Secondary Education & MOOCs Division

About Us

Department of Secondary Education and Mass Open Online Courses

The Center for Professional Development and Innovation at the Suleyman Demirel University has set a goal to improve the quality of personnel in the field of secondary education in Kazakhstan by conducting advanced training courses for educational institutions throughout the country.

The rapid development of distance and blended learning around the world has created the need to prepare teachers for the innovations of new pedagogical approaches: combining new teaching methods and digital skills.

The center also set a goal to create a platform where teachers can improve their skills in teaching without interrupting the workflow or create their own author’s courses, thereby opening the way to online coaching.

ABBAS BODAUBEKOV
Head of the Division
MSc Nazarbayev University

YESSENBEKOVA AKERKE
Trainer
MA Nazarbayev University

MADINA MELDEBEK
Trainer-assistant
MA Suleyman Demirel University

0
Educational events
  • Summer and Winter Schools
  • I-Teacher
  • 3 language programs
0
Satisfied participants
  • School teachers of all directions
  • From Kazakhstan and Russia
Previous
Next

Our Services

Professional Development Courses for School Teachers

Short-term Advanced Professional Development Courses for Improving the Qualifications of Teachers

Professional Development Courses for School Administration

Short-term Professional Development Courses for Organizing the Work of School Administration

Talk-лайық Podcast

An Audio-Video Podcast that answers the questions of teachers and students, relevant in the field of education

A Professional Development Program of your choice (Exclusive)

Events organized on the basis of Professional Development in the scope of necessary topics

Upcoming Events

Register and stay tuned about all our upcoming events

Part 1: The Teacher:1.0

The first part of the two-part course “The Teacher: Formation of a Successful Educator” was held.
The first part of the program is a 30-hour flexible skills intensive course.
The second part of the program focuses on the specialized skills of teachers. This part consists of 50 hours and is divided into four subject areas: physical and mathematical, chemical and biological, English and computer science.

November 1 – November 5, 2021

Part 2: The Teacher:1.0

The second part of the course “The Teacher: Formation of a Successful Educator” was held, which is dedicated to the development of teachers’ specialized skills and is conducted in two areas: STEM (physics, mathematics, chemistry, biology) and EFL (English language).
More than 100 teachers took part in the course “Formation of a Successful Educator”, 35 of them received a certificate confirming the successful completion of the course.

November 15 – December 25, 2021

The Teacher: UPGRADE – Part 1, Soft Skills section completed. Teachers supplemented their knowledge in the following modules:
– PSYCHOLOGY
– PERSONAL BRANDING
– NARRATIVE
– PERSONAL DEVELOPMENT

The Teacher: UPGRADE – Part 2, an EFL course for high school English teachers who want to improve their foreign language teaching skills. The content of the course was conducted in the following modules:
– TEACHING METHODS
– CREATING A LESSON PLAN
– GRADE
– TRANSDISCIPLINARY APPROACH
– ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES

The course “The Teacher: UPGRADE” was attended by 30 teachers, 13 of them received a certificate confirming the successful completion of the course.

April 4 – May 6, 2022

Short term courses

2021, the first 2 students of the “School-based scientific research” course were teachers of the Al-Farabi school-gymnasium located in the Karasai district. The course lasted for 1 month, and the teachers worked at a practical level, from choosing a topic for research to producing research results. 
2021, the teachers of the Al-Farabi school-gymnasium located in the Karasai district participated in the “Public Speaking” course held in Kazakh and English languages, demonstrated their skills and abilities at the final event and were awarded with letters of appreciation.
2021, the first 2 rounds of the “Debate” course for school teachers took place at the Al-Farabi school-gymnasium located in the Karasai district. The course lasted for 1 month, and the teachers worked at a practical level, starting with various formats of debate, organizing an intra-school tournament and judging. 

FEEDBACK

Спасибо организаторам и спикерам за познавательный курс по методам и платформам дистанционного обучения. Особенно понравилось выступление Дмитрия Черкасова, его креативный подход и продвинутые методы обучения с постами и челленджами в Инстаграм и других соцсетях. Теперь я буду увереннее, снимать видео оказывается не так уж сложно, и даже можно привлекать студентов и развивать их творческий потенциал в ходе обучения.

Әр спикердің айтқан ақпараттары керемет пайдалы болды.

Оқушылармен жұмысты басқаша өткізуге идеялармен бөліскендеріңізге рахмет.

