over the last 5 years

Cultural linguistics: theory and practice. Study guide. Ахметжанова З., Тулепова С. Academie International Concorde, Editions du JIPTO, 2018. - 103 p. Франция, Париж. каталог Национальной библиотеки Франции: https://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb45647145z.intermarc https://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb17802366r
Category of Negation in Kazakh and English: a Comparative Study.
Bulletin of Ablai Khan KazUIRandWL» series «Philological sciences», 2022, 66(3), pp. 170-183.https://doi.org/10.48371/PHILS.2022.66.3.013
https://doi.org/10.48371/PHILS.2022.66.3 (journal)
The impact of social and affective factors on the formation of academic writing competence among future EFL teachers. Bulletin of National Academy of Sciences of The Republic of Kazakhstan. ISSN 1991-3494 Volume 5, Number 399 (2022), 33-47 https://doi.org/10.32014/2022.2518-1467.356
Perceptions of digital competence in learning and teaching
English in the context of online education. Contemporary Educational Technology. 2023, 15(1). https://doi.org/10.30935/cedtech/12598
The concept “Wolf” in Kazakh language: traditional conceptualizations. Journal of language and Cultural Education, 10(2), 73-83. Published online 01/03/2023. http://dx.doi.org/10.2478/jolace-2022-0012

Activities in specialist bodies over the last 5 years
Membership without a specific role need not be mentioned

Aidana Shapambayeva

MA Senior Teacher

aidana.shapambayeva@sdu.edu.kz

AIDANA SHAPAMBAYEVA
aidana.shapambayeva@sdu.edu.kz

Academic career
BSc: Al-Farabi Kazakh National University, Almaty, Kazakhstan 2010-2014
MSc: The University of Warwick, Coventry, The UK 2018-2019
PhD: Al-Farabi Kazakh National University, Almaty, Kazakhstan 2021-present

Employment
English Teacher: NIS PMD in Shymkent, Kazakhstan 2014-2015, NIS ChBD in Almaty, Kazakhstan 2015-2019
Head of the English Language Department: NIS ChBD in Almaty, Kazakhstan 2017-2018

Career counsellor, Teacher of Global perspectives and project work: NIS ChBD in Almaty, Kazakhstan 2019-2020
Lecturer of the English Language Department: Satbayev University, Almaty, Kazakhstan 2020-2022
Director of the Language Center of the Faculty of Kazakh and World Languages: Kazakh National Women`s Teacher training university 2022
Senior Lecturer of the Faculty of Philology: Kazakh National Women`s Teacher training university 2022-2023
Senior Lecturer of the Faculty of Education and Humanities: SDU University 2023-present

Research and development projects over the last 5 years
"The Development of ICC through Project-Based Learning in Secondary Education", 2019-202-
“The Implementation of PBL for Inclusive Education in English Language Classroom”, 2021- in process

Institutional collaborations over the last 5 years
1. Peer Feedback in EFL Classes: Teachers' and Students' Perceptions. Smakova K., Saparbayeva P., Kulakhmetova M., (2019). Вестник ПГУ. vol. 1,pp. 285-296.
2. Competency-Based Approach in Foreign Language Education.Smakova K., Islam A., (2019). Abai Kazakh National Pedagogical University BULLETIN of Pedagogical sciences vol.2(62), pp. 98-104.
3. Multilingual code-switching in Kazakhstani songs (2019). Smakova K., Kulakhmetova M., (2019). Вестник ПГУ. ISSN 1811-1823. Серия филологическая. No 2.
4. Intercultural communicative competence in English language teaching in Kazakhstan. Smakova, K. & Paulsrud, B. (2020). Issues in Educational Research, 30(2). http://www.iier.org.au/iier30/smakova.pdf