Семинар жұмысына қатысқаныма өте қуаныштымын. Жұмысты ұйымдастырған мамандарға Алғыс. Семинарға қатыса отырып, пән бойынша теориялық білімнен басқа, білімді жаңа форматта ұсыну, жеткізу бойынша, жалпы ЦБР қолдану бойынша біліміміді әлі де жетілдіру керек екенін ұғындым. Сіздер берген ақпарат ауқымы өте кең. Оны игеріп, тиянақты үйрену керек. Қазақ тілінде өте жақсы түсіндірілді.

Курс спланирован грамотно, расставлены акценты на нужных вещах при дистанционном обучении и вообще как в цифровой среде “обитать“, спикеры, модераторы и тьютеры подробно объясняли сложные моменты, и реагировали мгновенно на вопросы, то есть обратная связь предоставлена в полном объёме.

Курсты кездейсоқ көріп қалып жазылдым. Алған әсерім мен ақпараттар өте әсерлі болды. Сіздерге жұмыстарыңызда табыс тілеймін. Алдағы болатын курстарға қатысамын.

Осындай семинарларды жиі мектептер мен келісе отырып, жас ұстаздарға өткізу керек. Жалпы семинар ұйымдастырушыларға алғысым зор.

Шығармашылық табыс тілеймін.

Сіздерге алғысымыз шексіз! Осы вебинар дәрістерден көп пайдалы материалдарды, платформа, ресурстарды өзімізге алдық, қалай қолдануды, білім-алушыларға қалай сапалы, қолайлы, қызықты жеткізуді, мотивациясын арттыруды үйрендік. Білім беру бағдарламаларының негізгі басымдығы өзгерістерге үнемі бейім болу және жаңа білімді меңгеру қабілетін дамыту білім мекемелерінің қазіргі уақыттағы басты ұстанымдарының бірі болуы тиіс. Өйткені бұл сала заман көшінен, уақыт талабынан қалыс қалмауы тиіс. Өзгеріс қажет. Серпіліс қажет. Мектеп бағдарламалары да заман талабына сайма-сай жетілдіріліп, жаңаруы тиіс.

Support the University

SDU campus is a central place for students educational and recreational activities. University aims to renew its basic infrastructure by building new facilities and substantially renovating existing ones. This includes buildings, roads, utilities, grounds and landscaping, student housing, and information technology resources needed to fully support the University mission. Maintaining up-to-date library resources and research facilities, equipment, and technological tools are also important.

Support the faculty (professors)

1. Support Research Internship Program. Faculty members develop academic curriculum and research at the University. Within the framework of this program SDU provides faculty members with the opportunities to do research abroad. Your donations will cover flight expenses, accommodation and monthly salary from 6 months up to 1 year. SDU also invites professors from abroad to share their knowledge and experience with local faculty and students.
2. Support “Zhas maman” Program. “Zhas maman” program is aimed at developing university human capital by selecting the best SDU graduates and helping them start their academic career as teaching assistants. Young specialists are encouraged to do PhD abroad and get rich research experience from prestigious universities. Teaching assistants are provided with scholarships and professional advise from the faculty.

Support talented students

This program is for outstanding students regardless of their welfare. Eligible students have to demonstrate outstanding academic and social achievements. This program is designed to foster professional and personal development of students by giving full or partial grants or providing dormitory. In order to keep the grant during the whole period of its validity the recipient has to meet certain minimum GPA each semester.

FAQ

Question? Contact us! infomatrix@sdu.edu.kz

Since Infomatrix Asia is an international project competition and current lingua franca is English language, we decided that everything(documentation, presentation, submission) will be in English.

Starting from this year, participation doesn’t give opportunity get max at ENT.

All participants who study at secondary school must participate with their supervisors. Due to the security concerns of the participants.

Mail to infomatrx@sdu.edu.kz (Only technical questions)

Look carefully at category requirements, but common thing is: great presentation, clear documentation, completed project, short video demonstrating your knowledge of English Participants from Kazakhstan should have participated on regional, city, republic project competitions before.

Infomatrix Asia is an independent competition. Therefore, you are free to submit your project to any other competitions.

The participation fee is a required fixed cost that covers: transportation, medals, t-shirts, certificates, food, lodging and so on…

Accomodation

We are inviting participants to stay in our comfortable and modern “Student House” located on the territory of SDU.

The student house of Suleyman Demirel University offers students not only accommodation and meals on the territory of the Smart Campus during their studies, but also the opportunity to improve their social skills and strengthen international relationships.

Do you need help? Contact us!  infomatrix@sdu.edu.kz

Бонус ұпай қалай жинауға болады?

Қатысушылардың Instagram желісіндегі парақшасында SPT олимпиадасы туралы қызықты әрі креатив пост жариялау арқылы 1-ден 5-ке дейін бонус ұпайға ие болу мүмкіндігі бар. Пост сурет, мәтін немесе видео сияқты кез келген форматта бола алады.

Шығармашылық шектеу жоқ, қиялыңа ерік бер!
Арманыңды жаз, әңгіме құрастыр, видео түсір, достарыңа мотивация бер,  оларды да қатысуға шақыр!

Бұл – тіпті қосымша 0,5 ұпайдың грант иесі атануда шешуші рөл атқара алатын тұсы. Сондықтан мұндай тамаша мүмкіндікті міндетті түрде пайдалануға кеңес береміз.

Шарттары:

  • Қызықты және креативті пост жариялау (мәтін 50 cөзден кем емес, қатысышының өз атынан жазылады)
  • Cуретте @sdukz белгілеу (tag)
  • Хэштег – #spt2020 #sdukz
  • Пост соңында аты-жөнін, кластер мен ЖСН соңғы 6 цифрін хэштег арқылы көрсету (мысалы, Ахметов Айбек, #Кластер5, #123456).
  • Қатысушы парақшасы 10 наурызға дейін ашық болуы керек.

*Посттарды олимпиада ұйымдастырушылары былай бағалайды (жалпы ереже):

▫️1 ұпай:
— Пост жарияланған, талаптарға сай;
▫️2 ұпай:
— Мәтіні өте жақсы жазылған пост;
▫️3 ұпай:
— сапалы түсірілген және монтаждалған видео-пост;
▫️4 және 5 ұпай:
— Көп қаралым жинаған, лайк пен комментарий саны көп сапалы пост. 

Алайда баға беруші посттың сапасына көбірек қарайды. Яғни, тек қана мәтінмен-ақ +5 балл алу мүмкіндігі де бар. Немесе керісінше, көп лайк жинаған пост сапасыз болғандықтан 1 ұпай ғана жинауы мүмкін.

Посттар онлайн тіркелу аяқталғанға дейін қабылданады.

Как заработать бонусные баллы?

Участники имеют возможность заработать от 1 до 5 бонусных баллов, написав интересный и креативный пост об олимпиаде SPT на своей странице в Instagram. Пост может быть в любом формате, как текст, фото или видео.

Творчеству нет предела, дай волю своим фантазиям!
Напиши мечту, сочини рассказ, сними видео, мотивируй своих друзей, пригласи их участвовать вместе!

Это тот самый момент, когда даже 0,5 баллов решают, достоин ты гранта или нет. Поэтому очень советуем воспользоваться этой  возможностью.

Условия:

  • Опубликовать интересный и креативный пост (с текстом не менее 50 слов, от имени участника)
  • Отметить @sdukz на фото (tag)
  • Хэштег #spt2020 #sdukz
  • Указать в посте ФИО, кластер и последние 6 цифр своего ИИН через хэштег (например, Ахметов Айбек, #кластер2, #123456.
  • Страница участника должна быть открытой до 10 марта.

Посты оцениваются организаторами олимпиады таким образом:

▫️1 балл:
— есть пост, выполнены все условия;
▫️2 балла:
— пост с хорошо написанным текстом;
▫️3 балла:
— интересный пост с качественно снятым и смонтированным видео;
▫️4 и 5 баллов:
— качественные посты с хорошим охватом, количеством лайков и комментариев.

Оценивая посты, организаторы в первую очередь обращают внимание на качество поста. То есть, даже с текстом можно получить максимальный балл. Или наоборот, посты которые набрали тысячи лайкав, могут получить только 1 балл из за плохого качества.

Посты принимаются до завершения онлайн регистрации.