Important publications over the last 5 years
1. Shapambayeva, A., (2020). The effectiveness of Trilingual Educational policy implementation and management at one of the Intellectual schools in Kazakhstan. «Qogam jane Dauir, 2. Kazakhstan: The Kazakhstan Institute for Strategic Studies under the President of Kazakhstan, pp. 105-117.
2. Kyzayeva, Zh., Shapambayeva, A. & Kozhanov, K. (2021). Kazakhstan women`s career path from teacher to school principal: what are the challenges. Internauka, 18(194 - 4). Moscow. Pp. 30-34
3. Shapambayeva, A. (2022). What is Action research in education and how is it conducted by school teachers?. Materials of International scientific and practical conference “Strategies of Pedagogical Education at the University: Challenges of Time and Innovation ”. Kazakhstan: Al-Farabi Kazakh National University, pp. 295-299.
4. Shapambayeva, A. (2023), Significance of building a future teacher`s research culture through Action research in higher education in Kazakhstan. Materials of International scientific and practical conference "Development Of Teacher`s Research Culture In The System Of Lifelong Education: Experience And Innovation". Kazakhstan: Al-Farabi Kazakh National University, pp. 1099-1102.
5. Olzhabek, Zh. & Shapambayeva, A. (2023). Identifying ways of increasing students’ productivity in English classes through Action research. Materials of International Scientific Conference of Students and Young Scientists “FARABI ALEMI”. Kazakhstan: Al-Farabi Kazakh National University, pp. 201-204.

Alina Kamalova

PhD Senior teacher

alina.kamalova@sdu.edu.kz

Idayatulla Adikhanov

MA Senior teacher

idayatulla.adikhanov@sdu.edu.kz

Aidos Myrzabek

PhD Senior teacher

aidos.myrzabek@sdu.edu.kz

Yakup Doganay

PhD Senior teacher

yakup.doganay@sdu.edu.kz

YAKUP DOGANAY
yakup.doganay@sdu.edu.kz

Research interests
Methods of Foreign language teaching, pedagogy, intercultural communication

Производительность фармацевтического бизнеса во время пандемии в Казахстане

Tagzym Nauryz — Wed, 03 Mar 2021 05:52:22 +0000

Производительность фармацевтического бизнеса во время пандемии в Казахстане

Ситуация с коронавирусной инфекцией стала вызовом для всех стран, в том числе и для системы здравоохранения Казахстана. Действительно, никто никогда и не думал, что могут быть введены такие жесткие глобальные и локальные ограничения во всем. Это был первый случай, когда мир столкнулся с карантином и социальной изоляцией такого масштаба.

На начальном этапе Казахстан принял меры по замедлению распространения инфекции, но несмотря на это коронавирус распространился по территории Казахстана. Пик распространения COVID-19 приходится на период после отмены тотальной изоляции в крупных городах государства, точнее, на июнь-июль 2020 года. С ростом заболеваемости коронавирусной инфекцией среди населения все граждане страны столкнулись с проблемой нехватки банальных лекарственных препаратов, градусников и защитных масок: это привело к повышению цен на них. Во избежание возникшей ситуации с дефицитом медицинских средств, правительству необходимо было заранее предположить о возможном количестве инфицированных и необходимом объеме медицинского инвентаря. Однако министр здравоохранения РК заявил, что нехватка лекарств вызвана недобросовестной конкуренцией и высоким спросом со стороны населения. Например, только в мае в Алматы было продано 50 тысяч парацетамолов, тогда как в июне аптеки продали 100 тысяч парацетамолов за неделю.

Фармацевтическая промышленность в целом, ввиду высокого спроса на ее продукцию, особенно во время пандемии, находилась впереди других отраслей. Но даже в этом случае у этой отрасли были свои специфические трудности. Как мы все знаем, большинство стран во время пандемии закрыли свои границы, поэтому многие поставщики фармацевтических субстанций прекратили или ограничили свою работу. Кроме того, подорожало наиболее востребованное сырье, а основные мировые поставщики ввели эмбарго на экспорт, например на парацетамол, антибиотики и т.д.

Тем не менее, за первые три месяца 2020 года выручка от продаж фармацевтической отрасли резко выросла на 24%. При этом за девять месяцев 2020 года объем производства аптек увеличился на 39,8%. По словам министра, 48% лекарств, связанных с COVID-19, производятся внутри страны. Установив закономерные результаты, пандемия продемонстрировала, что Казахстан может улучшить и модернизировать свою молодую фармацевтическую отрасль. Как и в случае пандемии, страны-поставщики могут закрыть свои границы или остановить производство, либо спрос может быть настолько высоким, что его невозможно быстро удовлетворить необходимыми лекарствами. Таким образом, давайте приложим все усилия, чтобы вывести фармацевтическую отрасль Казахстана на новый уровень, чтобы быть независимой от других стран и в случае новых блокировок удовлетворить все потребности населения в лекарствах.

Terms and Conditions

Aidar Aukenov — Mon, 18 Nov 2019 08:44:54 +0000

Terms and Conditions

Платежи. Оплата банковской картой онлайн

Наш сайт подключен к интернет-эквайрингу, и Вы можете оплатить Услугу банковской картой Visa или Mastercard. После подтверждения выбранного Товара либо услуги откроется защищенное окно с платежной страницей процессингового центра CloudPayments, где Вам необходимо ввести данные Вашей банковской карты. Для дополнительной аутентификации держателя карты используется протокол 3-D Secure. Если Ваш Банк-эмитент поддерживает данную технологию, Вы будете перенаправлены на его сервер для прохождения дополнительной идентификации. Информацию о правилах и методах дополнительной идентификации уточняйте в Банке, выдавшем Вам банковскую карту.

Услуга онлайн-оплаты осуществляется в соответствии с правилами Международных платежных систем Visa и MasterCard на принципах соблюдения конфиденциальности и безопасности совершения платежа, для этого используются самые актуальные методы проверки, шифрования и передачи данных по закрытым каналам связи. Ввод данных банковской карты осуществляется в защищенном окне на платежной странице CloudPayments.

В поля на платежной странице требуется ввести номер карты, имя владельца карты, срок действия карты, трёхзначный код безопасности (CVV2 для VISA или CVC2 для MasterCard). Все необходимые данные отображены на поверхности банковской карты.

CVV2/ CVC2 — это трёхзначный код безопасности, находящийся на оборотной стороне карты.

Далее в том же окне откроется страница Вашего банка-эмитента для ввода 3-D Secure кода. В случае, если у вас не настроен статичный 3-D Secure, он будет отправлен на ваш номер телефона посредством SMS. Если 3-D Secure код к Вам не пришел, то следует обратится в ваш банк-эмитент.

3-D Secure — это самая современная технология обеспечения безопасности платежей по картам в сети интернет. Позволяет однозначно идентифицировать подлинность держателя карты, осуществляющего операцию, и максимально снизить риск мошеннических операций по карте.

Гарантии безопасности

Процессинговый центр CloudPayments защищает и обрабатывает данные Вашей банковской карты по стандарту безопасности PCI DSS 3.0. Передача информации в платежный шлюз происходит с применением технологии шифрования SSL. Дальнейшая передача информации происходит по закрытым банковским сетям, имеющим наивысший уровень надежности. CloudPayments не передает данные Вашей карты нам и иным третьим лицам. Для дополнительной аутентификации держателя карты используется протокол 3-D Secure.

В случае, если у Вас есть вопросы по совершенному платежу, Вы можете обратиться в службу поддержки клиентов платежного сервиса по электронной почте support@cloudpayments.kz.

Безопасность онлайн-платежей

Предоставляемая Вами персональная информация (имя, адрес, телефон, e-mail, номер кредитной карты) является конфиденциальной и не подлежит разглашению. Данные Вашей кредитной карты передаются только в зашифрованном виде и не сохраняются на нашем Web-сервере.

Мы рекомендуем вам проверить, что ваш браузер достаточно безопасен для проведения платежей онлайн, на специальной странице.

Безопасность обработки Интернет-платежей гарантирует ТОО «CloudPayments Kazakhstan». Все операции с платежными картами происходят в соответствии с требованиями VISA International, MasterCard и других платежных систем. При передаче информации используются специализированные технологии безопасности карточных онлайн-платежей, обработка данных ведется на безопасном высокотехнологичном сервере процессинговой компании.

Оплата платежными картами безопасна, потому что:

Система авторизации гарантирует покупателю, что платежные реквизиты его платежной карты (номер, срок действия, CVV2/CVC2) не попадут в руки мошенников, так как эти данные не хранятся на сервере авторизации и не могут быть похищены.
Покупатель вводит свои платежные данные непосредственно в системе авторизации CloudPayments, а не на сайте интернет-магазина, следовательно, платежные реквизиты карточки покупателя не будут доступны третьим лицам.

Возврат денежных средств

При проведении онлайн-оплаты посредством платежных карт не допускается возврат наличными денежными средствами. Порядок возврата регулируется правилами международных платежных систем:

Потребитель вправе отказаться от товара в любое время до его передачи, после передачи товара отказ необходимо оформить в течение 14 дней;
Возврат товара надлежащего качества возможен в случае, если сохранены его товарный вид, потребительские свойства, а также документ, подтверждающий факт и условия покупки указанного товара;
Потребитель не вправе отказаться от товара надлежащего качества, имеющего индивидуально-определенные свойства, если указанный товар может быть использован исключительно приобретающим его человеком;
При отказе от товара со стороны потребителя продавец должен вернуть ему денежную сумму, уплаченную потребителем, не позднее чем через десять дней со дня предъявления потребителем соответствующего требования.

Для возврата денежных средств на банковскую карту необходимо заполнить «Заявление о возврате денежных средств», которое высылается по требованию компанией на электронный адрес, и отправить его вместе с приложением копии документа, удостоверяющего личность, по адресу cloudpayments@gmail.com.

Возврат денежных средств будет осуществлен на банковскую карту в течение 7 рабочего дня со дня получения «Заявление о возврате денежных средств» Компанией.

Для возврата денежных средств по операциям, проведенным с ошибками, необходимо обратиться с письменным заявлением и приложением копии документа, удостоверяющего личность, и чеков/квитанций, подтверждающих ошибочное списание. Данное заявление необходимо направить по адресу cloudpayments@gmail.com.

Сумма возврата будет равняться сумме покупки. Срок рассмотрения Заявления и возврата денежных средств начинает исчисляться с момента получения Компанией Заявления и рассчитывается в рабочих днях без учета праздников/выходных дней.

Случаи отказа в совершении платежа:

банковская карта не предназначена для совершения платежей через интернет, о чем можно узнать, обратившись в Ваш Банк-эмитент;
недостаточно средств для оплаты на банковской карте. Подробнее о наличии средств на платежной карте Вы можете узнать, обратившись в банк, выпустивший банковскую карту;
данные банковской карты введены неверно;
истек срок действия банковской карты. Срок действия карты, как правило, указан на лицевой стороне карты (это месяц и год, до которого действительна карта). Подробнее о сроке действия карты Вы можете узнать, обратившись в банк-эмитент.

По вопросам оплаты с помощью банковской карты и иным вопросам, связанным с работой сайта, Вы можете обратиться по следующим телефонам: 8 (727) 307 95 65 (fundraising офис).

Конфиденциальность

1. Определения

Интернет проект www.sdu.edu.kz/donate (далее – URL, «мы») серьезно относится к вопросу конфиденциальности информации своих клиентов и посетителей сайта www.sdu.edu.kz/donate (далее – «вы», «посетители сайта»). Персонифицированной мы называем информацию, содержащую персональные данные (например: ФИО, логин или название компании) посетителя сайта, а также информацию о действиях, совершаемых вами на сайте URL. (например: заказ посетителя сайта с его контактной информацией). Анонимными мы называем данные, которые невозможно однозначно идентифицировать с конкретным посетителем сайта (например: статистика посещаемости сайта).

2. Использование информации

Мы используем персонифицированную информацию конкретного посетителя сайта исключительно для обеспечения ему качественного оказания услуг и их учета. Мы не раскрываем персонифицированных данных одних посетителей сайта URL другим посетителям сайта. Мы никогда не публикуем персонифицированную информацию в открытом доступе и не передаем ее третьим лицам. Исключением являются лишь ситуации, когда предоставление такой информации уполномоченным государственным органам предписано действующим законодательством Республики Казахстан. Мы публикуем и распространяем только отчеты, построенные на основании собранных анонимных данных. При этом отчеты не содержат информацию, по которой было бы возможным идентифицировать персонифицированные данные пользователей услуг. Мы также используем анонимные данные для внутреннего анализа, целью которого является развитие продуктов и услуг URL

3. Ссылки

Сайт www.sdu.edu.kz/donate может содержать ссылки на другие сайты, не имеющие отношения к нашей компании и принадлежащие третьим лицам. Мы не несем ответственности за точность, полноту и достоверность сведений, размещенных на сайтах третьих лиц, и не берем на себя никаких обязательств по сохранению конфиденциальности информации, оставленной вами на таких сайтах.

4. Ограничение ответственности

Мы делаем все возможное для соблюдения настоящей политики конфиденциальности, однако, мы не можем гарантировать сохранность информации в случае воздействия факторов находящихся вне нашего влияния, результатом действия которых станет раскрытие информации. Сайт www.sdu.edu.kz/donate и вся размещенная на нем информация представлены по принципу “как есть” без каких-либо гарантий. Мы не несем ответственности за неблагоприятные последствия, а также за любые убытки, причиненные вследствие ограничения доступа к сайту URL или вследствие посещения сайта и использования размещенной на нем информации.

5. Контакты

Bauyrzhan Kozibayev

Fundraising Specialist

bauyrzhan.kozibayev@sdu.edu.kz

+7(727)307-9565 (ext. 430)

Contact us

admin — Thu, 17 Oct 2019 19:47:41 +0000

Contact us

ssc@sdu.edu.kz

+7-727-307-9565

№	Факультет атауы	күн	уақыт	сілтеме	callcentre
1	Құқық және әлеуметтік ғылымдар факультеті	04.12.2020	15:00	http://meet.google.com/nio-qquq-sbz	lss@sdu.edu.kz 8 727 307 95 65 (302)
2	Педагогикалық және гуманитарлық ғылымдар факультеті	9.12.2020	17:00	https://onlinesdu.webex.com/meet/eh	eh@sdu.edu.kz 8 727 307 95 65 (402)
3	СДУ Бизнес мектебі	9.12.2020	17:00	https://instagram.com/sdu.bs?igshid=xeubffevlpva/eh	bs@sdu.edu.kz 8 727 307 95 65 (602)
4	Инженер және жаратылыстану ғылымдары факультеті	9.12.2020	15:00	https://onlinesdu.webex.com/onlinesdu/k2/j.php?MTID=t48f02729ace22dad3cf0ab772794f5b3	ens@sdu.edu.kz 8 727 307 95 65 (502)

СДУ да call center 3 бағыт бойыша жұмыс жасайды.
Бірінші линияда 8 (727) 307 95 65 нөмірі бойынша call center операторы жауап береді. Күнделікті қоңыраулар: 09:00- 18:00 аралығында қабылданады.
Екінші линия бойынша 8 (727) 307 95 60 нөмірінде автоответчик жауап береді. Бұл номер бойынша автоматты түрде қажетті ішкі нөмірді теріп, керек факультетпен немесе бөліммен қосылуға болады.
Студенттерге қызмет көрсету орталығы – 335, 333;
Бухгалтерия – 339;
Бизнес мектебі – 602;
Инженерлік және жаратылыстану ғылымдары факультеті – 502;
Педогогикалық және Гуманитарлық ғылымдар факультеті – 402;
Құқық және Әлеуметтік ғылымдар факультеті – 302;

Үшінші линия 8 (702) 000 11 33 нөмірі бойынша WhatsApp арқылы байланысуға болады.