Реквизиты

«Болашақ» халықаралық стипендиясының екі дүркін иегері. 2011 жылы Англияның Newcastle университетінің магистратурасын Халықаралық мультимедиалық журналистика мамандығы бойынша бітірген. Ал 2021 жылдың наурыз айында Шотландияның Glasgow университетінде үш жылдан астам уақыт бойы жазған докторлық диссертациясын мерзімінен бұрын сәтті қорғап шықты. 1 айдан кейін оған Медиа және мәдени саясат мамандығы бойынша ресми түрде Философия докторы ғылыми атағы берілді. Dr Әсел негізі 1451 жылы қаланған университеттің Мәдени саясатты зерттеу орталығында (Centre for Cultural Policy Research) қызмет еткен. Аты әлемге әйгілі, nationalism ұғымының Ұлыбританияда негізін қалаушылардың бірі Эрнест Геллнерден тәлім алған Филип Слесинджердің шәкірті. Сондай-ақ, ол  магистратура студенттеріне Зерттеу әдістері (Research Methods) пәнінен дәріс оқып, Қазақстаннан тұңғыш рет PhD дәрежесін иеленген маман атанады. 

Докторлық диссертациясы, «Қазақ киносы және ұлт: сыни талдау» тақырыбы, ұлт құрылысы (nation building)  тәсілімдемесі арқылы зерттелген (Kazakh cinema and the nation: a critical analysis – Enlighten: Theses (gla.ac.uk)). Ғылыми еңбекте ол қазақ киносына британ әлеуметтанушы Энтони Смиттің энтосимволизм концепциясы бойынша талдау жасап, қазақ халқының ұлт болып қалыптасуына атажұрттық фильмдердің әсері қаншалықты деген сұраққа жан-жақты жауап беруге ұмтылады. 

Диссертацияның жаңалығы – бұл отандық Еуразия Халықаралық  кинофестивалін академиялық тұрғыдан алғаш рет зерттеп, ғылымның фильм фестивальдері (film festival studies) атты жаңа саласына EurIFF ұғымын тұңғыш рет енгізді (бұл турасында ағылшын тілді ғылымда бір де бір диссертацияны айтағанның өзінде,  ғылыми орта назар аударарлық мақала да жоқтың қасы). Сонымен қатар, осы саланы зерттеп жүрген әлем зерттеушілеріне қазақ киносын, Қазақстанның халықаралық фестивалін ғылыми еңбегі арқылы танымалдандырды. 

Бұған дейін Әсел Қамза «Хабар» арнасында 2006-2010 жж. аралығында  «Азамат» жастар бағдарламасының редакторы, кейіннен продюсері, «Біз айтсақ…» ток-шоуының шеф-редакторы, қазақ және орыс тілінде хабар таратқан «Бизнес мекен» таңғы бағдарламасының сценарисі қызметін атқарып, ондаған тікелей эфирлерде жұмыс жасап, практик-журналист ретінде тәжірибесін толықтырды. Оның ішінде 2008-2009 жылдары «Қазақстанда жасалған» атты отандық өндірушілерді қолдау мақсатында ашылған тележобаның сценарист-редакторы әрі жүргізушісі болып жұмыс істеген. 2011-2014 жылдары «Қазақстан темір жолы» ҰК» АҚ Ішкі протокол және бұқарамен байланыс департаментінде маман деңгейінен бастап, жарнама бөлімінің бастығы позициясына дейін көтеріліп, 160 000-нан астам қызметкері бар  ұлттық компанияның  PR стратегиясын дамытып, үйлестіруге үлес қосқан. 

Сулейман Демирель Университетінде бакалавриат және магистратура шәкірттеріне қазақ және ағылшын тілдерінде Масс коммуникация теориясы, Зерттеу әдістері, Масс коммуникациядағы зерттеу әдістері, Медиа Социология және Бейне композиция пәндерінен сабақ береді. Ұлыбританияда 5 жылға жуық уақыт ішінде жинаған бүкіл өнегесі мен бар тәжірибесін күнделікті дәрісінде пайдалануға тырысады. Студенттеріне сыни ойлауға, сындарлы пікір білдіруге жөн сілтейді. Ғылыми жұмыс жазған кезде, кеңестік кезден келе жатқан дәстүрлі жүйе бойынша, тек ғылыми жетекшінің жөн-жобасын ғана басшылыққа алуды ғана үйретпей, шын мәнінде бүкіл жауапкершілікті өз мойнына алуға, өз бетінше, еркін және тәуелсіз жұмыс істеуге дағдыландырады. 

Мақалалары отандық ғылыми журналдарда жарық көрген. Қазіргі таңда толерантты журналистика, автобиографиялық фильмдерге қатысты зерттеу жұмыстарымен айналысады. 

Өмірлік ұстанымы – талап, сапа, нәтиже!

Open chat
Skip to content

Spelling error report

The following text will be sent to our editors: